- •Министерство образования и науки российской федерации
- •1 Цели освоения учебной дисциплины
- •2 Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
- •3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •4 Структура и содержание учебной дисциплины
- •Темы и содержание лекций
- •Тема 1. Сущность и роль управленческих решений в системе управления
- •Тема 2. Психология разработки и принятия решения
- •Тема 3. Классификация управленческих решений и ее использование на практике
- •Тема 4. Технология и организация процесса управления разработкой, принятием и реализацией управленческого решения
- •Тема 5. Технологии и методы принятия управленческих решений
- •Тема 6. Риск, определенность и неопределенность при принятии управленческих решений
- •Тема 7. Определение целей организации и планирование
- •Тема 8. Моделирование при разработке управленческих решений
- •Тема 9. Контроль выполнения управленческих решений
- •Тема 10. Принятие стратегических решений
- •Тема 11. Групповые решения
- •Содержание практических занятий
- •Тема 5. Роль человеческого фактора в процессе подготовки управленческих решений
- •Тема 6. Этические нормы и особенности подготовки управленческих решений в государственном секторе
- •Тема 7. Качество и эффективность управленческих решений
- •Тема 8. Контроль выполнения решений
- •5 Образовательные технологии
- •6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, самостоятельной работы бакалавров, промежуточной аттестации, учебно-методическое обеспечение срс
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины Самостоятельная работа студента при подготовке к практическим занятиям Перечень и тематика самостоятельных работ студентов
- •Контрольные работы
- •Индивидуальные домашние задания
- •Тематика контрольных работ
- •Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины
- •7 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •4.2 Дополнительная литература
- •Полнотекстовые базы данных
- •8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
2 Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ооп)
Согласно ФГОС-3, дисциплина является обязательной бакалавриата 081100.62 «Государственное и муниципальное управление» и входит в базовую часть профессионального цикла.
Дисциплина базируется на компетенциях, сформированных на предыдущем уровне образования. При освоении дисциплины «Разработка управленческого решения» ряд о компетенций одновременно формируется следующими дисциплинами ООП ВПО: «Теория управления», «Государстеное и муниципальное управление».
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
Таблица 3.1 – Формируемые компетенции
|
Название ООП (сокращённое название ООП) |
Блок |
Компетенции |
Знания/умения/владения (ЗУВ) |
|
|
Б.3 |
ПК-1 |
Знать |
|
З3: - основные тенденции развития государственного и муниципального управления | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - анализировать многообразие моделей управления - ориентироваться в теоретических положениях различных школ менеджмента - самостоятельно изучать научные публикации в рамках избранного направления обучения | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - представлением об эволюции управленческой мысли и практики, ее основных школах и современных теоретических аспектах социального управления | |||
|
ПК-2 |
Знать | ||
|
З3: - виды государственных решений и методы их принятия - основные принципы функционирования местной власти - роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего - систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - составлять, согласовывать и исполнять административные (в том числе должностные) регламенты | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) - навыками работы с нормативными документами, регламентирующими профессиональную служебную деятельность | |||
|
ПК-3 |
Знать | ||
|
З3: - основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля - принципы целеполагания, виды и методы планирования | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками оценки качества принимаемых управленческих решений и осуществления административных процессов - способностью делать выводы о стратегии и тактике решения практических задач | |||
|
ПК-4 |
Знать | ||
|
З3: - методы управления риском | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - корректировать управленческие решения в соответствии с риском,использовать сценарный подход - определять тип риска, оценивать степень риска, применять методы управления риском | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками ситуативного применения методов управления риском | |||
|
ПК-5 |
Знать | ||
|
З2: - основные математические методы и модели принятия решений | |||
|
Уметь | |||
|
У2: - использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей - обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные - применять информационные технологии для решения управленческих задач - решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений | |||
|
Владеть | |||
|
В2: - математическими, статистическими и количественными методами решения типовых управленческих задач | |||
|
ПК-6 |
Знать | ||
|
З3: - виды социальных взаимодействий - подходы и тебования к проектированию организационных действий | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество - работать в коллективе и команде, обеспечивать их сплочение эффективно общаться с коллегами, руководством | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками саморегуляции поведения в процессе межличностного общения | |||
|
ПК-7 |
Знать | ||
|
З1: - основные макроэкономические показатели и принципы их расчета | |||
|
ПК-11 |
Знать | ||
|
З3: - основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - современными методами управления человеческими ресурсами - современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации | |||
|
ПК-12 |
Знать | ||
|
З3: - методы и подходы к оценке эффективности профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих - основные административные процессы и принципы их регламентации | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих - определять параметры качества управленческих решений и осуществления админитративных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками оценки качества принимаемых управленческих решений и осуществления административных процессов | |||
|
ПК-13 |
Знать | ||
|
З1: - закономерности становления и развития индивидуально-психологических особенностей человека, эмоционально-волевой и потребностно-мотивационной сфер - психологические регуляторы трудовой деятельности | |||
|
Уметь | |||
|
У1: - решать управленческие задачи с применением теорий мотивации и лидерства | |||
|
Владеть | |||
|
В1: - навыками применения подходов к повышению мотивации труда | |||
|
ПК-15 |
Знать | ||
|
З3: - особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России - сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в административном, гражданском, трудовом, муниципальном праве | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом - интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы - использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности | |||
|
ПК-16 |
Знать | ||
|
З1: - основные понятия и модели неоклассической институциональной микроэкономической теории, макроэкономики и мировой экономики - основные теории, понятия и модели социологии и политологии - социальную специфику развития общества, закономерности становления и развития социальных систем, общностей, групп, личностей | |||
|
Уметь | |||
|
У1: - анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики - анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления - анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы | |||
|
Владеть | |||
|
В1: - навыками анализа поведения потребителей, производителей, собственников ресурсов и государства - навыками целостного подхода к анализу проблем общества | |||
|
ПК-20 |
Знать | ||
|
З3: - методы анализа состояния социальных и экономических систем и процессов; | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками анализа состояния социальных и экономичских систем и процессов | |||
|
ПК-21 |
Знать | ||
|
З3: - основные тенденции развития государственного и муниципального управления - основные этапы развития государственного и муниципального управления как науки и профессии | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - интерпретировать, выделять существенное в подходах к государственному и муниципальному управлению из мирового и отечественного опыта | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - сравнительно-аналитическими навыкамии самостоятельного анализа исторических изменений государственного и местного звеньев управления | |||
|
ПК-24 |
Знать | ||
|
З1: - методы и подходы к анализу экономических, социальных и политических явлений | |||
|
Уметь | |||
|
У1: - анализировать основные экономические события в своей стране и за ее пределами, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах экономики - анализировать состояние социальной среды, в которой реализуются управленческие процессы, ее составляющие и факторы | |||
|
Владеть | |||
|
В1: - качественными и количественными методами социологических исследований - навыками целостного подхода к анализу проблем общества | |||
|
ПК-31 |
Знать | ||
|
З3: - способы и инструменты установления сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общества - способы и процедуры сбора информации о внешней среде | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - находить основы для сотрудничества между уровнями государственной власти,институтами гражданского общетсва - определять потребности в информации, получать информацию из большого числа источников, оперативно и точно интерпретировать информацию | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками получения и обработки информации | |||
|
ПК-32 |
Знать | ||
|
З3: - способы и требования к представлению интересов и официальной информации между уровнями государственной власти, органиами местного самоуправления, организациями различного типа и статуса | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - грамотно оформлять и формулировать интересы и официальную информацию органов государственной власти и местного самоуправления | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками деловых коммуникаций | |||
|
ПК-34 |
Знать | ||
|
З3: - способы и инструменты установления сотрудничества между уровнями государственной власти, институтами гражданского общества | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками анализа и оценки экономических и социальных последствий и предпосылок принимаемых решений на уровнях государственного и муниципального управления | |||
|
ПК-39 |
Знать | ||
|
З3: - принципы целеполагания, виды и методы планирования | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию - ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками оценки проектных возможностей и формулировки проектных целей - навыками разработки планов развития территорий с учетом географических особенностей регионов | |||
|
ПК-40 |
Знать | ||
|
З3: - принципы, методы принятия и реализации управленческих решений в проектной деятельности - совокупность экономических отношений в процессе формирования, распределения и использования публичных финансов - теоретические основы и закономерности управления проектами | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - организовать работу над проектами в условиях неопределенности, риска и бюджетных ограничений | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками управления проектами на уровне, необходимом для осознанного их применения в проектной деятельности функционирующей организации | |||
|
ПК-44 |
Знать | ||
|
З3: - методы оценки осуществления государственных программ по политическим, социальным и экономическим критериям - принципы формирования системы государственных и муниципальных финансов, бюджетов различных уровней, основные составляющие бюджетного процесса | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию - использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками оценки экономические и социальные условия осуществления государственных программ | |||
|
ПК-46 |
Знать | ||
|
З3: - виды государственных решений и методы их принятия - основные административные процессы и принципы их регламентации - роли, функции и задачи современного государственного и муниципального служащего | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы - использовать и составлять нормативные и правовые документы, относящиеся к будущей профессиональной деятельности | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности - навыками работы с правовыми актами | |||
|
ПК-48 |
Знать | ||
|
З3: - принципы целеполагания, виды и методы планирования | |||
|
Уметь | |||
|
У3: - использовать различные методы оценки эффективности профессиональной деятельности государственных служащих и муниципальных служащих | |||
|
Владеть | |||
|
В3: - навыками оценки выполняемых функций государственными и муниципальными служащими |
