ПЛАН ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ № 2

Тема: ФОНЕТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ

1. Общее понятие о фонетических процессах. Основные причины, вызывающие фонетические изменения звуков.

2. Первичные фонетические процессы (общая характеристика). Позиционные и комбинаторные фонетические процессы.

3. Позиционные фонетические процессы:

а) редукция гласных, ее типы (количественная и качественная редукция).

б) оглушение звонких согласных в абсолютном конце слова.

4. Комбинаторные фонетические процессы:

а) аккомодация (основные особенности и типы аккомодации);

б) ассимиляция (основные особенности и типы ассимиляции);

в) диссимиляция (основные особенности и типы диссимиляции).

5. Вторичные фонетические процессы

а) появление лишних звуков (протеза, эпентеза, эпитеза);

б) выпадение звуков (афереза, синкопа, апокопа, диереза, гаплология);

в) перераспределение звуков (метатеза);

г) замещение звуков (субституция, гиперизм).

6. ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ (задания см. ниже).

Литература

1. Реформатский, А. А. Ведение в языковедение [Текст] / А. А. Рефор­матский ; под. ред. В. А. Виноградова. — 5-е изд., испр. — М. : Аспект Пресс, 1996. — С. 195—210.

2. Кочерган, М. П. Вступ до мовознавства [Текст] : підручник для студ. філол. спец. вищих навч. закладів / М. П. Кочерган. — К. : Вид. центр «Академія», 2001. — С. 133—141.

3. Лекция-приложение.

Задание № 1 (письменно). Заполните таблицу, распределив следующие слова русского языка на три группы в зависимости от того, какой тип аккомодации (относительно ее направленности) представлен в них (в паре ориентиром при распределении слов по группам выступает то слово, в котором представлен процесс аккомодации). Ответ аргументируйте (слова затранскрибировать, показать направленность процесса, назвать тип аккомодации).

Ток — тёк, лук — люк, сад — сядь, пут — путь, удар — ударь, стан — стань, Тула — тюль.

Прогрессивная ассимиляция	Регрессивная ассимиляция	Прогрессивно-регрессивная ассимиляция
сяду [с’.áду]	ноль [нó.л’]	сядь [с’.á.т’]

Примечание. В фонетической транскрипции аккомодация обозначается точкой возле гласного с той стороны, с какой по отношению к этому гласному расположен мягкий согласный. Мягкость согласного обозначается значком [’].

Задание № 2 (письменно). Какой фонетический процесс закреплен на письме в следующих словах русского языка: безынициативный, разыграть, подытожить? Ответ аргументируйте.

Задание № 3 (письменно). Определите и проанализируйте (по всем характеристикам) первич­ные фонетические процессы (ассимиляцию/диссимиляцию) в следующих парах слов:

1) трубка → [трýпка];	11) (укр.) ручник → рушник;
2) что → [што];	12) трамвай → транвай (простореч.);
3) ногти → [нóхти];	13) адвокат → абвокат (простореч.);
4) сдать → [здáт’];	14) (укр.) безжурий → [беижжýриі];
5) жизнь → [жыз’н’];	15) ангел → андел(простореч.);
6) коридор → колидор (простореч.);	16) (литовск.) *kalkalas → kankalas “колокольчики”;
7) село → сило (диал.);	17) (лат.) marmor → (исп.) mármol “мрамор”;
8) река → ряка (диал.);	18) (литовск.) *nebesis → debesis “туча”;
9) экспромт → экмпронт (простореч.);	19) (немец.) Zimber “комната”→ Zimmer;
10) бомба → бонба (простореч.);	20) (лат.) dómina → (итал.) donna “женщина”.

Задание № 4 (письменно).

4.1. Установите, какие вторичные фонетические процессы привели к изменению фонетической структуры следующих слов. Ответ представьте в виде таблицы.

1) греч. Karkodilos → крокодил; 2) лат. vepsa → vespa; 3) укр. огонь → вогонь; 4) русск. сыворотка → укр. сироватка, 5) диал. Оля → Голя; 6) русск. океан → океян; 7) укр. отчизна → вітчизна; 8) укр. користний → корисний; 9) диал. антена → гантена; 10) итал. palude → padule; 11) лат. Italia → Италия; 12) англ. it is → [its]; 13) укр. прост. хвороба → фороба; 14) укр. капость → пакость; 15) *знаменоносец → знаменосец; 16) греч. Krateros → кратер; 17) диал. Олесь → Лесь; 18) укр. намисто → монисто; 19) укр. огород → город; 20) диал. Умань → Гумань; 21) диал. обід → гобід; 22) англ. Hilary → Хилари; 23) интриган → прост. интригант; 24) *трагикокомедия → трагикомедия; 25) проволока → разг. проволка; 26) лат. marmor → русск. мрамор; 27) дуршлаг → прост. друшлаг; 28) древнерусск. играти → укр. грати; 29) русск. чтобы → чтоб; 30) могила → серб. гомила.

Протеза	Эпитеза	Эпентеза	Афереза	Диереза	Синкопа	Апокопа
11111	1	11	111	1	11	11
Гаплология	Метатеза	Субституция	Гиперизм
11	1111111	1	1

4.2. Какие фонетические процессы происходят при просторечном произношении следующих заимствованных слов:

а) фрукты → круфты, б) вуаль → уваль, в) аксиома → аксиjома, г) библиотека → библивотека, д) биолог →биволог, е) форточка → хворточка.

4.3. Обясните характер изменений, произошедших в следующих словах украинского языка:

а) древнерусск. ръжавий → укр. іржавий;

б) древнерусск. мъгла (мгла) → імла;

в) древнерусск. пьрвший → укр. перший;

г) древнерусск. седьм → укр. сім;

д) древнерусск. къде → где → укр. де;

е) древнерусск. пойду → укр. піду.

ж) древнерусск. свист → укр. свиснути.