- •Министерство культуры Российской Федерации
- •Введение
- •Общие методические рекомендации по изучению курса
- •Тематический план курса «русская литература XIX века»
- •Содержание курса «русская литература XIX века»
- •Раздел I. Первая треть XIX века
- •Тема 1.1. Русский романтизм. Творчество в. А. Жуковского
- •Тема 1.2. Творчество а. С. Пушкина. Лирика а. С. Пушкина
- •Тема 1.3. Романтические поэмы а. С. Пушкина
- •Тема 1.4. Драматургия а. С. Пушкина
- •Тема 1.5. Проза а. С. Пушкина
- •Тема 1.6. Творчество м. Ю. Лермонтова. Лирика. Драма «Маскарад»
- •Тема 1.7. Русская литература 1830-х годов. Творчество н. В. Гоголя
- •Раздел II. Вторая треть XIX века
- •Тема 2.1. Литературный процесс 1840 - середины 1860-х гг. Творчество и. С. Тургенева
- •Тема 2.2. Творчество и. А. Гончарова
- •Тема 2.3. Поэтическое творчество ф. И Тютчева и а. А. Фета
- •Тема 2.4. Творчество н. Г. Чернышевского
- •Тема 2.5. Драматургия а. Н. Островского
- •Раздел III. Третья треть XIX века
- •Тема 3.1. Литературный процесс 1870-1880-х гг.
- •Тема 3.2. Романное творчество ф. М. Достоевского
- •Тема 3.3. Творчество м. Е. Салтыкова-Щедрина
- •Тема 3.4. Творчество л. Н. Толстого
- •Тема 3.5. Творчество а. П. Чехова. Рассказы и повести. Драматические произведения
- •Темы для самостоятельного изучения
- •Планы практических занятий Занятие 1. Лирика а. С. Пушкина. Мифология поэтического творчества (2 часа)
- •Занятие 2. Поэтический мир ф. И. Тютчева и а. А. Фета (2 часа)
- •Занятие 3. Повесть ф. М. Достоевского «Двойник» (2 часа)
- •Литература
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список художественных текстов для обязательного прочтения
- •Научная литература об отдельных авторах
- •Перечень ключевых слов
- •Содержание
Министерство культуры Российской Федерации
ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
(РАЗДЕЛ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА»)
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей
071201 «Библиотечно-информационная деятельность»,
070209 «Режиссура ТПП»,
071301 «Народное художественное творчество»,
070201 «Актерское искусство»,
031401 «Культурология»
Кемерово 2011
Министерство культуры Российской Федерации
ФГОУ ВПО «Кемеровский государственный университет
культуры и искусств»
Социально-гуманитарный институт
Кафедра литературы и русского языка
ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
(РАЗДЕЛ «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА»)
Учебно-методический комплекс для студентов специальностей
071201 «Библиотечно-информационная деятельность»,
070209 «Режиссура ТПП»,
071301 «Народное художественное творчество»,
070201 «Актерское искусство»,
031401 «Культурология»
Кемерово 2011
Утвержден на заседании кафедры литературы и русского языка 3. 03. 2011 г., протокол № 8.
Рекомендован к изданию учебно-методическим советом социально-гуманитарного института
Теория и история литературы (Раздел «Русская литература XIX века») [Текст]: учеб.-метод. комплекс для студентов специальностей 071201 «Библиотечно-информационная деятельность», 070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», 071301 «Народное художественное творчество», 070201 «Актерское искусство», 031401 «Культурология» / сост. М. В. Литовченко. – Кемерово: Кемеров. гос. ун-т культуры и искусств, 2011. – 24 с.
Составитель: канд. филол. наук М. В. Литовченко
Введение
Учебно-методический комплекс «Теория и история литературы» (раздел «Русская литература XIX века») предназначен для студентов специальностей 071201 «Библиотечно-информационная деятельность», 070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», 071301 «Народное художественное творчество», 070201 «Актерское искусство», 031401 «Культурология».
Раздел «Русская литература XIX века» является частью общего базового курса «Теория и история литературы», который предусмотрен федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования в области культуры и искусства.
«Русская литература XIX века» является историко-литературным курсом. Поэтому актуальность его включения в учебный план специальностей обусловлена тем, что он является логическим продолжением предыдущего курса, а также историко-литературной базой для последующего изучения дисциплины «Теория и история литературы». Эта преемственность важна как в изучении историко-литературного процесса в целом, так и в постижении творчества отдельных писателей.
Кроме того, для целостной, духовно развитой личности весьма актуальным является адекватное восприятие искусства как такового, способность воспринимать литературный процесс как систему, имеющую собственные закономерности и логику.
Главная цель курса - создать у студентов базу историко-литературного характера; осознать литературу в ее динамике, преемственности, неизменности и новизне; способствовать постижению генезиса литературы в целом и отдельного произведения; сформировать умение выявлять в конкретных литературных произведениях художественно-эстетические принципы, характерные для той или иной эпохи.
Поставленная цель предполагает ряд задач, которые необходимо решить в процессе изучения данного курса:
− систематическое усвоение основополагающих понятий теории и истории литературы;
− формирование у студентов соответствующего понятийно-категориального аппарата;
− усвоение историко-литературного контекста;
− выработка навыка анализа и интерпретации художественного произведения;
− повышение читательской компетенции студентов, выработка навыка осмысленного чтения.
Структура лекционного курса представляет собой три блока. Это деление обусловлено общепринятым в науке о литературе делением XIX века на три периода: первая треть XIX века (1800-1840-е годы), вторая треть XIX века (1840-1860-е годы) и третья треть XIX века (1860-1890-е годы). В целом учебный курс организован таким образом, чтобы рассмотрение каждой темы основывалось на активном применении знаний и навыков, полученных студентами во время изучения предыдущих историко-литературных курсов.
В учебно-методическом комплексе учитывается связь со смежными гуманитарными дисциплинами: философией, историей, культурологией, религиоведением. Поэтому в ходе лекционного курса большое внимание уделяется проблемам культурологическим, общеэстетическим, филологическим. Ключевая особенность литературного процесса заключается в многообразных взаимосвязях литературы и публицистики, политики, других форм общественной деятельности. Литературная жизнь XIX века становится значимым фактором общественной жизни, тем самым появляется целый ряд новых явлений и понятий: беллетристика, критика, литературный журнал.
Курс «Русская литература XIX века» изучается в течение одного семестра и включает 28 лекционных занятий и 6 семинарских занятий. В рамках данного учебного курса предусмотрены контрольные задания.
Учебно-методический комплекс включает общие методические рекомендации по изучению курса, тематический план и содержание курса, планы практических занятий, списки рекомендуемой учебной и научной литературы, список контрольных вопросов и заданий, а также вопросы к экзамену.