- •Челябинская государственная академия
- •Содержание
- •Введение
- •(Теннисон Алфред, англ. Поэт, 1809 – 1892)
- •Обоснование выбора темы исследования (актуальность)
- •3.3. Цель и задачи исследования
- •3.4 Определение объекта и предмета исследования
- •Гипотеза как элемент научного исследования
- •Научная новизна исследования
- •Практическая значимость исследования
- •4. Методы научного познания
- •4.1. Эмпирические методы научного познания
- •4.1.1 Наблюдение
- •4.1.2. Беседа как эмпирический метод познания
- •4.1.3. Сравнение
- •4.1.4. Опрос
- •4.1.5. Контент–анализ
- •4.2. Теоретические методы познания
- •4.2.1 Восхождение от абстрактного к конкретному как теоретический метод познания
- •4.2.2 Анализ и синтез как теоретический метод познания
- •4.3.2. Индуктивно–дедуктивный метод
- •4.2.4. Структурный подход
- •4.2.5. Моделирование как теоретический метод познания
- •Историко-логический метод
- •4.2.7 Эксперимент как метод научного исследования
- •5. Круг проблем и примерные темы курсовых и дипломных работ
- •Заключение
- •Литература
- •Титульный лист курсовой работы
- •Челябинская государственная академия
- •Лексические средства научного произведения
- •Образец введения курсовой работы,
- •Образец содержания курсовой работы
- •Библиографическое описание документа в научной работе
- •Учебное издание
4.3.2. Индуктивно–дедуктивный метод
«Индукция– ( лат.inductio– наведение, побуждение ) – логический метод, основанный на умозаключении от частных, единичных случаев к общему выводу, от отдельных фактов к обощениям» (Словарь иностранных слов в русском языке / Под ред. Ф.Н. Петрова. – М., 1997. – С. 269).
«Дедукция– ( лат. –deductio– выведение ) – логическое умозаключение от общего к частному, от общих суждений к частным или другим общим выводам» (Словарь иностранных слов в русском языке / Под ред. Ф.Н. Петрова. – М.,1997. – С. 201).
Индукция и дедукция – взаимосвязанные методы научного исследования, эффективность которых зависит от сочетания с анализом и синтезом.
4.2.4. Структурный подход
Структурный подход связан всегда с системным.
«Структура– (лат.Structura) – строение, устройство» (Словарь иностранных слов в русском языке / Под ред. Ф.Н. Петрова. – М.,1997. – С.664).
«Система– (греч.systema) – целое, составленное из частей» (Словарь иностранных слов в русском языке / Под ред. Ф.Н. Петрова. – М.,1997. – С. 640).
Изучая определенную систему, приходится ее структуировать, выделять составные компоненты, определять уровень их развития, связей, отношений и функций.
Структурный подход всегда связан:
с выявлением составных элементов, входящих в систему;
с определением уровня развития этих элементов;
с установлением характера связей между элементами
и другими системами;
с определением функций элементов и системы в целом.
4.2.5. Моделирование как теоретический метод познания
«Модель– (фр.modeleот ит.modello) – образец; воспроизведение предмета в уменьшенном или увеличенном виде» (Словарь иностранных слов в русском языке / Под ред. Ф.Н. Петрова. – М.,1997. – С. 453).
Модель в исследовании отражает:
системный состав элементов процесса;
воспроизводящие элементы системы;
характер связей между элементами системы.
Модель в конкретном исследовании выступает как идеализированное представление о реальном процессе, явлении. Например, модель праздничного действа, посвященного торжественному событию – Дню города, фестивалю уличных театров и т.д.
Историко-логический метод
Стержнем исторического подхода как теоретического метода, является логическое восхождение от абстрактного к конкретному. Исторический подход связан с ретроспективнымподходом, т.е. реконструкцией, восстановлением исторических условий развития конкретного ( праздничного ) явления, т.к. без осмысления истории становления этого явления невозможно понять и осмыслить его сущность.
Близок историческому диахронныйметод.
«Диахрония– (от греч.dia– через, сквозь иchronos– врем ) – историческое развитие тех или иных явлений и систем в целом. Термин получил распространение в семиотике и общественных науках в значении исторического подхода к исследуемым явлениям» (Советский энциклопедический словарь / Науч. ред. совет: А.М. Прохоров ( предс. ) и др. – М.,1981. – С.392).
В целом диахронный метод синонимичен, тождественен историческому. В практике сложилось, что оперирование большими историческими промежутками, вплоть до эпохи палеолита, предполагает использование диахронного метода; те же исследования, которые опираются на данные, близкие современности, используют метод короткой исторической ретроспекции.