Раздел 3. Психические свойства личности
Научная дисциплина, изучающая природное происхождение человека и его роль, изменчивость, строение тела человека во времени и территориально, называется …
а) антропологией
б) мифологией
в) акмеологией
г) феноменологией
Направление в современной психологии, предметом изучения которого является уникальная, целостная личность человека, – это …
а) гуманистическая психология
б) когнитивная психология
в) бихевиоризм
г) гештальтпсихология
Когда человек ставит перед собой слишком сложные, нереальные цели свидетельствует о …
а) завышенном уровне притязаний
б) целеустремленности субъекта
в) повышенном уровне тревожности
г) истероидной акцентуации характера
Особенности психических явлений (процессов, состояний и свойств), отличающих людей друг от друга, называются индивидуальными …
а) различиями
б) диспозициями
в) чертами
г) задатками
Методологической основой теории деятельности является …
а) культурно-исторический подход
б) поведенческий подход
в) гуманистический подход
г) ассоцианизм
Бессознательное начало проявляется в …
а) психических процессах
б) мотивации
в) убеждениях
г) мировоззрении
Деятельность человека
а) носит инстинктивно-биологический характер;
б) характеризуется целенаправленностью;
в) имеет общественный характер;
г) является наследственно-закрепленной.
Действие
а) имеет сложное иерархическое строение;
б) процесс, направленный на реализацию цели;
в) одновременно является и актом поведения;
г) побуждается мотивом или совокупностью мотивов.
Интересы – это эмоциональные проявления ________ потребностей человека.
а) познавательных
б) неустойчивых
в) неосознаваемых
г) биологических
Потребность
а) исходная форма активности живых существ;
б) отражает отношение человека к миру, другим людям;
в) состояние объективной нужды организма в чем-либо;
г) возникает по поводу каких-либо событий.Действие
Становление личности теории … обусловлено социальной средой:
а) бихевиоризма;
б) психоанализа.
Верно ли что понятие «индивидуальное бессознательное» ввел З.Фрейд.
а) верно;
б) неверно.
Механизм психологической защиты, заключающийся в переводе неприемлемых для «Я» желаний и побуждений из сознания в бессознательное, называется:
а) самообманом;
б) вытеснением;
в) забыванием.
Верно ли что: воля неразрывно связана с мотивами и эмоциональными процессами?
а) верно;
б) неверно.
Избирательное, эмоционально окрашенное отношение человека к явлениям внешнего мира – это:
а) внимание;
б) идеал;
в) воля;
г) интерес.
Субъективное состояние человека, отражающее его нужду в чем-либо, называется:
а) мотивом;
б) потребностью;
Ответьте, верно ли что понятие индивид включает биологически обусловленные характеристики человека.
а) верно;
б) неверно.
Способности развиваются на основе задатков, под которыми понимаются:
а) органические, анатомо-физиологические предпосылки;
б) знания и умения в конкретном виде деятельности;
в) общественнно-исторический опыт, усваиваемый человеком за весь период жизни.
Личность...
а) единичный представитель «Homosapiens»;
б) формируется в результате усвоения человеком общественно-исторического опыта, накопленного человечеством;
в) психологическая неповторимость, единичность, выделенность из сообщества;
г) свободно, самостоятельно, ответственно определяет свое место в обществе.
Переживаемое человеком состояние нужды в чем-либо – это:
а) мотив;
б) потребность;
в) интерес;
г) склонность.
Впишите ТОЛЬКО фамилию ученого-психолога, который разработал иерархическую пирамиду потребностей Маслоу
Система отношений личности к социально-политическим и нравственным нормам общества проявляется в …
а) ценностных ориентациях
б) темпераменте
в) задатках
г) неосознаваемых мотивах
Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности:
а) статические;
б) содержательные;
в) динамические;
г) приобретенные.
Основными компонентами темперамента являются _____ и _____.
а) моторика
б) эмоциональность
в) рост
г) задатки
Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал:
а) Гиппократ;
б) Гален;
в) И. Кант;
г) Платон.
То, что характер должен соответствовать соматической (телесной) конституции человека, полагал:
а) Э. Фромм;
б) Э. Кречмер;
в) В. Франкл;
г) Г. Айзенк.
К. Леонгард изучал акцентуации характера:
а) у детей младшего школьного возраста;
б) у подростков;
в) у юношей;
г) у взрослых людей.
Акцентуациями являются такие варианты развития характера, которым не свойственно:
а) повышенная ранимость;
б) снижение способности к социальной адаптации;
в) нарушение потребностно-мотивационной сферы в форме доминирования амбивалентных состояний;
г) повышение способности к социальной адаптации.