Литература

Список основной учебной литературы.

1. Бабунова, Т.М. Дошкольная педагогика. Учебное пособие [Текст]/ Т.М. Бабунова. – М.: ТЦ «Сфера», 2007.

2. Белая, К.Ю. Методическая работа в ДОУ: анализ, планирование, формы и методы [Текст] / К.Ю. Белая. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 96 с.

3. Болотина, Л.Р. , Баранов, С.П., Комарова, Т.С. Дошкольная педагогика [Текст] /Л.Р. Болотина, С.П. Баранов, Т.С. Комарова. – М.: Академический проект, 2005.

4. Вигман, С.Л. Педагогика в вопросах и ответах [Текст] / С.Л. Вигман. – М.: Проспект, 2005. – 208с.

5. Газман, О.С. Свобода ребенка в образовательном процессе // Современная школа: проблемы гуманизации отношений учителей, учащихся и родителей. Ч.1. – М: Педагогика, 1993.

6. Гессен, С.Н. Основы педагогики. Введение в прикладную философию [Текст] / С.Н. Гесен. - М.: Школа – Пресс, 1995.

7. Гогоберидзе, А.Г. К проблеме познания и понимания ребенка дошкольного возраста // Гуманитарные технологии педагогической диагностики в дошкольном образовании: от теории к практике: Сборник научных статей по материалам междунар. науч.-практ. Конференции (-11 апреля 2008 г. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2008.

8. Денякина, Л. М. Педагогическая диагностика как движущая сила развития образовательного учреждения [Текст] / Л.М. Денякина. – Минск: Коррадес, 2000. – 72 с.

9. Деркунская, В.А. Диагностика культуры здоровья дошкольников: учебное пособие [Текст] / В.А. Деркунская.- М.: Изд-во «Пед. общества России», 2005

10. Дошкольная педагогика. Пособие для подготовки к экзаменам (конспект лекций). Автор – составитель Титов В.А. [Текст] -М.: «Приор – издат», 2002.

11. Дошкольная педагогика. Учеб. пособие для студ. пед. институтов. / Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. [Текст] -2-е изд., испр. и доп.-М.:Просвещение,1988.

12. Дошкольное образование: словарь терминов / сост. Виноградова Н.А., Микляева Н.В., Толстикова С.Н. [и др.] [Текст] – М.: Айрис-пресс, 2005. – 400 с.

13. Егоров, С.Ф., Лыков, С.В., Волобуева, С.М. Введение в историю дошкольной педагогики: учебное пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений [Текст] / под ред. С.Ф. Егорова. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 320 с.

14. Как помочь ребенку войти в современный мир? [Текст] / Под ред. Т.В. Антоновой. – М.: Центр «Дошкольное детство» им. А.В. Запорожца, 1995. – 113 с.

15. Каменская,В.Г. ,Котова,С.А.Концептуальные основы здоровьесберегающих технологий развития ребенка дошкольного и младшего школьного возраста: Учебное пособие. [Текст] /Под ред. Н.А.Ноткиной. – СПб.:ООО «Книжный Дом», 2008 – 224 с.

16. Козлова, С.А., Куликова, Т.А. Дошкольная педагогика: Учеб. пособие для студ. сред. учеб. заведений [Текст] / С.А. Козлова, Т.А. Куликова. М.: Издательский центр «Академия», 2007.-416 с.

17. Коломийченко, Л.В. Программа социального развития / Л.В. Коломийченко // Дошкольное воспитание. – 2005. -№ 1. – с. 9-13.

18. Коломийченко, Л.В., Оглезнева, О.В. Формирование психолого –педагогической компетентности родителей по социальному развитию детей дошкольного возраста. Учеб.-метед. Пособие. [Текст] – Пермь: ОЦНИТ ПГТУ, 2005. – 59 с.

19. Концепция дошкольного воспитания ВНИК «Школа» // Дошкольное воспитание.-1989.-№5.-с.10.

20. Лобанова, Е.А. Дошкольная педагогика. [Текст] – Балашов: Изд-во «Николаев», 2005. – 76 с.

21. Маханева, М.Л. Управление развитием ДОУ: Проблемы, планирование, перспективы [Текст] / М.Л. Маханева. – М.: ТЦ Сфера, 2006. – 128 с.

22. Микляева, Н.В. Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики6 учебн. пособие для студентов высш. и сред.учеб.заведений [Текст] / Н.В.Микляева, Ю.В. Микляева; под ред. В.И. Селиверстова. – М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2008.- 263 с.

23. Михайленко, Н., Короткова, Н. Ориентиры и требования к обновлению содержания дошкольного образования: Методические рекомендации [Текст] / Н. Короткова, Н. Михайленко. - М.,1993.

24. Новоселова С.Л. Развивающая предметная среда[Текст]. — М.: Центр инноваций в педагогике, 1995. — 64 с.

25. Орехова В.А. Педагогика в вопросах и ответах: учебное пособие[Текст]. — М.: КНОРУС, 2006. — 200 с.

26. Основы дошкольной педагогики / Под ред. А.В. Запорожца, Т.А. Марковой. - М.:Просвещение,1980.

27. Пастюк, О.В. Дошкольная педагогика в схемах и таблицах [Текст] / О.В. Пастюк. - Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 196 с.

28. Пастюк, О.В. Учимся общаться. Новый взгляд педагога на взаимоотношения с дошкольниками //Детский сад – открытое образовательное пространство. – М.: Эврика, 2003. – С. 11-

29. Пастюк, О.В., Бережная, И.А., Скоромнова, Ю.В. Формируем у педагога новый взгляд на ребенка // Дошкольное воспитание. -2003.- № 11. – С. 35-42.

30. Пастюк, О.В., Фролова А.Н. Организация деятельности экспериментальной площадки в ДОУ [Текст] / О.В. Пастюк, А.Н. Фролова. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 128 с.

31. Пичугина, Н.О., Айдашева, Г.А., Ассаулова, С.В. Дошкольная педагогика: конспект лекций. [Текст] – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. – 382 с.

32. Практикум по дошкольной педагогике. Пособие для средних и высших педагогических учебных заведений и работников дошкольных учреждений. [Текст] - М.: Издательский центр «Академия», 1996.

33. Преемственность в работе детского сада и начальной школы. Научно- методические и нормативно-правовые материалы [Текст] / сост. Г.К. Широкова, Л.А. Парамонова, Т.К. Воробьева, - М.: Ансел-М, 1998. – 96 с.

34. Преемственные связи ДОУ, школы и родителей будущих первоклассников: методическое пособие [Текст] / под ред. Е.П. Арнаутовой. – М.: ТЦ «Сфера», 2006. – 128 с.

35. Сафонова, О.А. Программно-целевое управление развитием дошкольного учреждения [Текст] / О.А. Сафонова. – Н. Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2001. – 137 с.

36. Смирнова, Е.О. Дошкольная педагогика от Фребеля до «Истоков» (Обзор педагогических систем и программ дошкольного воспитания) [Текст] / Е.О. Смирнова.- Москва; Киров: КОГУП «Кировская областная типография», 2003. – 72 с.

37. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. [Текст] / Под ред. Т.И. Ерофеевой.-2-е изд.-М.: Издательский центр «Академия», 2000.

38. Солодянкина, О.В. Система планирования в дошкольном учреждении: методическое пособие [Текст] / О.В. Солодянкина. – М.: Аркти, 2005. – 92 с.

39. Соломенникова, О.А. Основные и дополнительные программы ДОУ. Методическое пособие [Текст] / О.А. Соломенникова. – М.: Айрис-дидактика, 2006. – 192 с.

40. Типовые положения о ДОУ. – М.: ТЦ «Сфера», 2005. – 48 с.

41. Трубайчук, Л.В. Дошкольное детство как развивающийся социокультурный феномен: Монография [Текст] / Л.В. Трубайчук. – Челябинск, 2009 – 153 с.

42. Фадина, Г.В., Андреева И.Г., Лобанова Е.А. и др. Инновационные технологии дошкольного образования в современных социокультурных условиях [Текст] / Г.В. Федина. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2004. – 64 с.

43. Эстетическое воспитание и развитие детей дошкольного возраста[Текст] / под ред. Е.А. Дубровской и С.А. Козловой. – М.: Academia, 2002. – 256 с.