- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Факультет Юридический
- •Учебно - методический комплекс
- •Рабочая учебная программа
- •Основание
- •Краткое изложение программного материала (учебное пособие по дисциплине)
- •История
- •Учебное пособие
- •Предисловие
- •Глава 1. Предмет, методология, задачи исторической науки и курса «Отечественная история»
- •1.1. Место Отечественной истории в подготовке специалистов высшей квалификации и ее социальные функции
- •1.2. Предмет, принципы, методы исторической науки и учебного курса «Отечественная история»
- •Глава 2. Древняя Русь
- •2.1. Образование и развитие Древнерусского государства
- •2.2. Феодальная раздробленность на Руси
- •2.3. Монголо-татарское нашествие
- •Глава 3. Образование и развитие единого российского государства в XIV-XVII вв.
- •3.1. Объединение русских земель вокруг Москвы: предпосылки, особенности, этапы (XIV – XVI вв.)
- •3.2. Социально-политическое развитие единого российского государства в XV – XVI вв.
- •3.3. Россия в период Смуты
- •2.4. Российское государство и общество в XVII веке
- •Глава 4. Россия в XVIII столетии
- •4.1. Россия в годы правления Петра I. Оценка реформ и личности Петра I
- •4.2. Россия в эпоху дворцовых переворотов (1725 – 1762 гг.).
- •4.3. Россия в годы правления Екатерины II.
- •Глава 5. Российская империя в первой половине XIX века
- •5.1. Социально-экономическое развитие России (население и его социальная структура, кризис крепостничества, начало промышленного переворота)
- •5.2. Внутренняя политика при Александре I
- •5.3. Внешняя политика России в первой половине XIX века
- •5.4. Внутренняя политика при Николае I
- •5.5. Освободительное движение и общественно-политическая мысль
- •Глава 6. Россия во второй половине XIX века
- •6.1. Реформы 60–70-х гг. И контрреформы 80–90-х гг. В России
- •6.2. Общественно-политические движения в России во второй половине XIX века (консервативное, либеральное, радикальное)
- •6.3. Внешняя политика России во второй половине XIX века
- •Глава 7. Россия на рубеже XIX-XX веков
- •7.1. Россия на рубеже веков. Развитие промышленности и сельского хозяйства
- •7.2. Революция 1905–1907 гг. Российская многопартийность
- •7.3. Третьеиюньская монархия. Реформы п.А. Столыпина
- •7.4. Внешняя политика России. Первая мировая война
- •Глава 8. Ссср в 1917-1939 годах
- •8.1. От Февраля к Октябрю. Установление Советской власти и гражданская война в России. Политика «военного коммунизма»
- •8.2. Новая экономическая политика. Образование ссср
- •8.3. Форсированное строительство социализма: индустриализация и коллективизация
- •8.4. Политическая борьба 20-х – 30-х годов. Формирование культа личности и.В. Сталина
- •8.5. Преобразования Советской власти в области культуры. Отношения с церковью
- •8.6. Внешняя политика Советского государства в 20-е – 30-е годы
- •Глава 9. Ссср в годы второй мировой войны и послевоенный период. 1939-1953 гг.
- •9.1. Внешняя и внутренняя политика ссср накануне Великой Отечественной войны
- •9.2. Ссср в годы Великой Отечественной войны
- •9.3. Международные отношения и проблемы внешней политики ссср в послевоенные годы
- •9.4. Развитие ссср в послевоенные годы: восстановление экономики и общественно-политические отношения
- •Глава 10. Советское общество в середине 50-х – 1991 гг.
- •10.1. Развитие и реформирование советского общества в годы руководства н.С. Хрущева
- •10.2. Эволюция и стагнация советской социалистической системы (1965-1985 гг.)
- •10.3. Политическое и социально-экономическое развитие ссср в период «перестройки»
- •Глава 11. Постсоветская Россия (1991 г. – начало XXI в.)
- •11.1. Демонтаж союзной государственности. Политическое развитие России в 1992-2008 гг.
- •11.2. Экономическое реформирование России
- •11.3. Россия и внешний мир
- •Методические указания по выполнению письменных работ
- •1. Порядок выбора варианта домашнего задания
- •2. Порядок выполнения домашнего задания
- •Варианты домашних заданий по курсу История
- •Часть 1. Тема: «Образование Древнерусского государства (IX–нач.XII вв.)». Раскрывая содержание темы, обратите внимание на следующие моменты:
- •Часть 2. Проследите, как шел процесс эволюции политического строя России во второй половине XVII века.
- •Часть 2. Проследите, как менялось положение дворянства на протяжении XVIII в. Какой документ окончательно утвердил его главным привилегированным сословием империи?
- •Часть 2. В свое время н.М. Карамзин подверг резкой критике Ярослава Мудрого за введение удельной системы. Чем Вы можете объяснить такую оценку знаменитого историка?
- •Требования, предъявляемые к оформлению библиографического списка
- •Оформление таблиц и схем
- •Динамика роста государственных доходов за определенный период времени (б)
- •Образец титульного листа домашнего задания
- •200__ Контроль знаний студентов
- •Сведения о ппс
- •Использование инновационных методов
Министерство образования и науки российской федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)»
Факультет Юридический
Рассмотрено и рекомендовано УТВЕРЖДАЮ
на заседании кафедры Исторических наук Декан факультета д.ю.н., профессор
и политологии _________ И.В. Рукавишникова
«31» августа 2011 г. «_____»_________________2011 г.
Протокол №1
Зав. кафедрой_________ В.В. Наухацкий
Учебно - методический комплекс
учебной дисциплины «История»
цикла Б1 (гуманитарный, социальный и экономический цикл)
направления 031300 «Журналистика»
Составитель
к.и.н., доцент ____________________ С.В. Филатов
Ростов-на-Дону
2011
Содержание
цикла Б1 (гуманитарный, социальный и экономический цикл) 1
направления 031300 «Журналистика» 1
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 3
ОСНОВАНИЕ 3
Краткое изложение программного материала (учебное пособие по дисциплине) 40
Методические указания по выполнению письменных работ 190
Контроль знаний студентов 208
Использование инновационных методов 216
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (РИНХ)
Рабочая учебная программа
ДИСЦИПЛИНЫ
Б1.Б.2 История
(индекс дисциплины по учебному плану) (наименование дисциплины)
НАПРАВЛЕНИЕ
031300 «Журналистика»
(код) (наименование)
ПРОФИЛЬ
(код) (наименование)
|
ФАКУЛЬТЕТ |
06 |
Юридический |
|
КАФЕДРА |
30 |
Исторических наук и политологии |
(код) (наименование)
|
ОБЩИЙ ОБЪЕМ* работы студента в час. |
ФГОС |
уч. план |
Очная форма |
Заочная форма | |||
|
|
108 |
4г 00м |
5г 00м |
3г 06м |
2г 06м | ||
|
Всего аудиторных занятий, час, в том числе: |
54 |
12 |
12 |
12 | |||
|
- лекций, по семестрам |
18 |
12 |
12 |
12 | |||
|
2 сем. |
1 курс |
1 курс |
1 курс | ||||
|
- лабораторные работы (или занятия по подгруппам), по семестрам |
- |
- |
- |
- | |||
|
- |
- |
- |
- | ||||
|
- практические занятия, по семестрам |
36 |
- |
- |
- | |||
|
2 сем. |
- |
- |
- | ||||
|
В интерактивной форме, час |
4 |
- |
- |
- | |||
|
Всего самостоятельной работы, час, в том числе: |
54 |
96 |
96 |
60 | |||
|
- контрольные работы по семестрам |
- |
1 курс |
1 курс |
1 курс | |||
|
- курсовые работы по семестрам |
- |
- |
- |
- | |||
|
- курсовые проекты по семестрам |
- |
- |
- |
- | |||
|
- др. виды работы по семестрам |
- |
- |
- |
36 | |||
|
Зачеты, по семестрам, час |
- |
- |
- |
- | |||
|
Экзамены, по семестрам, час |
2 сем. |
1 курс |
1 курс |
1 курс | |||
|
Всего ЗЕТ по учебному плану |
4 |
| |||||
* Объем часов по всем видам работ переносится из учебного плана.