Лекция 1 (микроэкономика)

фирмывусловияхолигополии, когдарынокконтролируетсянесколькимикрупнымитоваропроизводителями).

Экономико-функциональный анализ дает возможность для анализа зависимостей между изменениями отдельных показателей рынка, вызванными изменениями других переменных (например, анализ взаимодействия спроса и предложения при увеличении доходов потребителей на 25%).

Позитивный анализ изучает конкретные факты, не вынося при этом каких либо оценочных суждений. Нормативный анализ соотносит фактический материал со спецификой общественного сознания, с нормами и ценностями данного общества.

Сторонники позитивного анализа ввели понятие позитивной экономики, изучающей конкретные экономические проблемы, решающей конкретные экономические задачи.

В качестве основных функций экономической науки можно выделить следующие:

1.когнитивная (познавательная);

2.методологическая;

3.позитивная (практическая).

Наука стремится к познанию предмета исследования, и экономика в этом отношении не является исключением. Познание дает возможность понять глубинные (скрытые) закономерности, управляющие современной экономикой.

Методологическая функция предполагает формирование целостного взгляда на экономические явления, отдельные характеристики которых изучаются специфическими экономическими дисциплинами.

Экономическая теория – основа экономической политики. В этом состоит ее основная практическая функция.

Микроэкономика, исследуя поведение потребителя и особенности функционирования производителя в рыночных условиях, позволяет выработать конкретные рекомендации по отношению к ее субъектам с целью максимизации их дохода и достижения иных поставленных целей. Начнем изучение микроэкономики с исследования поведения потребителя, ведь именно он стоит в центре внимания современной рыночной экономики.

1 4

Вопросы для закрепления учебного материала:

1.Что изучает экономическая теория?

2.Какова основная задача экономики как практической науки?

3.В чем отличие микроэкономики от макроэкономики и мезоэкономики?

4.Определите, что входит в предмет микроэкономики, на какие вопросы пытается ответить эта наука?

5.В чем состоит основная проблема экономики? Опишите ее применительно к вашей жизни.

6.Почему для построения кривой производственных возможностей необходимо принять ряд допущений?

7.Возможны ли негативные последствия экономического роста для общества?

8.Какой тип экономического роста, по вашему мнению, наиболее эффективен? Докажите.

9.Можно ли научиться предпринимательству или эта способность дается человеку свыше?

10.Расскажите об основных методах, используемых при изучении экономических явлений. Приведите свои примеры.

1 5