Кроссворд:

Задания по горизонтали:

1. Основатель институционализма

2. Класс общества согласно воззрениям Т.Веблена

3. Область исследований, посвященная индустриальному типу развития общества

Задания по горизонтали:

4. Ученик и последователь Т.Веблена, автор теории деловых циклов

5. Базовое понятие институционализма

6. Автор теории коллективных институтов

7. Инструменты, приводящие в действие институты

8. Аналог промышленного класса по Т.Веблену

Тематика эссе:

1. Актуальность идей институциональной школы в современном регулировании экономики

2. Трансформация модели экономического человека: Смит-Шумпетер-Веблен

3. Творческие размышления об эффекте Веблена в современном обществе

4. Творческие размышления о влиянии эффекта Веблена на современное ценообразование

5. Роль теории коллективных институтов в регулировании общественного сектора экономики

6. Роль монетаризма в современном денежно-кредитном регулировании экономики

7. Роль неоинституционализма в модернизации системы ЖКХ

8. Развитие теории экономических интересов в системе экономических учений

9. Роль экономических учений эпохи институционализма в государственном регулировании экономики

10. Роль современных институтов в развитии рыночной экономики

Дополнительная литература для подготовки к семинарскому занятию:

1. Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984.

2. Гэлбрейт Дж.К. Экономические теории и цели общества. М.: Прогресс, 1979.

3. Кондратьев Н.Д. Избранные сочинения. М.: Экономика, 1993.

4. Кондратьев Н.Д. Проблемы экономической динамики. М.: Экономика, 1989.

5. Коуз Р. Проблема социальных издержек // Фирма, рынок и право. М.: Дело ЛТД при участии изд-ва Catallaxy, 1993.

6. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997.

7. Юдина Т.Н. Институциональные принципы домостроя (идейная основа конституирующей модели хозяйственной системы России IX – начала XX в.). М.: ТЕИС, 2006.

Тема 7. Экономическая теория Дж. М. Кейнса. Неокейнсианство и посткейнсианство Вопросы к семинарскому занятию:

1. Экономическая теория Дж. М. Кейнса

2. Предпосылки развития кейнсианской школы

3. Взгляды Кейнса на государственное регулирование экономики

4. Неокейнсианское учение экономической мысли

5. Посткейнсианское учение экономической мысли

Основные понятия: эффективный спрос; предельная склонность к потреблению; предельная склонность к сбережению; мультипликатор; предельная эффективность капитала; норма процента; предпочтения ликвидности; встроенные стабилизаторы; основной психологический закон; бюджетно-налоговая; денежно-кредитная политика; программа госрегулирования; антициклическое регулирование; расширенное воспроизводство; техника; численность рабочей силы; выработка продукции на душу населения; экономическая динамика; модели экономического роста.

Контрольные вопросы:

1. Что является элементом экономического анализа в теории Дж.Кейнса.

2. В чем особенность анализа эффективного спроса.

3. Какова роль занятости в теории Дж.Кейнса.

4. В чем сущность кейнсианской денежной теории.

5. Назовите основные позиции программы государственного регулирования Кейнса.

6. Какие проблемы были развиты неокейнсианцами.

7. В чем суть неокейнсианских теорий роста Е. Домара и Р. Харрода.

8. Что нового в макроэкономический анализ было внесено посткейнсианством.

9. Сравните неокейнсианство и посткейнсианство: что их объединяет и в чем их различие.