Б. Оформление списка

Список используемой литературы дает возможность студенту отразить всю проделанную работу по сбору и изучению литературы по теме. Необходимо обратить внимание на расположение литературы в списке. В список использованной литературы нужно включать материалы, составляющие базу работы. Это монографии, статьи из периодических изданий, официальные документы, справочные материалы, статистика.

В курсовой работе могут применяться следующие способы группировки литературы в библиографическом списке:

• алфавитный;

• систематический (сначала – официальные документы, затем – монографии, статьи и т.д.).

Какой бы способ группировки литературы не был выбран, должны соблюдаться правила библиографического описания, а также правила сокращения слов в библиографическом описании.

Примеры библиографического описания даны в приложении №2.

3. Работа с подобранной литературой

Изучение подобранной литературы - очень трудоемкая и ответственная часть в работе над курсовой. Она, как правило, сопровождается записями в той или иной форме. Записям предшествует чтение источника. Творческий характер чтению придает обдумывание прочитанного материала, размышление над ним. Такое чтение требует внимания, активной умственной работы. В тексте читаемой книги студенту могут встретиться недостаточно знакомые или вовсе незнакомые научные понятия, экономические термины, иностранные слова, разъяснить значение которых можно с помощью учебников, энциклопедий, справочников и словарей.

Существует несколько форм ведения записей: план (простой или развернутый), выписки, тезисы, аннотации, резюме, конспект (текстуальный или тематический).

Важно не только привлечь более широкий круг литературы, но и суметь на ее основе разобраться в степени изученности темы; выявить дискуссионные вопросы, нерешенные проблемы; попытаться высказать свое отношение к ним; привести и аргументировать свою точку зрения или отметить, какой из имеющихся в литературе точек зрения по данной проблеме придерживается автор и почему.

IV. Составление рабочего плана Требования к структуре и содержанию работы

Целью этого этапа является изложение студентом предлагаемого подхода и раскрытию темы курсовой работы. В плане должно оптимально сочетаться изложение как общетеоретических вопросов, так и вопросов прикладных (исследование конкретных ситуаций – применительно к отдельной стране, этапу экономического развития, конкретному рынку, предприятию и т.д.).

Чтобы подготовить рабочий план, студент должен представлять себе:

• состав разделов (глав, пунктов) курсовой работы;

• основное содержание разделов, т. е. вопросы, которым в каждом разделе будет уделено внимание;

• логическую взаимосвязь разделов, чтобы в результате вместо цельного изложения темы не получился набор разрозненных фактов.

Рабочий план должен обязательно содержать элементы:

• введение;

• основная часть (глава I, глава II, глава III );

• заключение;

• список литературы;

• приложения.

В окончательном варианте плана проставляются номера страниц (см. приложение №3)

Введение пишется по следующей схеме (общий объем примерно 1-1,5 стр.).

Вначале дается обоснование выбора темы (ее актуальность, теоретическая значимость, степень разработанности). Затем обязательно должна быть сформулирована цель курсовой работы; задачи, которые необходимо разрешить для достижения этой цели; дается характеристика структуры и логики работы, указывается количество страниц, таблиц, схем, диаграмм, приложений.

Основная часть курсовой работы содержит 2 – 3, реже 4 главы. Лучше сделать полноценный параграф, чем слабую главу.

Обычно работу начинают теоретические главы (одна или две). В них раскрывается сущность проблемы, то есть природа и назначение исследуемого экономического явления; анализируются различные научные подходы к проблеме исследования; рассматриваются различные формы, в которых данное явление выступает на поверхности действительной жизни; последствия, вызываемые данным явлением; его влияние на экономическую, социальную и политическую жизнь общества.

В следующих главах студент рассматривает отдельные стороны, свойства и составляющие экономических процессов и явлений, особенности их протекания в условиях мировой экономики, экономики России или ее отдельных регионов (например, Тюменской области). Студент должен продемонстрировать умение проводить самостоятельный анализ экономических процессов на основе статистических данных, примеров, экспертных оценок.

Каждая глава должна заканчиваться краткими выводами по ее содержанию.

В отдельной главе необходимо проиллюстрировать и подкрепить теоретические выводы примерами из деятельности предприятий, банков, органов государственного управления, общественных организаций и т.п., статистическими данными и самостоятельно проведенными расчетами.

Заключение по курсовой работе пишется на основе выводов по главам, но требует дополнительной работы. Выводы по главе опираются только на анализ, проведенный в данной части курсовой, а в заключении нужно сформулировать результаты по работе в целом, дать рекомендации по устранению выявленных недостатков в практической деятельности. Заключение – это своего рода «ответ» студента самому себе: цель и задачи, сформулированные во введении, должны быть представлены в заключении в виде полученных результатов.

Приложения. Могут содержать, не вписывающиеся в основной текст работы диаграммы, схемы, таблицы, графики; образцы первичных документов, данные которых были использованы при анализе. В соответствующем месте текста должна быть ссылка на приложение, а в приложении – сноска на первоисточник (с указанием страниц). Могут быть ремарки типа:

• цитируется по … (указано издание);

• рассчитано на основе … (указан источник данных);

• данные, полученные лично автором ( например, из отчетов предприятий, в ходе анкетирования и т.п.).