Экономика К.Р

УКРАИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

КАФЕДРА: « ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

И ПРАВО»

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «Экономическая теория»

Выполнил: ст. гр.

Проверил: к.э.н., проф. Борович О.Д.

ХАРЬКОВ-2012

1. Что такое экономические ресурсы? Согласны ли вы с тем, что время представляет собой экономический ресурс?

2. Перед вами таблица 2 производственных возможностей выпуска во­енной продукции и гражданских товаров: Таблица 2.

	Производственные альтернативы
Вид продукта	А	Б	В	Г	Д
Автомобили (млн.)	0	2	4	6	8
Управляемые ракеты (тыс.)	30	27	21	12	0

а) Изобразите эти данные о производственных возможностях графи­чески. Что показывают точки на кривой? Как отражается на кривой закон возрастающих альтернативных издержек? Объясните: если экономика в данный момент находится в точке В, каковы будут издержки на производство дополнительного миллиона автомобилей или дополнительной тысячи управляемых ракет?

б) Обозначьте точку Е внутри кривой. Что она показывает? Обозначьте точку Ж вне кривой. Что показывает эта точка? Что должно произойти, прежде, чем экономика сможет достичь уровня производства, который показывает точка Ж?

в) Предположим, что технология производства управляемых ракет усовершенствовалась, а технология производства автомобилей осталась неизменной. Начертите новую кривую производственных возможностей. А теперь предположите, что технический прогресс имел место в производстве автомобилей, а не в производстве управляемых ракет. Начертите новую кривую производственных возможностей. Наконец, начертите новую кривую производственных возможностей, отражающую совершенствование технологии производства обоих продуктов.

3. Какова альтернативная стоимость учебы в высшем учебном заведении?

4. Объясните, как может внешнеторговый дефицит позволить эконо­мике создать необходимое сочетание товаров, выходящее за пределы ее внутреннего производственного потенциала. Объясните, почему страны стараются избежать внешнеторговых дефицитов.

5. В таблице 3 представлены данные, характеризующие различные ситуации на рынке консервированной фасоли.

Таблица 3.

Цена (пенсы)	Объем спроса (млн. банок в год)	Объем предложения (млн. банок в год)
8	70	10
16	60	30
24	50	50
32	40	70
40	30	90

а) Изобразите кривую спроса и кривую предложения по данным таблицы 3.

б) если рыночная цена на банку фасоли равна 8-ми пенсам, что характерно для

данного рынка - излишки или дефицит? Каков их объем?

в) Если равновесная цена на банку фасоли составит 32 пенса, что характерно

для данного рынка - излишки или дефицит? Каков их объем?

г) Чему равна равновесная цена на этом рынке?

д) Рост потребительских расходов повысил потребление консервированной фасоли на 15 млн. банок при каждом уровне цен. Каковы будут равновесная цена и равновесный объем производства?

6. Как влияют перечисленные в таблице 4 изменения на спрос и предложение? Охарактеризуйте их влияние с помощью кривых спроса и предложения (по­ставьте "галочки" в колонках, название которых характеризует эффект изме­нения).

Таблица 4.

Изменения (при прочих равных условиях)	Сдвиг кривой спроса	Движение вдоль кривой спроса	Сдвиг кривой предложения	Движение вдоль кривой предложения
1. Изменение цен конкурирующих товаров.
2. Внедрение новой технологии.
3. Изменение моды на товар
4. Изменение потребительских товаров.
5. Изменение цен на сырье.

7. На рисунке 9 кривая спроса на карандаши сдвинулась с Д₀ к Д₁. Какие собы­тия могли вызвать эto движение?

а) Падение цен на товар-субститут для карандашей.

б) Падение цен на дополняющий товар (по отношению к карандашу).

в) Падение цен на сырье, которое используется для производства карандашей.

г) Снижение потребительских доходов при условии, что карандаши неполноценный товар.

л) Снижение налога на добавленную стоимость.

е) Снижение потребительских доходов при условии, что карандаши нормальный товар.

ж) Широкая реклама карандашей.

8. Объясните закон спроса. Почему кривая спроса оказывается нисходящей? Каковы детерминанты спроса? Что происходит с кривой спроса, когда каждая из этих детерминант изменяется? Объясните различия между изменением в спросе и изменением величины спроса, приведите причины каждого из этих изменений.

9. Объясните закон предложения. Почему кривая предложения оказывается восходящей? Каковы детерминанты предложения? Что происходит с кривой предложения, когда каждая из этих детерминант изменяется? Объясните различия между изменением в предложении и изменением величины предложения, приведите причины каждого из этих изменений.

10. Как повлияет каждое из перечисленных ниже изменений в спросе и (или) предложении на равновесную цену и равновесное количество (продукта) на конкурентном рынке; то есть, что произойдет с ценой и количеством - увеличатся ли, уменьшатся ли, останутся ли неизменными, в зависимости от количественных параметров изменений в предложении и в спросе? Для проверки правильности ответов вам следует воспользоваться диаграммой предложения и спроса:

а) предложение сокращается, а спрос остается неизменным;

б) спрос сокращается, а предложение остается неизменным;

в) предложение увеличивается, а спрос остается неизменным;

г) спрос повышается и предложение увеличивается;

д) спрос повышается, а предложение сохраняется неизменным;

е) предложение увеличивается, а спрос сокращается;

ж) спрос повышается, а предложение сокращается;

з) спрос сокращается и предложение сокращается.

11. Определите, к которой из двух фаз экономического цикла, спада или подъема, относятся перечисленные процессы:

а) Рост инвестиций в частном секторе. б) Сокращение прибыли. в) Рост налоговых поступлений. г) Увеличение спроса на труд. д) Падение курса акций. е) Рост инфляции. ж) Увеличение выплат по безработице. з) Снижение уровня процентной ставки

12. Предположим, что Смит, Рикардо, Маркс и Кейнс могут преподавать вступительный курс экономики. Любой хочет работать по 8 часов на день там, где платят больше денег. С точки зрения студентов, их услуги являются абсолютно заменимыми: час преподавания любого с четверых одинаково ценный для студентов.

Маркс готов преподавать 8 часов на день при ставке 4 доллара за час, так как для него лучшая из всех других возможностей – подготовка революции – в данное время приносит ему только 3,99 доллара в час. Рикардо может работать по 4 часа на день на фирме «Меррилл Линч» за 13,99 долларов в час; кроме этого он удовлетворяется продажей обуви, которая дает нему еще 4,99 доллара в час. Для Смита – наилучший выбор – преподавание моральной философии в местном колледже за 7,99 долларов в час по 8 часов на день. Кейнс работает по 8 часов на день за 11,99 долларов в час, собирая пожертвования в пользу местного симфонического оркестра.

а) используя эти данные, постройте кривую предложения услуг преподавателей на графике;

б) покажите, каким образом изменится кривая предложения, если «Меррилл Линч» наймет Рикардо на полный рабочий день;

в) покажите изменения кривой, если Марксу предложат работать репортером в газете за 9,99 доллара в час;

г) как изменится кривая предложения, если общественность вдруг сильно заинтересуется моральной философией?

13.РАВНОВЕСНЫЕ ЦЕНЫ И РАВНОВЕСНЫЕ КОЛИЧЕСТВА

Внизу приведена таблица, показывающая спрос на грибы и поставки грибов отложите эти данные на осях. Обозначьте кривую спроса «С», а кривую поставок «П».

Цена, долл. за гриб	Количество, определяемое спросом (миллионов грибов)	Количество поставок (миллион грибов)
15	300	100
20	250	150
25	200	200
30	150	250
35	100	300

Затем ответьте на ниже следующие вопросы:

1. При этих условиях конкуренции, конкурентные рыночные силы стремятся к установления равновесной цены по ________ долларов за гриб и равновесного количества в ______ млн. грибов.

2. Если на рынке превалирует цена в 30 долларов за гриб, покупатели захотят купить ___млн.грибов, а продавцы захотят продать ____ млн. грибов.

При этих условиях конкурентные рыночные силы стремятся воздействовать на цену в сторону ее (увеличения/уменьшения) вплоть до ____долл. за гриб.

При этой новой цене покупатели захотят купить ______млн. грибов, а продавцы захотят теперь продать ________млн. грибов. Благодаря этому изменению в (цене/условиях, лежащих в основе равновесной цены) определить равновесное количество.

3. Если на рынке превалирует цена в 20 долл. за гриб, покупатели захотят купить __ млн. грибов. При этих условиях конкурентные рыночные силы стремятся в сторону ее (увеличения/уменьшения) вплоть до __ долл. за гриб.

И при этой новой цене покупатели захотят купить ___ млн. грибов, а продавцы захотят теперь продать ___ млн. Благодаря этому изменению в (цене/условиях лежащих в основе равновесия) (спрос/требуемое количество) изменилось до __ млн. грибов, а (поставка/количество поставок) изменилось до __ млн. грибов.

4. Теперь предположим, что таинственная болезнь вызвала следующие изменения в графике поставок грибов.

№ п/п	Цена (в долл. за гриб)	П1 Поставленное количество (млн. грибов)
1	20	50
2	25	100
3	30	150
4	35	200

Отложите новый график поставки на осях и обозначьте ее «П1». При этих условиях конкурентные рыночные силы ведут к установлению равновесной цены ____ долл. за гриб и равновесного количества ____ млн. грибов. Сравнивая с равновесной ценой в пункте 1, мы говорим, что благодаря этому изменению в ( цене/лежащих в основе условиях) изменился (спрос/количество поставок), при этом и равновесная цена и равновесное количество изменились.

Равновесная цена (увеличилась/уменьшилась), а равновесное количество (увеличилось/уменьшилось).

5. Теперь в связи с графиком поставок П1 предположим, что резкое падение доходов населения в результате национальной депрессии вызывает следующие изменения в графике спроса:

№ п/п	Цена (в долл. за гриб)	С1 Количество, определяемое спросом (млн. грибов)
1	15	200
2	20	150
3	25	100
4	30	50

Отложите новый график спроса на осях и обозначьте его «С1». При наличии этих условий, при графике поставок П конкурентные рыночные силы стремятся к установлению равновесия цены ____ долларов за гриб и равновесного количества ____ млн.грибов. Сравнивая с равновесной ценой в пункте 4 (смотри выше), мы видим, что благодаря этому изменению в (цене/условиях, лежащих в основе) изменяется и (спрос/количество, определяемое спросом).

Равновесная цена (увеличилась/уменьшилась), а равновесное количество (увеличилось/уменьшилось).

6. Если рыночные условия представлены графиками «С1» и «П1», то равновесная цена должна составлять __ долл. за гриб, а равновесное количество составит ___ млн. грибов.

7. Следующие вопросы относятся к группе связанных между собой рынков в США в течение определенного «долгосрочного» периода.

Предположим, что эти рынки вполне конкурентны и что модель поставок и спроса применима в полной мере. Диаграммы показывают поставки и спрос на каждом рынке до предполагаемых изменений. Проследите с помощью этих изменений другие постоянные явления. Разработайте свой способ слева направо и игнорируйте последствия «обратной связи».(подсказка: сдвигайте только одну кривую на одном рынке). Ниже для каждого рынка начертите необходимые кривые новых поставок (и /или) спроса, обозначив каждую кривую П1 и С1. Затем обведите нужные буквы на каждой диаграмме (В- для увеличения, М- для уменьшения, Н -для не изменившихся ситуации). Напомним, сдвигайте только одну кривую на каждом рынке.

А. Предположим, что изобретено новое удобрение, которое существенно увеличивает урожай картофеля, не требуя дополнительных затрат труда и механизации. Предположим также, что это удобрение не влияет на пшеницу, а население может есть либо картофель, либо хлеб, обеспечивая крахмал в своем рационе.

картофель хлеб пшеница техника для возделывания пшеницы

Спрос	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Поставки	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесная цена	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесное количество	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н

Б. Предположим, что сильный мороз уничтожил половину мирового урожая кофе, и что с кофе употребляется больше сливок, чем с чаем.

кофе чай сливки производитель кофе-автоматов

Спрос	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Поставки	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесная цена	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесное количество	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н

В. Предположим, что вкусы людей изменились, и они отдали предпочтение цветным рубашкам, которые носят без галстуков, в ущерб белым сорочкам, которые носятся с галстуками.

Спортивные рубашки Белые сорочки Галстуки Зажимы

Спрос	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Поставки	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесная цена	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесное количество	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н

Г. Предположим, что вкусы людей изменились, и наметился спад на кожаные чемоданы и саквояжи. Заметим, что это повлияет на рынок кожи. Под двумя средними диаграммами напишите названия рынков, которые связывают кожу с производством шнурков. Затем проведите необходимые новые кривые и обведите нужные буквы во всех четырех рынках.

Кожа Ботинки Станки для Производство шнуровки производства ботинок

Спрос	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Поставки	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесная цена	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н
Равновесное количество	В М Н	В М Н	В М Н	В М Н

14. Функция спроса имеет вид Q_D = 70 – 2 Р. Функция предложения имеет вид Q_S = 10 + Р. Государство ввело налог на потребителя в размере 9 флоринов на единицу продукции. Определите: а) как изменились равновесная цена и объем;

б) доход государства от введения налога; в) как пострадают от налогов производители и потребители. Изобразите решение графически.

15. Ценовая эластичность спроса товара равна 3. Цена упала на 2%. Насколько изменилась выручка?

7