- •Скляренко Алёна Владимировна
 - •Немова Оксана Анатольевна
 - •Физическая культура в профессиональной подготовке студента
 - •И трудовой деятельности специалиста
 - •Физическая культура в профессиональной подготовке студента и трудовой деятельности специалиста
 - •Предисловие
 - •1. Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов
 - •1.1. Определение понятия ппфп, её цель и задачи
 - •1.2. Место ппфп в системе физического воспитания студентов
 - •1.3. Основные факторы, определяющие содержание ппфп
 - •1.4. Дополнительные факторы, определяющие содержание ппфп
 - •1.5. Методика подбора средств ппфп студентов
 - •1.6. Организация и формы ппфп в вузе
 - •1.7. Система контроля ппфп студентов
 - •2. Физическая культура в профессиональной деятельности бакалавра и специалиста
 - •2.1. Производственная физическая культура, её цели и задачи
 - •2.2. Методические основы производственной физической культуры
 - •2.3. Влияние условий труда и быта специалиста на выбор форм, методов и средств пфк
 - •2.4. Производственная физическая культура в рабочее время
 - •2.4.1. Производственная гимнастика
 - •2.4.2. Методика составления комплексов упражнений в различных видах производственной гимнастики и определение их места в течение рабочего дня
 - •2.4.3. Ппфп в режиме рабочего дня
 - •2.5. Физическая культура и спорт в свободное время
 - •2.5.1. Утренняя гигиеническая гимнастика
 - •2.5.2. Утренние или вечерние специально направленные физические упражнения
 - •2.5.3. Краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв
 - •2.5.4. Попутная тренировка
 - •2.5.5. Физкультурно-спортивные занятия для активного отдыха и повышения функциональных возможностей
 - •2.5.6. Ппфп специалиста в свободное время
 - •2.6. Дополнительные средства повышения работоспособности
 - •3. Послетрудовая реабилитация
 - •Послетрудовая реабилитация
 - •3.1. Методы определения утомляемости трудящихся
 - •3.2. Содержание, организация и методика проведения занятий
 - •3.2.1. Восстановительная гимнастика
 - •3.2.2. Психомышечная регуляция
 - •3.2.3. Спортивные игры
 - •3.2.4. Восстановительно-профилактическая гимнастика
 - •3.2.5. Физические упражнения и гидробальнеотерапия
 - •3.2.6. Комплексы восстановительных упражнений локального действия
 - •4. Профилактика профессиональных заболеваний
 - •4.1. Функциональные и морфологические изменения организма трудящихся, происходящие в производственных условиях
 - •4.2. Формы и средства оздоровительной физической культуры при профилактике профессиональных заболеваний
 - •4.2.1. Дыхательная гимнастика
 - •4.2.2. Оздоровительно-профилактическая гимнастика
 - •4.2.3. Профилированные оздоровительные занятия
 - •4.2.4. Механотерапия
 - •4.2.5. Фитотерапия
 - •Контрольные задания
 - •Библиографический список
 
2.5.2. Утренние или вечерние специально направленные физические упражнения
Занятия в виде специально подобранного комплекса упражнений проводятся с повышенной нагрузкой и имеют профилактическую направленность. С помощью специально-направленных упражнений (таблица 1) снимаются неблагоприятные последствия малоподвижного, тяжёлого физического, монотонного труда, работы в вынужденной неудобной позе, с повышенной нервно-эмоциональной напряженностью, в неблагоприятных санитарно-гигиенических условиях.
Благодаря физическим упражнениям можно повысить устойчивость организма и к другим неблагоприятным факторам (вибрация, укачивание, недостаток кислорода).
2.5.3. Краткие занятия физическими упражнениями в обеденный перерыв
Известный кардиолог профессор Н. Мухарлямов писал, что тем, у кого «сидячая» работа, в обед следует ограничиться чаем с бутербродом, а остальное время перерыва использовать для прогулки, игры в настольный теннис, лёгкой пробежки. Иными словами, вместо того чтобы приобретать калории, следует активно их расходовать, а полный обед лучше перенести на послерабочие время.
Во многих учреждениях в обеденный перерыв сотрудники с увлечением играют в настольный теннис. Это и есть часть производственной физической культуры, в которой присутствуют элементы повышенной двигательной активности и своеобразной гимнастики микромышц глаз, гимнастики зрительного анализатора.
Общая физическая нагрузка вовремя может быть весьма значительной, ведь за одну партию игрок выполняет 15 – 20 подач, от 60 до 150 ударов, 15 – 20 раз наклоняется за мячом. По данным шведских исследователей, частота пульса у высококвалифицированных теннисистов к концу первой партии достигает 152 удар/мин, к концу второй 165, а в конце третьей приближается к 200 удар/мин.
Этот пример даёт представление о значительной физиологической нагрузке этой, казалось бы, несложной и доступной игры.
Таблица 1 – Направленность комплексов физических упражнений профилактического воздействия на самостоятельных и групповых занятиях (с использованием материалов Н. А. Мусаелова, Л. Н. Нифонтовой)
| 
			 Негативные факторы профессионального труда  | 
			 
 Направленность занятий и подбора упражнений  | 
| 
			 Тяжёлый физический труд 
 Гипокинезия и гиподинамия 
 Неудобная или однообразная рабочая поза 
 Повышенная загруженность мышц кисти и предплечья 
 Монотонность 
 
 Повышенная нервно-эмоциональная напряжённость 
 Неблагоприятные сани- тарно-гигиенические условия  | 
			 Профилактика перенапряжения мышечного аппарата и отрицательного влияния на опорно-двигательный аппарат 
 Развитие выносливости, силы, подвижности суставов, координации жвижений, ловкости 
 Коррекция осанки, ликвидация застойных явлений в области малого таза и нижних конечностей, профилактика шейных остеохондрозов и пояснично-крестцовых радикулитов 
 Профилактика перенапряжения мышц и нервно-мышечных заболеваний рук 
 
 Двигательная перемена деятельности, повышенная эмоциональность занятий 
 Снятие нервной напряжённости, стабилизация работы сердечно-сосудистой и дыхательной систем, расслабление 
 
 Улучшение функции дыхания в благоприятных условиях, повышение устойчивости к высоким, низким температурам и к их перепадам  | 
