Министерство образования и науки российской федерации
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)
Филиппенко Г.Г., Филиппенко Л.Н.
Учебное пособие
г. Новочеркасск 2009 г.
Филиппенко Г.Г., Филиппенко Л.Н.
Начала программирования на языке PASCAL: Учебное пособие / Новочеркасск, 2009.128 с.
В данной книге представлена теория, примеры решения задач и упражнения по программированию на языке PASCAL.
Учебное пособие последовательно вводит в курс программирования на языке Pascal.Оно составлено с учетом опыта преподавания программирования в ЮРГТУ(НПИ), УПК по программированию
Рекомендуется для использования на занятиях со школьниками и студентами, начинающими изучать программирование на языке PASCAL, а также для внеаудиторной самостоятельной работы.
2009
© Филиппенко Г.Г., Филиппенко Л.Н.
Оглавление предисловие
Данное учебное пособие предназначено для использования в курсе по основам программирования, построенном на базе языка PASCAL. От обучаемых не требуется какой-либо специальной подготовки в области математики, информатики или вычислительной техники; достаточно лишь знакомства с математической символикой, применяемой в школьном курсе математики. Язык изложения материала приближен к устной речи.
Практически с самого начала книги вводятся алгоритмы и структурные схемы алгоритмов, которые служат удобным подспорьем для решения относительно несложных задач. Для определенной категории учащихся возможность визуализировать решение задачи играет неоценимую роль.
Каждая глава начинается с теории, в которой рассматриваются новые понятия программирования и конструкции языка PASCAL. Затем рассматриваются примеры решения задач с пояснениями и почти всегда алгоритмом в виде структурной схемы и достаточно хорошо прокомментированной программой. После этого, как правило, предлагается по фрагменту программы определить, что будет на экране в результате выполнения этого фрагмента программы (как подсказывает опыт, оперируя числами, удается гораздо проще продемонстрировать основы языка PASCAL, в особенности на первых шагах обучения). Затем предлагается выполнить ряд упражнений, подобранных в последовательном усложнении. Иногда новые понятия программирования рассматриваются между упражнениями для лучшего усвоения.
Крайне важно всячески способствовать составлению обучаемыми полностью законченных программ, написанных в ясной и последовательной манере и подробно с необходимыми комментариями прокомментированных. В пособии пропагандируются образцы хорошего стиля оформления программ.
Предлагаемое вниманию учащихся учебное пособие предполагает достижение двух целей обучения - прямой и косвенной. Прямая цель состоит в том, чтобы научить программировать на языке PASCAL. Но при этом нельзя упускать из виду побочный (косвенный) эффект - формирование у обучаемых представлений о методах решения практических задач с помощью компьютера, что, может быть, даже важнее, чем просто умение писать программы [1]. По мере углубления в материал книги значимость второй цели будет становиться все очевиднее, а пока остановимся на первой.