- •Предисловие
- •Программа курса
- •Тема 4. Философия Античности – общий исток европейской философской культуры
- •Тема 5. Философия Средних веков и Возрождения (Ренессанса)
- •Тема 6. Философия Нового времени – апофеоз опытной науки, разума и идеологии просвещения
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Русская философия XIX – начала хх века
- •Тема 9. Неклассическая философия XIX в. И современная западная философия
- •Раздел III. Основные предметно-проблемные сферы философии Тема 10. Онтология: философское учении о бытии
- •Тема 11. Эпистемология: философское учение о познании
- •Тема 12. Философия науки и техники
- •Тема 13. Аксиология: философское учение о ценностях
- •Тема 14. Антропология: философское учение о человеке
- •Тема 15. Социальная философия: философское учение об обществе и его истории
- •Тема 16. Глобальные проблемы современности и будущее человечества (философский аспект)
- •Библиографический список
- •Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Требования к качеству подготовки семинарских занятий
- •Работа с презентацией
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Философия и её роль в жизни человека и общества
- •Тема 2. Восточный тип философствования: Древняя Индия, Древний Китай
- •Тема 3. Философия античности – общий исток европейской философской культуры
- •Тема 4. Философия Нового времени
- •Тема 5. Русская философия
- •Тема 6. Онтология: философское учение о бытии
- •Тема 7. Сознание, его происхождение, структура, функции
- •Тема 8. Эпистомология: философское учение о познании
- •Тема 9. Философия науки и техники
- •Тема 10. Аксиология: философское учение о ценностях
- •10.1. Эстетические ценности
- •10.2. Морально-нравственные ценности
- •10.3. Религиозные ценности
- •Тема 11. Антропология: философское учение о человеке
- •Тема 12. Социальная философия: философское учение об обществе и его истории
- •Тема 13. Глобальные проблемы современности и будущее человечества (философский аспект)
- •Вопросы для подготовки к экзамену (зачёту)
Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
В современных условиях специалист любой профессии должен уметь мыслить самостоятельно и творчески, ориентироваться в огромном потоке научной, технической, социально-политической информации. Философия аккумулирует многовековый опыт человечества, опыт развития духовной культуры. Изучение философии есть необходимое условие развития способностей теоретического мышления.
Семинарское занятие – важная и обязательная форма учебного процесса, являющаяся дополнением лекционной формы обучения с целью углублённого рассмотрения вопросов темы.
Специфика семинаров по данному курсу состоит в том, что они включают две основные формы работы:
1) теоретическую в виде устного обсуждения поставленных вопросов;
2) практическую (письменную), которая заключается в выполнении тестовых заданий.
Подготовку к семинарскому занятию следует вести в следующем порядке:
1. Внимательно ознакомиться с планом семинара по заданной теме.
2. Прочитать конспект лекции по теме семинарского занятия, отмечая материал, необходимый для изучения поставленных вопросов.
3. Обратиться к рекомендуемой учебной литературе по данной теме.
4. Уделить особое внимание основным понятиям, терминам и определениям, овладение которыми способствует эффективному усвоению курса.
5. Проанализировать основные философские концепции, относящиеся к данной теме.
6. В процессе изучения темы следует подготовить тезисы или мини-конспект в тетради для семинарских занятий. Особенно это касается вопросов, предназначенных для самостоятельного изучения.
7. Записи могут быть использованы на семинаре как подсказка при публичном выступлении, а также для работы «с места», во время выполнения практической работы, а также при подготовке к зачёту.
Требования к качеству подготовки семинарских занятий
1. Подготовка к семинару является обязательной частью работы студента и производится по всем вопросам темы, указанным в плане занятия, а не выборочно по отдельным вопросам. Сплошная подготовка способствует полноценному освоению темы и эффективной работе на семинаре.
2. Работа студента на семинаре предполагает его высокую активность и соответствие следующим требованиям при публичном выступлении:
а) свободное устное воспроизведение подготовленного выступления с использованием презентации или мини-конспекта в качестве вспомогательного средства;
б) готовность и умение отвечать на вопросы и на основе сказанного делать выводы;
в) владение терминологией курса и датами;
г) временной регламент выступления 7 – 10 минут.
3. В ходе семинарского занятия необходимо внимательно слушать выступления однокурсников. При необходимости задавать им уточняющие вопросы.
4. В ходе своего выступления использовать технические средства обучения, доску и фломастер (мел).
5. С целью более глубокого усвоения изучаемого материала следует задавать вопросы преподавателю. После подведения итогов семинара необходимо учесть недостатки, отмеченные преподавателем.
Работа с презентацией
В связи с активным внедрением в практику работы академии компьютерных технологий, помимо ответа на семинарском занятии с использованием конспекта, студенты могут готовить презентации.
Требования к подготовке презентаций:
1. Следует выбрать тему презентации, затем продумать каждый слайд (первоначально это можно сделать на бумаге), при этом важно ответить на вопросы:
– что будет на каждом слайде;
– о чём следует говорить;
– как будет сделан переход к следующему слайду.
2. Презентация должна начинаться с титульной страницы, чтобы представить аудитории Вас и тему Вашего доклада.
3. Слайды должны быть аккуратными, т. е. в них не должно быть разнобоя в шрифтах и ошибок в словах.
4. Оптимальное количество строк на слайде от 6 до 11. Следует избегать перезагруженности и мелкого шрифта, т. к. это усложняет восприятие презентации.
5. Слайды могут содержать схемы, таблицы, графики, а также фотографии и небольшие (не более 2 –3 минут) видеоролики.
6. Подготовленный слайд не следует читать дословно. Лучше всего, если на слайде будут написаны основные позиции, а Вы будете рассказывать своими словами их содержательный смысл.
7. Время показа презентации – не более 7 – 10 минут.