- •Федеральное агентство по образованию
- •Рабочая программа
- •080504 «Государственное и муниципальное управление»
- •1. Цели изадачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Перечень дисциплин, знание которых необходимо при изучении данной дисциплин
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1 Укрупненный план дисциплины
- •2.2. Наименование тем лекций, их содержание и объем
- •2.3. Наименование практических (семинарских) занятий, их содержание и объем
- •2.5. Наименование тем самостоятельной работы, их содержание, объем и форма контроля
- •2.6. Курсовые проекты (работы) Курсовые работы не предусмотрены учебным планом.
- •2.7. Формы текущего и промежуточного контроля
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1. Перечень литературы
- •31.1.Основная литература
- •3.1.2. Дополнительная литература
- •3.1.3. Справочная и нормативная литература
- •3.1.4. Методические рекомендации по дисциплине
- •3.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Темы контрольных работ
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебные тестовые задания Тестовые задания
- •1 Вариант
- •Тестовые задания
- •2 Вариант
- •Тестовые задания
- •3 Вариант
- •Тестовые задания
- •4 Вариант
Вопросы для подготовки к экзамену
Понятие, содержание и специфика процесса государственного управления.
Предмет и методы теории государственного управления.
Основные научные школы и направления в теории государственного управления.
Государство как субъект управления общественными процессами.
Государственно-политические институты и механизмы государственного управления зарубежных стран.
Взаимодействие государства и общества в процессе государственного управления.
Основы разработки и механизмы реализации государственной политики в процессе государственного управления.
Разработка и реализация государственных управленческих решений.
Цели, принципы и функции государственного управления.
Формы, методы и средства государственного управления.
Понятие, единство системы и виды государственных органов Российской Федерации.
11.Институт президента. Конституционный статус Президента Российской Федерации.
Парламент Российской Федерации в системе органов государственной власти.
Правительство Российской Федерации в системе органов государственной власти.
Структура федеральных органов исполнительной власти.
Судебная система Российской Федерации.
Государственные органы особой компетенции.
Особенности государственного устройства и органы власти субъектов Российской Федерации.
.Государственная региональная политика и региональное управление.
Федеральные округа: новый уровень государственного управления.
Взаимодействие государственного и муниципального управления.
Государственное регулирование экономки.
Государственное управление социо-культурной сферой жизнедеятельности общества.
Государственное управление административно-политической сферой жизнедеятельности общества.
Государственное управление конфликтными и чрезвычайными ситуациями.
Государственное управление основными народнохозяйственными комплексами.
Межотраслевое государственное управление.
Сущность, предмет и метод правового регулирования государственного управления.
Формы и структура правового регулирования государственного управления.
Государственная служба как публично-правовой институт, ее виды.
Основы правового статуса и классификации государственных служащих.
Информация и ее организация в системе государственного управления.
Массовые коммуникации и коммуникативные структуры в процессе государственного управления.
34. Содержание и задачи административной реформы в современной России.
Учебные тестовые задания Тестовые задания
1 Вариант
1. В рамках государственного управления субъектом целенаправленных и регулирующих действий является:
общество
группа
государство
индивид
2. Государственное управление опирается на:
власть
властные полномочия
авторитет
оружие
3. Государственное управление осуществляется в интересах:
отдельных индивидов
группы
большинства общества
всего общества
4. Вид государственной деятельности по управлению делами государства это:
государственное управление
государственно-административное управление
государственное администрирование
государственный менеджмент
5. Главным субъектом правоприменительной политики является:
орган судебной власти
орган исполнительной власти
правоохранительный орган
государственное учреждение
6. Главным результатом функционирования системы государственного управления являются:
управленческие решения
политические заявления
законодательные акты
инструкции и распоряжения
7. Анализ системы государственного управления, через рассмотрение отдельных групп чиновников, государственных деятелей, осуществляется в рамках:
институционального подхода
культурологического подхода
элитологического подхода
структурно – функционального подхода
8. В рамках инститиуционального подхода к изучению системы государственного управлении рассматривают:
1. государственные органы и политические институты
2. государственных служащих
3. организационные ресурсы органов власти
4. структурные подразделения органов власти
9. Президент одновременно является главой государства и главой правительства в рамках:
президентской республики
парламентской республики
смешанной формы правления
конституционной монархии
10. Сецессия это:
захват части территории соседнего государства
включение в состав государства соседнего государства
односторонний выход из федерации
выход их федерации с ее согласия
11. Постановка целей определяющих перспективы развития и будущее состояние управляемых объектов и процессов является функцией:
планирования
организации
регулирования
анализа
12. Финансовая помощь государства, направляемая на конкретные цели и определенные сроки, называется:
субвенция
дотация
трансферт
финансовая поддержка
13. Государственные финансы включают:
а) государственный бюджет;
б) средства внебюджетных социальных фондов;
в) средства коммерческих банков, компаний, пакеты акций которых принадлежат государству;
г) резервные фонды страховых компаний.
14. Важнейшими методами теории государственного управления являются:
а) проблемный;
б) поведенческий;
в) исторический;
г) прогностический;
д) институциональный;
е) структурно-функциональный;
ж) сравнительный.