Это интересно!

Доминирование логического или образного мышления ученые связывают с асимметрией мозга. Считается, что логическое мышление связано с деятельностью левого полушария, а образное мышление является функцией правого. Мир музыки доступен только правому полушарию человеческого мозга. Интересно, что при выключении правого полушария заметно проявляется болтливость, появляются новые слова и обороты, любой затронутый вопрос человек старается осветить со всеми подробностями. Однако, несмотря на повышенную словоохотливость, такие люди интересными собеседниками не являются, так как их речь становится аритмичной, прерывистой, появляются режущие слух интонации.

При подавлении функции левого полушария возникают трудности при анализе, утрачивается способность к абстрактному мышлению, и синтезу понятий. Ученые теряют весь запас знаний, накопленный годами. Историк перестает быть историком, врач оказывается не в состоянии ответить на самый простой медицинский вопрос.

Учет психологических особенностей, связанных с характером межполушарных отношений, чрезвычайно важен при осуществлении индивидуального подхода при обучении, в частности профессиональном 10, с. 299-300, 11, с. 27-33.

Активизации мышления способствуют такие факторы, как осознание приемов и правил умственной деятельности, самоорганизация, положительная мотивация, преодоление косности, стереотипности мыслительного процесса, страха ошибки и боязни критики.

Современный этап становления рыночных отношений требует формирования активного, творческого, экономического мышления, осознания работниками происходящих в экономике и на рабочих местах изменений, гибкости и самостоятельности при принятии решений, особенно управленческого характера. Для развития мышления, помимо повышения уровня информированности и образования работников, специалисты –психологи рекомендуют использование специальных форм организации мыслительного процесса, в частности «мозгового штурма».

С процессом мышления также связано воображение, при помощи которого осуществляется мысленный отход за пределы непосредственно воспринимаемого, что способствует предвосхищению будущего.

Воображение– это психический процесс, заключающий в создании новых образов (представлений) путем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте. Воображение может бытьпассивным(сновидения, грезы) иактивным, которое в свою очередь, разделяют навоссоздающее (создание образа по его описанию) итворческое(создание новых образов, требующих отбора материалов в соответствии с замыслом)12, с. 49. Воображение особенно необходимо людям творческих профессий (модельерам, конструкторам и т.п.).