4. Рейтинговая система оценки и контроля знаний студентов

Рейтинговая система предполагает постоянный контроль знаний студентов. Вся программа включает в себя девять тем. Семинарское занятие по каждой из девяти тем проходит в два этапа (по 40-50% времени каждый). На первом этапе студенты письменно отвечают на три контрольных вопроса по теме (по выбору преподавателя). За ответ на контрольные вопросы студент может получить максимально по 5 баллов, а всего за семинары – максимально 45 баллов.

На втором этапе каждого семинарского занятия проходит устный опрос студентов по ключевым вопросам (2-4 вопроса) каждой темы, обсуждение и дискуссии. За активное участие в семинарских занятиях на этом этапе студент может получить 5 баллов, а всего за семинары – 45 баллов.

Дополнительно можно получить и 10 баллов за подготовленный доклад.

Таким образом, за весь семестр студент может максимально получить 100 баллов. Применительно к традиционной 5-балльной итоговой оценке рейтинговая система предполагает:

• отлично – свыше 80 баллов;

• хорошо – 70-80 баллов;

• удовлетворительно – 50-60 баллов.

Для студентов, не набравших необходимое количество баллов, пропустивших более 25% учебных занятий, а также желающих исправить итоговую оценку, проводится традиционная форма контроля знаний – экзамен.

5. Задание к контрольной (домашней) работе для студентов заочной формы обучения

Контрольная (домашняя) работа включает в себя три задания по ключевым вопросам экономики России и ее регионов, а также экономическому потенциалу стран СНГ и их внешнеэкономическим связям с Россией. Объем контрольной работы должен составлять около 10-12 страниц машинописного текста. Номер варианта соответствует последней цифре номера зачетной книжки студента.

Задание 1. Дать характеристику одной из отраслей экономики России: ее состав, территориальное размещение, основные промышленные центры, проблемы и перспективы развития, экспортный потенциал.

Вариант 1. Топливно-энергетический комплекс.

Вариант 2. Машиностроительный комплекс.

Вариант 3. Агропромышленный комплекс.

Вариант 4. Межотраслевые комплексы.

Вариант 5. Химический комплекс.

Вариант 6. Металлургический комплекс (черная металлургия).

Вариант 7. Металлургический комплекс (цветная металлургия).

Вариант 8. Легкая промышленность.

Вариант 9. Лесная и лесоперерабатывающая отрасли.

Вариант 10. Транспортный комплекс.

Задание 2. Изложить географо-экономическую характеристику потенциала экономического района.

Вариант 1. Центральный экономический район.

Вариант 2. Северо-Западный экономический район.

Вариант 3. Уральский экономический район.

Вариант 4. Северо-Кавказский (Южный) экономический район.

Вариант 5. Северный экономический район.

Вариант 6. Поволжский экономический район.

Вариант 7. Западно-Сибирский экономический район.

Вариант 8. Дальневосточный экономический район.

Вариант 9. Восточно-Сибирский экономический район.

Вариант 10. Центрально-Черноземный экономический район.

Задание 3. Осветить следующий вопрос.

Вариант 1. Экспортный потенциал и пути совершенствования экспортной политики.

Вариант 2. Экономическая безопасность России и таможенные методы ее обеспечения.

Вариант 3. Перспективы и проблемы Таможенного союза России, Беларуси и Казахстана.

Вариант 4. Финансовая система России и ее потенциал.

Вариант 5. Методы стимулирования экспорта в России и за рубежом.

Вариант 6. Международное разделение труда как условие экономического прогресса.

Вариант 7. Экономический потенциал стран-участниц СНГ.

Вариант 8. Рынок труда и безработица в России.

Вариант 9. Роль государства во внешнеэкономических процессах.

Вариант 10. Геополитическое положение России: советский и постсоветский период.