- •Учебная практика
- •Введение
- •Цели учебной практики
- •ЗадачИ учебной практики
- •3. Место учебной практики в структуре программы
- •4. Формы проведения учебной практики
- •5. Место и время проведения учебной практики
- •6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики
- •7. Структура и содержание учебной практики
- •8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на учебной практике
- •9.1 Задание на практику
- •9.2 Задание по учебной практике 2 семестра (1курса)
- •Тема 2. Правовая информация.
- •10. Формы промежуточной аттестации (по итогам учебной практики )
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики Список нормативных документов
- •Список учебной литературы
- •Список полезных ссылок в Интернете.
7. Структура и содержание учебной практики
Общая трудоемкость практики составляет после 2 семестра составляет 1 зачетную единицу, 2 недели, после 4 семестра 1 зачетная единица, 2 недели.
|
№ п/п |
Разделы (этапы) практики |
Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля | |
|
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА 2 СЕМЕСТРА | ||||
|
1 |
Подготовительный этап |
Ознакомление с программой практики; Назначение руководителя практики; Составление плана прохождения практики |
3 ч. |
Отметка в календарный план |
|
2 |
Исследовательский этап |
Знакомство с предприятием, его организационной структурой, видами деятельности, изучение вопросов, предусмотренных заданием на практику, |
7 ч. |
Отметка в календарный план |
|
сбор фактического и литературного материала |
7 ч. | |||
|
3 |
Аналитический этап |
Обработка и систематизация фактического и литературного материала |
10 ч. |
Отметка в календарный план |
|
4 |
Подготовка отчета по практике |
|
8,5 ч. |
Отметка в календарный план |
|
5 |
Защита практики, у руководителя практики от кафедры |
|
0,5 ч. |
ДЗ |
|
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА 4 СЕМЕСТРА | ||||
|
1 |
Подготовительный этап |
Организационное собрание, повторный инструктаж по технике безопасности |
3 ч. |
Отметка в календарный план |
|
2 |
Исследовательский этап |
Знакомство с предприятием, его организационной структурой, видами деятельности, изучение вопросов, предусмотренных заданием на практику, |
7 ч. 7 ч. |
Отметка в календарный план |
|
сбор фактического и литературного материала | ||||
|
3 |
Аналитический этап |
сбор фактического и литературного материала |
10 ч. |
Отметка в календарный план |
|
4 |
Подготовка отчета по практике |
|
8,5 ч. |
Отметка в календарный план |
|
5 |
Защита практики, у руководителя практики от кафедры |
|
0,5 ч. |
ДЗ |
8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на учебной практике
Студент обязан добросовестно и качественно выполнять порученную работу на любом этапе практики, активно участвовать в общественной деятельности производственных подразделений, способствуя успеху выполнения работ.
Во время прохождения учебной практики бакалавр максимально глубоко изучает, и исследует производственные процессы проведения мероприятий в современных условиях. На основании проработанного материала и собственного анализа процессов осуществляемых на производстве, бакалавр разрабатывает инновационные подходы и методы проведения этих работ. При этом используется различный арсенал вычислительной техники и программного обеспечения.
В процессе организации учебной практики руководителями от выпускающей кафедры и руководителем от предприятия (организации) должны применяться современные образовательные и научно-производственные технологии.
Мультимедийные технологии, для чего организационное собрание, ознакомительные лекции и инструктаж студентов во время практики проводятся в помещениях, оборудованных экраном, видеопроектором, персональными компьютерами. Это позволяет руководителям и специалистам предприятия (организации) экономить время, затрачиваемое на изложение необходимого материала и увеличить его объем.
Дистанционная форма консультаций, консультации по электронной почте или с использование социальных сетей во время прохождения конкретных этапов учебной практики и подготовки отчета.
Компьютерные технологии и программные продукты, при выполнении работ используются справочно-правовые системы.
