
- •Реферат
- •2005 Г., 135с., 22 табл., 34 рис., 4 прил., 37 источников
- •Классификация съёмочных систем по физическому способу построения изображения
- •1.3.2 Топографическая камера тк-350
- •Flight direction – направление полёта; tk-350 frame – снимок (кадр) тк-350; kvr-1000 frame – снимок квр-1000; kvr-1000 frame overlap – перекрытие снимков квр-1000
- •Обзор программного обеспечения для обработки космических снимков
- •2.3 Описание алгоритма модуль внутреннего ориентирования снимков
- •2.4.2 Работа модуля взаимного ориентирования снимков
- •2.5 Описание алгоритма модуля построения цифровой модели рельефа (цмр)
- •3.2 Тестирование модуля «Компаратор»
- •3.3 Тестирование модуля внутреннего ориентирования снимков тк-350
- •3.4 Тестирование модуля взаимного ориентирования снимков
- •3.5 Тестирование модуля построения цифровой модели рельефа
- •3.6 Тестирование модуля внешнего ориентирования модели
- •4.2 Оценка научно-технической результативности нир
- •5.3 Микроклимат в компьютерной лаборатории
- •Заключение
- •Список использованных источников
4.2 Оценка научно-технической результативности нир
Результатом НИР является достижение научного, научно-технического, экономического и социального эффекта.
Научный эффект характеризует получение научных знаний и отображает прирост информации, предназначенной для внутреннего потребления. Научно-технический эффект характеризует возможность использования результатов исследований в других НИР и обеспечивает получение информации, необходимой для создания новой техники. Экономический эффект характеризуется выраженной в стоимостных показателях экономией живого и овеществлённого труда в общественном производстве, полученной при использовании результатов прикладных НИР. Социальный эффект проявляется в улучшении условий труда, повышении экологических характеристик и так далее [34].
Научные исследования по выбранной теме дипломной работы соответствуют прикладному типу исследований. Они заключались в проведении различного тестирования разрабатываемого программного обеспечения.
Количественную оценку научного эффекта целесообразно производить путем расчета научной результативности, научно технического эффекта – научно-технической результативности. Социальный эффект является настолько сложной категорией, что часто не представляется возможной его прямая количественная оценка, поскольку он складывается из различных, несопоставимых между собой элементов. Качественный анализ возможных видов эффекта НИР состоит в сопоставлении преимуществ и недостатков полученных результатов на основе оценок «лучше-хуже», «больше-меньше» и т.д. [34].
Оценка научно-технической результативности для НИР производится с помощью коэффициента, рассчитываемого по формуле [34]:
,
(27)
где Кнтр – коэффициент научно-технической результативности;
Кзнi – коэффициент значимости i-го фактора, используемого для оценки;
Кдуi – коэффициент достигнутого уровня i-го фактора;
m – количество факторов научно технической результативности;
При оценке научно-технической результативности используются различные факторы, влияющие на количественную оценку. В качестве факторов при оценке научно-технической результативности могут применяться: перспективность использования; масштаб реализации; завершенность полученных результатов [34].
По каждому фактору экспертным путем установлено числовое значение коэффициента значимости на основе опыта и знаний научного руководителя и определено дипломником при непосредственном его участии [34]. Характеристики факторов и признаков научной и научно технической результативности дипломной работы представлены в таблицах 15, 16.
Коэффициент научной результативности проведенной работы составил 0,71, научно-технической – 0,72.
Таблица 15 – Характеристика факторов и признаков научной результативности НИР
Фактор научной результативности |
Коэф- фициент значимо-сти фактора |
Качество фактора |
Характеристика фактора |
Коэф-фициент достигну-того уровня |
Новизна полученных или предполагаемых результатов |
0,5 |
Средняя |
Установлены некоторые общие закономерности, методы, способы позволяющие создать новые виды техники |
0,7 |
Глубина научной проработки |
0,35 |
Средняя |
Сложность теоретических расчётов невысока, результаты проверены на ограниченном количестве эксперименталь-ных данных |
0,6 |
Степень вероятности успеха |
0,15 |
Большая |
Успех весьма возможен, имеется большая вероятность положительного решения поставленных задач |
1,0 |
Коэффициент научной результативности – 0,71
Таблица 16 – Характеристика факторов и признаков научно-технической результативности НИР
Фактор научно-технической результативности |
Коэф-фициент значи-мости фактора |
Качество фактора |
Характеристика фактора |
Коэф-фициент достигнутого уровня |
Перспективность использования результатов |
0,5 |
Важная |
Результаты будут использованы в конкретном научном направлении при разработке новых технических решений |
0,8 |
Масштаб возможной реализации результатов |
0,3 |
Отрасле-вой |
Время реализации до 3 лет |
0,8 |
Завершенность полученных результатов |
0,2 |
Достато-чная |
Рекомендации, развёрнутый анализ, предложения |
0,4 |
Коэффициент научно-технической результативности – 0,72
5 ВОПРОСЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5.1 Техника безопасности при работе с персональным компьютером
В соответствии с «СанПиН 2.2.2.542-96. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организация работы» все вредности, возникающие при работе с персональными электронно-вычислительными машинами (ПЭВМ) можно разделить на три группы:
-
электромагнитные излучения;
-
визуальные факторы (яркость, блики, мерцание изображения и др.);
-
неудовлетворительные параметры рабочего места и рабочей зоны.
Условия труда работающих с ПЭВМ характеризуются возможностью воздействия на них следующих производственных факторов: шума, тепловыделений, вредных веществ, статического электричества, ионизирующих и неионизирующих излучений, недостаточной освещённости, параметрами технологического оборудования и рабочего места.
ПЭВМ являются источниками электростатических полей и широкополосных электромагнитных излучений, поэтому для них введены следующие ограничения:
-
эквивалентная доза рентгеновского излучения, полученная в любой точке пространства на расстоянии 5 см от поверхности ПЭВМ, не должна превышать 0,1 мбэр/ч;
-
ультрафиолетовое излучение не должно превышать 10 мкВт/м2;
-
уровни напряжённости электростатического поля не должны превышать 15 кВ/м.
При работе за компьютером в течении всего дня могут возникать головные боли, резь в глазах, тянущие боли в мышцах шеи, рук и спины, зуд кожи лица и т.д. Постепенно эти недомогания приводят к мигреням, частичной потере зрения, сколиозу, кожным воспалениям и другим нежелательным последствиям.
Санитарно-гигиенические, эргономические и организационные требования для создания здоровых и безопасных условий работы с ПЭВМ устанавливаются санитарными правилами и нормами «СанПиН 2.2.2.542-96. Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организация работы», а также:
-
ГОСТ Р 50949-96. Средства отображения информации индивидуального пользования. Методы измерений и оценки эргономических параметров и параметров безопасности;
-
ГОСТ Р 50923-96. Дисплеи. Рабочее место оператора. Общие эргономические требования к производственной среде. Методы измерения.
При выполнении основной работы на ПЭВМ уровень шума не должен превышать 50 дБА [35]. Нормирование уровня шума в лаборатории обеспечивается применением малошумного оборудования.
Допустимые уровни напряженности электростатических полей не должны превышать 20 кВ в течение часа [35]. Качество выпускаемых в последнее время мониторов позволяет использовать их без защитного экрана.
Освещённость на поверхности рабочего стола в зоне размещения рабочего документа должна быть 300 – 500 лк. На рабочем месте необходимо обеспечить, возможно, большую равномерность яркости, исключая наличие ярких и блестящих предметов [35]. Для освещения рабочего места используется общее освещение, обеспечиваемое применением потолочных светильников с люминесцентными лампами. Яркость должна быть не более 200 кд/м2 [35]. Рекомендуется применение комбинированного освещения. Т.к. выполняемые в данной лаборатории работы не требуют использования стереоскопического режима, то применение светильников с люминесцентными лампами оправдано. В противном случае необходимо было бы использовать лампы накаливания.
Большие требования предъявляются к мониторам, так как при работе на компьютере основная нагрузка ложится на глаза. Предпочтительным является плоский экран с диагональю не менее 31 см [35]. На рабочем месте установлен монитор с диагональю 15 дюймов, что удовлетворяет вышеуказанному требованию. При работе на компьютере взгляд должен падать на экран под прямым углом и отклоняться по горизонтали на 20, а расстояние от глаз оператора до экрана должно быть в пределах 40 – 80 см [35]. Недостатком в положении монитора на рабочем месте является его разворот в сторону окна, что вызывает блики на экране и усложняет работу (особенно в солнечные дни). Для устранения этого недостатка используются жалюзи, что не во всех случаях эффективно. Рекомендуется развернуть монитор под углом 90 к окну, либо немного в сторону двери (последнее позволит сохранить требуемые расстояния до экрана).
Рабочий стол не имеет регулировки по высоте. Его высота составляет около 720 мм, что соответствует требованиям. Свободное пространство для ног должно быть по высоте не менее 600 мм, по ширине 500 мм, по глубине 650 мм [35]. Рабочий стол удовлетворяет данным требованиям.
В качестве рабочего кресла использовался стул. Ширина и глубина сиденья, а также высота спинки – в пределах допуска (не менее 400 мм и не менее 300 мм соответственно [35]).
Площадь на одно рабочее место должно составлять не менее 6,0 м2, а объём – не менее 20,0 м3 [35]. В производственном помещении площадь на одно рабочее место составляет около 4 м2. Устранить этот недостаток можно только уменьшением числа рабочих мест, что экономически не выгодно.
В соответствии с трудовой деятельностью на компьютере работникам должны быть введены 2 – 3 регламентированных перерыва длительностью 10 минут каждый. Так как экспериментальная часть дипломного проектирования выполнялась во время прохождения производственной практики, то время работы на компьютере не должно превышать 4 часов. Реально рабочий день составлял 9 часов, при этом разрешалось делать перерывы в работе с компьютером по мере утомляемости.
5.2 Пожарная профилактика в лаборатории
Площадь помещения лаборатории составляет около 16 м2. Настелен деревянный пол. Столы для рабочих мест установлены вдоль стен, самый узкий проход составляет около 80 – 100 см (рисунок 34).
1 – рабочие места, 2 – огнетушитель, 3 – водопроводный кран, 4 – окно, 5 – двери
Рисунок 34 – Схема лаборатории
Лаборатория расположена на четвёртом этаже, поэтому окно (зарешечено) не может служить эвакуационным выходом. В дверном проёме установлено две двери и решётка. Во время работы в лаборатории закрыта только одна дверь, поэтому время выхода людей из помещения не увеличивается. В случае возникновения возгорания вне рабочего времени, т.е. в закрытом помещении доступ в него будет затруднён. Так как основной причиной возгорания в компьютерной лаборатории является перегорание электроконтактов, то в качестве меры предотвращения по окончании рабочего дня отключают питание электросети в помещении. Вся электропроводка проведена в специальных каналах и скрыта за стеновыми панелями.
В качестве первичного средства пожаротушения используется порошковый огнетушитель с ёмкостью около 5 литров (ОП-5). Порошки также как вода и пена могут вызывать порчу оборудования, поэтому рекомендуется использовать тушение инертными разбавителями, в частности диоксидом углерода. Водопроводный кран установленный в помещении не может служить надёжным средством пожаротушения, в связи с малым напором воды или её полным отсутствием, а также с вредным воздействием на оборудование.
В лаборатории также установлена стационарная система пожаротушения и пожарная сигнализация.
Для защиты вычислительной техники рекомендуется использовать установки газового пожаротушения с использованием углекислоты и галоидированных углеводородов [36].
Для профилактики пожара рекомендуется проводить инструктажи среди работников лаборатории, проверки оборудования и соблюдать требования пожарной безопасности.