1.3 Основные виды занятий и особенности их проведения

Дисциплина «Ландшафтное проектирование среды относится к циклу специальных дисциплин, общий объем составляет 152 часа. Программой дисциплины предусмотрено выделение 68 часов на аудиторную работу (17 часов — лекции, 17 часов — практики, 34 часа — лабораторные работы), 84 часа — на самостоятельную работу. Программой дисциплины предусмотрено чтение лекций, выполнение практических работ, выполнение курсового проекта.

Лекционный курс содержит основные сведения о методологии проектирования открытых пространств с использованием природных, искусственных материалов; о ходе исторического развития ландшафтного искусства; о классификации озелененных территорий; об основных архитектурно-художественных элементах заполнения ландшафтных объектов; об основных типах ландшафтных группировок; об основах дендрологии и декоративных качествах деревьев и кустарников; о понятии “пейзаж”, его типах и разновидностях. Лекционные занятия дисциплины сопровождаются наглядным материалом в виде презентаций и иллюстраций.

Во время проведения практических работ студенты овладевают практическими навыками работы с топосъемкой несложного ландшафтного объекта, как правило – малого сада (усадьбы или городского сквера) и выполняют комплект эскизной документации: эскизное решение генерального плана, развертки, видовые кадры.

При выполнении лабораторных работ студенты получают практические навыки по выполнению полного комплекта рабочих чертежей ландшафтной организации малого сада, включая: лист общих данных; ситуационный и опорный планы; генпланы озеленения, размещения малых архитектурных форм и переносных изделий, покрытий дорожек и площадок.

Освоение дисциплины предполагает помимо посещения лекций, выполнение практических и лабораторных работ. Особое место в овладении дисциплиной отводится выполнению курсового проекта. Работа над курсовым проектом происходит во время лабораторных работ, а также предусматривает самостоятельную работу студента на основе теоретических знаний и практических навыков, полученных во время аудиторных практических занятий. Цель курсового проекта — научить студентов создавать профессионально выполненные комплекты рабочих чертежей ландшафтных объектов, имеющих художественную ценность, органично вписывающихся в окружающую среду и обеспечивающих возможность реализации рекреационных потребностей людей.

1.4 Виды контроля и отчетности по дисциплине

Контроль знаний осуществляется посредством текущей и промежуточной аттестации, на которых учитываются: качество проделанных практических и лабораторных работ, посещаемость занятий, результаты самостоятельной работы студента. В каждом семестре дисциплина завершается экзаменом.

Экзамен проводится в форме электронного тестирования. На экзамене студенты демонстрируют знание изученного теоретического материала и полученных практических навыков. Главным критерием при оценке знаний является компетентность студента. Важным фактором является умение экзаменуемого оперировать в своем ответе ссылками на соответствующие положения в учебной и научной литературе.

Обязательным условием допуска студента к экзамену является выполнение и защита курсового проекта. Важным критерием оценки является и умение студента оперировать профессиональными терминами во время публичного выступления, а также способность удержать внимание аудитории, поскольку проектировщик по роду своей деятельности обязан не только грамотно владеть языком графики, но и искусством убеждения в правоте своего творческого замысла.