- •Лекция №1 экономика как наука
- •1.1. Предмет, функции и методы экономики. Взаимосвязь экономики и права
- •1.2. Микро- и макроэкономика. Позитивная и нормативная экономика
- •1.3. Экономические законы и экономические категории. Экономические отношения и их типы
- •1.4. Основные этапы развития экономической теории
- •1.5. Типы экономических систем: рыночная экономика, традиционная экономика, административно-командная экономика, смешанная экономика
- •1.6. Модели экономических систем: американская, шведская, японская. Российская модель переходной экономики
- •1.7. Основные экономические проблемы общества. Что производить? Как производить? Для кого производить?
- •1.8. Экономические блага и их классификация
- •1.9. Экономические потребности и их классификация. Закон Энгеля. Закон возвышения потребностей
- •1. По субъектам (носителям потребностей):
- •1.10. Экономические ресурсы и их виды. Проблема ограниченности ресурсов и их занятость
- •1.11. Экономический выбор. Границы производственных возможностей и закон возрастания вмененных издержек (упущенных возможностей)
- •1.12. Экономические агенты и интересы хозяйствующих субъектов
- •Лекция 2. Основные теории спроса и предложения
- •1. Потребительские предпочтения и предельная полезность. Закон убывающей предельной полезности
- •2. Спрос. Факторы спроса. Закон спроса. Эластичность спроса
- •3. Предложение. Факторы предложения. Закон предложения. Эластичность предложения
- •4. Равновесная цена. Механизм рыночного равновесия
1.4. Основные этапы развития экономической теории
Экономическая мысль возникла в глубокой древности, прошла длительный и сложный путь становления и развития. Вначале экономические знания формировались как отдельные элементы отдельной науки. Самостоятельное развитие экономика начала в эпоху зарождения капитализма. Ученые-экономисты различают множество этапов и направлений в этом развитии. Остановимся на некоторых вехах развития экономической теории (табл. 1.1).
Изучив общественные характеристики основных направлений развития экономической теории, можно сделать вывод,что ни одна теория не может претендовать на абсолютную и вечную истинность. Каждая школа в той или иной мере страдает односторонностью и преувеличениями, т.к. выступает с позиции определенной социальной группы и определенного периода.
Таблица 1.1 Характеристика основных школ и направлений развития экономической теории
Школы, направления н их представители |
Период формирования |
Основные идеи |
Меркантилизм — первая школа экономики. Томас Мен (1571-1641), англичанин |
XVI-XVII вв. |
в результате внешней торговли, а потому исследовать надо только сферу обращения |
Школа физиократов (природа и власть). Франсуа Кенэ(1694- 1774), француз |
XVII в. |
|
Английская классическая политэкономия. Уильям Петти (1623-1687), Адам Смит (1723-1790), Давид Рикардо (1772-1823), англичане |
XVII-XIX вв. |
и меры ценности всех товаров.
|
Марксизм. Карл Маркс (1818-1883), Фридрих Энгельс (1820-1895), немцы |
С середины XIX в. |
|
Неоклассическое направление. Альфред Маршалл (1842-1924), англичанин |
С конца XIX в. |
|
Кейнсианство. Джон Кейнс (1883-1946), англичанин |
С 1930-х гг. |
|
Неоклассический синтез. Джон Хикс (1904-1989), Пол Самуэлсон (1915), американцы |
С 1950-х гг. |
в экономику.
и потреблением |
Монетаризм. Милтон Фридман (1912), американец |
С 1970-х гг. |
1. Выдвинул монетарную теорию национального дохода и новый вариант количествен ной теории денег. 2. Главный способ воздействия на экономику — государственное регулирование через эмиссию, кредитный процент, налоговые ставки, таможенные тарифы |