
БЖД
.pdfТаблица 6.2
Предельно допустимые уровни звукового давления, уровни звука и эквивалентные уровни звука для основных наиболее типичных видов трудовой деятельности и рабочих мест
|
|
Уровни звукового давления, дБ, в октавных полосах |
Уровни звука |
||||||||
№ |
Вид трудовой деятельности, рабочее место |
|
со среднегеометрическими частотами, Гц |
|
и эквивалентные |
||||||
п/п |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровни звука |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
(в дБА) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Творческая деятельность, руководящая работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с повышенными требованиями, научная дея- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельность, конструирование, программирова- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ние, преподавание и обучение, врачебная дея- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
тельность. Рабочие места в помещениях дирек- |
86 |
71 |
61 |
54 |
49 |
45 |
42 |
40 |
38 |
50 |
|
ции, проектно-конструкторских бюро, расчет- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
чиков, программистов вычислительных машин, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в лабораториях для технических работ и обра- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ботки данных, приема больных в здравпунктах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Высококвалифицированная работа, требующая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сосредоточенности, административно-управ- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ленческая деятельность, измерительные и ана- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
литические работы и лаборатории; рабочие |
93 |
79 |
70 |
68 |
58 |
55 |
52 |
52 |
49 |
60 |
|
места в помещениях цехового управленческого |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
аппарата, в рабочих комнатах конторских по- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мещений, в лабораториях |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 6.2
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа, выполняемая с часто получаемыми ука- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
заниями и акустическими сигналами; работа, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
требующая постоянного слухового контроля; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
операторская работа по точному графику инст- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рукций; диспетчерская работа. Рабочие места в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
помещениях диспетчерской службы, кабинетах |
96 |
83 |
74 |
68 |
63 |
60 |
57 |
55 |
54 |
65 |
|
помещениях наблюдения и дистанционного |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
управления с речевой связью по телефону; ма- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шинописное бюро, на участках точной сборки, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
на телефонных и телеграфных станциях, в по- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мещениях мастеров, в залах обработки инфор- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
мации на вычислительных машинах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа, требующая сосредоточенности; работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с повышенными требованиями к процессам |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
наблюдения и дистанционного управления |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
производственными циклами. Рабочие места за |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
пультами в кабинах наблюдения и дистанцион- |
103 |
91 |
83 |
77 |
73 |
70 |
68 |
66 |
64 |
75 |
|
|
ного управления без речевой связи по телефо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ну, в помещениях лабораторий с шумным обо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
рудованием, в помещениях для размещения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
шумных агрегатов вычислительных машин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение всех видов работ (за исключением |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
перечисленных в п.п. 1 4 и аналогичных им) на |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
69 |
80 |
|
постоянных рабочих местах в производствен- |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
ных помещениях и на территории предприятий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 6.2
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подвижной состав железнодорожного транспорта |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие места в кабинах машинистов теплово- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
зов, электровозов, поездов метрополитена, ди- |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
69 |
80 |
|
|
зель-поездов автомотрис |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Рабочие места в кабинах скоростных и приго- |
103 |
91 |
83 |
77 |
73 |
70 |
68 |
66 |
64 |
75 |
|
родных электропоездов |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Помещения для персонала вагонов поездов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дальнего следования, служебных помещений, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
рефрижераторных секций, вагонов электро- |
93 |
79 |
70 |
63 |
58 |
55 |
52 |
50 |
49 |
60 |
|
|
станций, помещений для отдыха багажных и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
почтовых отделений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Служебные помещения багажных и почтовых |
100 |
87 |
79 |
72 |
68 |
65 |
63 |
61 |
59 |
70 |
|
вагонов, вагонов-ресторанов |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Морские, речные, рыбопромысловые и др. суда |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочая зона в помещениях энергетического |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
отделения судов с постоянной вахтой (помеще- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
ния, в которых установлена главная энергети- |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
73 |
71 |
69 |
80 |
|
ческая установка, котлы, двигатели и механиз- |
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
мы, вырабатывающие энергию и обеспечиваю- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
щие работу различных систем и устройств) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 6.2
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
9 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие зоны в центральных постах управле- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния (ЦПУ) судов (звукоизолированные), поме- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
щениях, выделенных из энергетического отде- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
ления, в которых установлены контрольные |
96 |
83 |
74 |
68 |
63 |
60 |
|
57 |
55 |
54 |
65 |
|
приборы, средства индикации, органы управле- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ния главной энергетической установкой и вспо- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
могательными механизмами |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие зоны в служебных помещениях судов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
(рулевые, штурманские, багермейстерские руб- |
89 |
75 |
66 |
59 |
54 |
50 |
|
47 |
45 |
44 |
55 |
|
ки, радиорубки и др.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Производственно-технологические помещения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
на судах рыбной промышленности (помещения |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
|
73 |
71 |
69 |
80 |
для переработки объектов промысла рыбы, мо- |
|
|||||||||||
|
репродуктов и пр.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Автобусы, грузовые, легковые и специальные машины |
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Рабочие места водителей и обслуживающего |
100 |
87 |
79 |
72 |
68 |
65 |
|
63 |
61 |
59 |
70 |
персонала грузовых автомобилей |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие места водителей и обслуживающего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
персонала (пассажиров) легковых автомобилей |
93 |
79 |
70 |
63 |
58 |
55 |
|
52 |
50 |
49 |
60 |
|
и автобусов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

Окончание табл. 6.2
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
9 |
10 |
11 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сельскохозяйственные машины и оборудование, строительно-дорожные и др. аналогичные машины |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие места водителей и обслуживающего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
персонала тракторов, самоходных шасси, при- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
цепных и навесных сельскохозяйственных ма- |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
|
73 |
71 |
69 |
|
80 |
|
шин, строительно-дорожных и др. аналогич- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ных машин |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пассажирские и транспортные самолеты и вертолеты |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Рабочие места в кабинах и салонах самолетов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и вертолетов: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
допустимые |
107 |
95 |
87 |
82 |
78 |
75 |
|
73 |
71 |
69 |
|
80 |
|
|
|
|||||||||||
|
оптимальные |
96 |
83 |
74 |
68 |
63 |
60 |
|
57 |
55 |
54 |
|
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечания:
1.Допускается в отраслевой документации устанавливать более жесткие нормы для отдельных видов трудовой деятельности с учетом напряженности и тяжести труда в соответствии с табл. 6.1.
2.Запрещается даже кратковременное пребывание в зонах с уровнями звукового давления свыше 135 дБ и любой активной полосе.
Таблица 6.3
Допустимые уровни звукового давления, уровни звука, эквивалентные и максимальные уровни звука проникающего шума в помещениях жилых и общественных здания и шума на территории жилой застройки
|
|
|
Уровни звукового давления, дБ, в октавных полосах |
Уровни звука |
Макси- |
|||||||||
№ |
Назначение помещений |
Время |
|
со среднегеометрическими частотами, Гц |
|
LА и эквива- |
мальные |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
лентные |
уровни |
||||
п/п |
или территорий |
суток |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
уровни звука |
звука |
||||
|
|
|
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
|||
|
|
|
LАэкв дБА |
LАмакс дБА |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Палаты больниц и сана- |
с 7 до 23 ч. |
76 |
59 |
48 |
40 |
34 |
30 |
27 |
25 |
23 |
35 |
50 |
|
ториев |
с 23 до 7 ч. |
69 |
51 |
39 |
31 |
24 |
20 |
17 |
14 |
13 |
25 |
40 |
||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кабинеты врачей поли- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
клиник, амбулаторий, |
|
76 |
59 |
48 |
40 |
34 |
30 |
27 |
25 |
23 |
35 |
50 |
|
диспансеров, больниц, |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
санаториев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Классные помещения, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учебные кабинеты, учи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельские комнаты, ау- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
дитории школ и других |
|
79 |
63 |
52 |
45 |
39 |
35 |
32 |
30 |
28 |
40 |
55 |
|
|
учебных заведений, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
конференцзалы, чита- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тельские залы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 6.3
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жилые комнаты квар- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
тир, жилые помещения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
домов отдыха, пансио- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
натов, домов-интерна- |
с 7 до 23 ч. |
79 |
63 |
52 |
45 |
39 |
35 |
32 |
30 |
28 |
40 |
55 |
|
4 |
тов для престарелых и |
|||||||||||||
с 23 до 7 ч. |
72 |
55 |
44 |
35 |
29 |
25 |
22 |
20 |
18 |
30 |
45 |
|||
|
инвалидов, спальные |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
помещения в детских |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дошкольн. учрежд. и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
школах интернатах |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Номера гостиниц и |
с 7 до 23 ч. |
83 |
67 |
57 |
49 |
44 |
40 |
37 |
35 |
33 |
45 |
|
|
5 |
жилые комнаты обще- |
|
||||||||||||
с 23 до 7 ч. |
76 |
39 |
48 |
40 |
34 |
30 |
27 |
25 |
23 |
35 |
|
|||
|
житий |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Залы кафе, ресторанов, |
|
90 |
75 |
70 |
63 |
59 |
55 |
53 |
51 |
49 |
60 |
75 |
|
столовых |
|
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Торговые залы магази- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
нов, пассажирские залы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
аэропортов и вокзалов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
приемные пункты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
предприятий бытового |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
обслуживания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Территории, непосред- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
ственно прилегающие к |
с 7 до 23 ч. |
83 |
67 |
57 |
49 |
44 |
40 |
37 |
35 |
33 |
45 |
60 |
|
зданиям больниц и са- |
с 23 до 7 ч. |
76 |
59 |
48 |
40 |
34 |
30 |
27 |
25 |
23 |
35 |
50 |
||
|
||||||||||||||
|
наториев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 6.3
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Территории, непосред- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ственно прилегающие к |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
жилым домам, зданиям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
поликлиник, зданиям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
амбулаторий, диспансе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ров, домов отдыха, пан- |
с 7 до 23 ч. |
90 |
75 |
66 |
59 |
54 |
50 |
47 |
45 |
44 |
55 |
70 |
|
9 |
сионатов, домов- |
|||||||||||||
с 23 до 7 ч. |
83 |
67 |
57 |
49 |
44 |
40 |
37 |
35 |
33 |
45 |
60 |
|||
|
интернатов для преста- |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
релых и инвалидов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
детских дошкольных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учреждений, школ и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
других учебных заведе- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ний, библиотеках |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Территории, непосред- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
ственно прилегающие к |
с 7 до 23 ч. |
93 |
79 |
70 |
63 |
59 |
55 |
53 |
51 |
49 |
60 |
75 |
|
зданиям гостиниц и |
с 23 до 7 ч. |
86 |
71 |
61 |
54 |
49 |
45 |
42 |
40 |
39 |
50 |
65 |
||
|
||||||||||||||
|
санаториев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Площадки отдыха на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
территории больниц и |
|
76 |
59 |
48 |
40 |
34 |
30 |
27 |
25 |
23 |
35 |
50 |
|
|
санаториев |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

Окончание табл. 6.3
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Площадки отдыха на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
территории микрорай- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
онов и групп жилых |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
домов, домов отдыха, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
пансионатов, домов- |
|
83 |
67 |
57 |
49 |
44 |
40 |
37 |
35 |
33 |
45 |
60 |
интернатов для преста- |
|
||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
релых и инвалидов, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
площадки детских до- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
школьных учреждений, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
школ и других учебных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечания:
1.Допустимые уровни шума от внешних источников в помещениях устанавливаются при условии обеспечения нормативной вентиляции помещений (для жилых помещений, палат, классов – при открытых форточках, фрамугах, узких створках окон).
2.Эквивалентные и максимальные уровни звука в дБА для шума, создаваемого на территории средствами автомобильного, железнодорожного транспорта, в 2 м от ограждающих конструкций первого эшелона шумозащитных типов жилых зданий, зданий гостиниц, общежитий, обращенных в стороны магистральных улиц общегородского и
районного значения, железных дорог, допускается принимать на 10 дБА выше (поправка = + 10 дБА), указанных в позициях 9 и 10 табл. 6.3.
3.Уровни звукового давления в октавных полосах частот в дБ, уровни звука и эквивалентные уровни звука в дБА для шума, создаваемого в помещениях и на территориях, прилегающих к зданиям, системами кондиционирования воздуха, воздушного отопления и др. инженерно технологическим оборудованием, следует принимать на 5 дБА ниже (поправка = – 5 дБА), указанных в табл.6.3 (поправка для тонального и импульсного шума в этом случае принимать не следует).
4.Для тонального и импульсного шума следует принимать поправку – 5 дБА.
Таблица 6.4
Допустимые значения уровней звукового давления в октавных полосах частот и уровня звука, создаваемого ПЭВМ
|
Уровни звукового давления в октавных полосах |
|
Уров- |
|||||||
|
|
со среднегеометрическими частотами |
|
|
||||||
|
|
|
|
ни |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
звука |
|
в дБА |
||||||||||
Гц |
Гц |
Гц |
Гц |
Гц |
Гц |
Гц |
Гц |
Гц |
||
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
86 дБ |
71 дБ |
61 дБ |
54 дБ |
49 дБ |
45 дБ |
42 дБ |
40 дБ |
38 дБ |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы
1.Что является источниками шума в помещении?
2.Каков частотный диапазон шума?
3.Какие существуют октавные полосы частот звукового давления?
4.Какой шум постоянный, какой шум непостоянный?
5.В чем заключается принцип нормирования шума?
6.Что вы знаете о классификация шумов?
7.Как воздействует шум на человека?
8.Какой шум наиболее опасен?
9.Какой шум нормируется для человека?
10.Какие существуют единицы измерения шума для оборудования
идля человека?
60