- •Министерство образования и науки Российской Федерации Российский государственный социальный университет Курский институт социального образования
- •Курс лекций по социологии
- •Содержание
- •Лекция одиннадцатая. Социология семьи
- •1. Социальная сущность и функции семьи.
- •2. Классификация семейно-брачных отношений.
- •3. Кризис семьи и ее будущее.
- •Введение
- •Лекция первая. Предмет, функции и структура социологии.
- •1. Социология как наука
- •2. Предмет и объект познания социологии. Понятие социального
- •3. Метод социологии
- •4. Структура социологии
- •5. Место социологии в системе наук об обществе
- •6. Функции социологии
- •Лекция вторая. Становление и основные этапы истории Развития социологии
- •1. Философский период в истории социологии.
- •Античность
- •Эпоха средневековья
- •Новое время
- •2. Огюст Конт – основатель социологии.
- •3. Натуралистическое направление в социологии.
- •4. Классический тип научности социологии. Учение о методе Эмиля Дюргейма.
- •5. Нетрадиционный тип научности. «Понимающая социология» г. Зиммеля и м. Вебера.
- •6. Основные принципы материалистического учения об обществе к. Маркса и ф. Энгельса.
- •Лекция третья. Развитие социологической мысли в России
- •1. Первый этап развития социологии в России (2-я половина XIX – 1917 год).
- •2. Второй этап развития социологии в России (1917 год – 1930-е гг.)
- •3. Третий этап развития социологии в России (начало 1950 гг. – XXI век).
- •Лекция 4. Современная Западная социология
- •1. Основные школы и теории современной социологии
- •2. Функционализм, структурализм, структурный функционализм
- •3. Теории социального конфликта
- •4. Теория социального обмена
- •5. Бихевиоризм
- •6. Символический интеракционизм
- •7. Этнометодология
- •8. Феноменологическая социология
- •Лекция пятая. Общество как социокультурная система
- •1. Системный анализ общественной жизни
- •2. Общество с позиций социального детерминизма
- •3. Теория функционализма
- •4. Концепция общества в индивидуализме.
- •Лекция шестая. Социальная структура и социальная стратификация общества.
- •1. Понятие социальной структуры общества
- •2. Марксистское учение о классах как основном элементе социальной структуры общества
- •3. Теория социальной стратификации и социальной мобильности.
- •4. Модели стратификационных систем
- •5. Социальное неравенство
- •Лекция седьмая. Социальные группы, институты, организации в устройстве и функционировании общества.
- •1. Социальные группы
- •2. Социальные общности
- •3. Социальные институты
- •4. Институт семьи
- •5. Социальная организация
- •6. Гражданское общество и государство
- •Лекция восьмая. Личность в системе социальных связей
- •1. Проблема человека в социологии
- •2. Понятие личности в социологии
- •3. Макросоциологический уровень анализа личности
- •4. Взаимодействие личности и общества
- •5. Статусная концепция личности
- •6. Ролевая теория личности
- •7.Теория "зеркального я"
- •Лекция девятая. Социальное поведение и социальный контроль
- •1. Сущность и субъекты массового социального поведения
- •2. Разновидности массового социального поведения
- •2.1. Социальные движения
- •2.2. Коллективное поведение
- •2.3. Социальное поведение личности
- •3. Девиантное (отклоняющееся) поведение
- •4. Социальный контроль
- •5. Социальные конфликты
- •Лекция десятая. Культура как ценностно-нормативная система
- •1. Сущность культуры
- •2. Основные элементы культуры
- •3. Роль культуры в жизни общества
- •4. Культурная динамика
- •Лекция одиннадцатая. Социология семьи
- •2. Классификация семейно-брачных отношений.
- •3. Кризис семьи и ее будущее.
- •Лекция двенадцатая. Социология труда
- •1. Объект, предмет, функции социологии труда
- •2. Специфика социологического подхода к изучению труда
- •3. Человек в управлении трудовой деятельностью
- •Лекция тринадцатая. Политическая социология.
- •1. Политика и политическая деятельность
- •2. Политические отношения и политические интересы
- •3. Политические процессы и политические институты
- •4. Политическая система общества
- •5. Политическое сознание
- •Лекция четырнадцатая. Общественное мнение: механизм формирования, функции и проблемы его изучения.
- •1. Феномен общественного мнения
- •2. Факторы детерминации общественного мнения. Сущность и содержание
- •3. Функции общественного мнения и его анализ
- •Лекция пятнадцатая. Методология, методика и техника социологического исследования
- •1. Виды и этапы социологического исследования
- •2. Методика социологического исследования
- •3. Методы сбора первичной социологической информации
- •4. Обработка, анализ и представление данных
- •Литература
- •Методика социологического исследования
- •Описание отдельных социологов
- •Краткий словарь по социолдогии
1. Сущность и субъекты массового социального поведения
Распространенное отождествление массового социального поведения с какими-либо потрясениями методологически неверно. Это прежде всего образ жизни и действий миллионов людей, которые не участвуют ни в войнах, ни в революциях, ни в уличных беспорядках.
Категория "поведение" с трудом поддается определению. Это тончайшая смесь самоограничения и импульса, идеализма и эгоизма, руководимое перспективной целью, с одной стороны, и навязанное повседневным давлением, с другой. Поведение - процесс взаимодействия живых существ с окружающей средой, опосредованный их внешней (двигательной) и внутренней (психической) активностью.
Массовое социальное поведение - это образ жизни и действий большого количества людей, оказывающий существенное влияние на социальную жизнь и стабильность общества. К субъектам массового социального поведения обычно относят массы, толпу, публику и отдельных индивидов, а также их микрообъединения (семью, микрогруппы, круги межличностного общения).
Термин "массы" употребляется тогда, когда мы имеем дело с людьми, которых в силу их количества, либо равнодушия, либо сочетания обоих этих факторов нельзя объединить ни в какую организаций, основанную на общем интересе: политические партии, профессиональные и иные организации. Массы в таком понимании существуют в каждой стране. Они состоят из тех огромных количеств нейтральных, политически равнодушных людей, которые никогда не присоединятся ни к одной партии, ни к одному социальному движению, а также в большинстве своем не ходят к избирательным урнам.
В социологии чаще всего употребляется термин "народные массы". Народные массы - это социологическая категория, означающая наличие в обществе трудящегося большинства населения как решающей силы социального прогресса.
Толпа - контактная, внешне не организованная общность, отличающаяся высшей степенью конформизма (т.е. приспособленчества, пассивного принятия господствующих мнений) составляющих ее индивидов, связанных сходным эмоциональным состоянием и общим объектом внимания. Это понятие количественное и видимое. Если масса инертна по своей сути, то толпа всегда активна.
Выделяют несколько разновидностей толпы: случайная, экспрессивная, конвенциональная, действующая. Случайную толпу составляют зеваки, собравшиеся около места уличного происшествия. Экспрессивная толпа представляет собой группу людей, совместно выражающих радость или горе, гнев или протест, либо поддержку - какому-либо лицу или группе лиц. Под конвенциональной толпой понимается группа людей, поведение которых укладывается в установленные для данных ситуации нормы, но выходит за рамки обычного поведения. Например, неиствующие болельщики на стадионе. Действующая толпа - это группа людей, осуществляющая активные действия в отношении конкретного объекта. Действующая толпа подразделяется на агрессивную, спасающуюся, стяжательскую и экспрессивную. Агрессивной обычно называется толпа погромщиков. Спасающаяся толпа объединяет людей, находящихся в паническом состоянии. Стяжательская - это мародерствующая, грабящая толпа, а экстатическая - доведенная до исступления в результате каких-либо религиозных ритуалов. В этот вид толпы может превратиться и молодежная аудитория в ходе концертов рок-групп.
Под термином "публика" понимается большая группа людей, складывающаяся на основе общих интересов, без какой-либо организации, но обязательно при наличии ситуации, которая затрагивает эти интересы. Публика возникает вместе с появлением предмета общего внимания. Им может быть событие, личность, научное открытие, предмет искусства и т.д. Г.Тард называл публикой читателей одной газеты. В отличие от толпы у публики возможны элементы рациональной дискуссии, критики и борьбы мнений.
Субъектами массового социального поведения являются и индивиды. Это объясняется тем, что их действия, формально не согласованные во времени и пространстве, приводят к серьезным социальным последствиям. Например, решение отдельных семей по поводу того, иметь или не иметь детей, может привести к демографическому взрыву или катастрофе. Решение вкладчиков о доверии или недоверии банкам неизбежно отразится на состоянии финансовой системы государства. Единичный поведенческий акт может и не быть предметом изучения социологии. Однако если такие действия принимают массовый характер, то речь идет о массовой поведенческой реакции.