Техносферная безопасность
.pdfИнженерно-экологический факультет
Декан ИЭФ |
|
|
|
Курочкин Евгений Юрьевич |
|||
Деканат ИЭФ |
|
|
|
|
8-(3822)-65-96-53 |
||
e-mail: |
|
|
|
|
|
kaf_wiw@tsuab.ru |
|
Сайт ТГАСУ |
|
|
|
|
http://www.tsuab.ru/ |
||
Деканат факультета довузовской подготовки |
8-(3822)-65-98-55 |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Код |
|
|
|
280701 |
|
||
Направление |
|
ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ |
|||||
подготовки |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Профиль |
Безопасность технологических процессов и производств |
||||||
Вступительные |
|
Русский язык, Математика, Физика |
|||||
экзамены |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
||
Формы обучения |
|
ОЧНАЯ |
|
|
|
ЗАОЧНАЯ |
|
Общая |
Двадцать первый век – век новых открытий, новых технологий, |
||||||
информация о |
дальнейшего развития производства и углубления наших знаний. В |
||||||
сфере |
этих условиях здоровье |
и |
безопасность |
работающего населения |
|||
деятельности |
|||||||
России |
рассматривается |
как |
важнейший |
критерий решения демо- |
|||
выпускника |
|||||||
графической проблемы в стране. Однако ее решение значительно |
|||||||
|
|||||||
|
усложняется из-за того, что более 30% ежегодно умирающих россиян |
||||||
|
составляют граждане в трудоспособном возрасте, что в 4,5 раза |
||||||
|
больше, чем в странах Евросоюза. Не проходит и дня, чтобы средства |
||||||
|
массовой информации не сообщили об очередной аварии или |
||||||
|
катастрофе. Ежегодные экономические потери по данным |
||||||
|
Международной организации труда, которые несет Россия, |
||||||
|
составляют от 2 до 4% ВВП. Поэтому России нужны специалисты в |
||||||
|
области безопасности производства, владеющие системными |
||||||
|
методами обеспечения безопасности людей, работающих в различных |
||||||
|
отраслях промышленности. Таких специалистов готовит с 1997 года |
||||||
|
кафедра «Охрана труда и окружающей среды» ТГАСУ. |
||||||
|
|
||||||
Профессиональная |
Профессиональная деятельность наших выпускников связана с |
||||||
деятельность |
проектированием и эксплуатацией систем и средств безопасности и |
||||||
|
защиты человека на производстве, определением опасностей и зон |
||||||
|
повышенного техногенного риска. Такие специалисты занимаются |
||||||
|
разработкой требований безопасности и средств спасения от |
||||||
|
природных и техногенных чрезвычайных ситуаций при подготовке |
||||||
|
обоснований инвестиций и проектов, эксплуатацией и подбором |
||||||
|
средств защиты и контроля безопасности, проведением контроля |
||||||
|
состояния средств защиты и экспертизы безопасности |
||||||
|
|
||||||
Виды |
Современный специалист по безопасности является менеджером |
||||||
профессиональной |
в области охраны труда и производственной безопасности и способен |
||||||
деятельности в |
решать вопросы по созданию комфортных условий труда на рабочих |
||||||
которых выпускник |
|||||||
решает задачи |
местах, |
обеспечению безопасности работников и сохранению их |
|||||
жизни и здоровья на производстве на основе полученных знаний и |
|||||||
|
|||||||
|
применения новейшей техники и технологий. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
В процессе обучения наши студенты активно участвуют в научно-исследовательской работе. Они неоднократно становились победителями и призерами на региональных и российских конкурсах и олимпиадах среди студентов вузов.
Спектр трудоустройства наших выпускников в соответствии с федеральным государственным стандартом третьего поколения широк: проектно-конструкторская; сервисно-эксплуатационная; организационно-управленческая; экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская; научно-исследовательская
О системе |
Для качественной и всесторонней подготовки студенты проходят |
|||
подготовки |
учебную и производственные практики, на которых они знакомятся с |
|||
студентов |
различными производствами и предприятиями, готовятся к своей |
|||
|
||||
|
будущей профессиональной деятельности. Большинство курсовых |
|||
|
проектов и практически все выпускные квалификационные работы |
|||
|
студентов выполнены по реальным предприятиям, на которые они |
|||
|
потом в основном и распределяются после окончания учебы. |
|||
|
Работают наши |
студенты во |
всех регионах Западной Сибири, |
|
|
Восточной Сибири и на Дальнем Востоке, в европейской части |
|||
|
России и за рубежом. |
|
||
|
Наши студенты получали именные стипендии Президента |
|||
|
России, стипендии имени Вернадского, стипендии мэра г. Томска и |
|||
|
многие другие. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Занимаемые |
Профессия |
инженера |
по безопасности технологических |
|
должности и |
процессов и производств профессия универсальная и интересная. |
|||
карьерный рост |
||||
Она позволяет |
выпускнику, |
которого ждут предприятия нашей |
||
выпускника |
||||
страны, работать на любом предприятии в любой отрасли |
||||
|
||||
|
народного хозяйства в качестве специалиста в отделах охраны |
|||
|
труда и промышленной безопасности. Такой специалист особенно |
|||
|
будет востребован в наше время, т. к. в России начался переход на |
|||
|
новую систему управления охраной труда, основанную на оценке |
|||
|
профессионального риска. |
|
||
|
|
|||
Примеры мест |
Наши выпускники работают в России и за рубежом. Они |
|||
трудоустройства |
работают в МЧС, региональных инспекциях по труду, |
|||
|
департаментах по труду и занятости населения, центрах охраны |
|||
|
труда, лабораториях по аттестации рабочих мест, предприятиях |
|||
|
различных отраслей |
|
||
|
|
|||
Наши выпускники |
С 2002 года кафедрой было подготовлено около 300 |
|||
|
высококвалифицированных и востребованных специалистов. Наши |
|||
|
выпускники успешно трудились и трудятся в Департаменте труда и |
|||
|
занятости населения Томской области, ООО «Газпром-трансгаз- |
|||
|
Томск», Областном центре охраны труда, многих лабораториях по |
|||
|
аттестации рабочих мест в г. Томске, университетах города Томска и |
|||
|
многих других организациях. |
|