3.2 Дополнительные технологические приемы
Пример 1.Для закрепления полученных навыков работы в окнах освойте разные способы по выполнению действий: создать папку (ярлык), переместить объект, вырезать объект, переименовать объект.
Пример 2.Исследуйте варианты запускаПроводника:
из контекстного меню Главного меню ОС Windows;
из контекстного меню системных папок Мой компьютер, Сетевое окружение, Корзина;
из Главного меню ОС Windows в пункте Программы либо ПрограммыСтандартные (в зависимости от настройки Главного меню);
из пункта меню Файл окна папки (при выделенном значке папки);
из контекстного меню папки;
из системного меню окна папки;
из панели инструментов, используя кнопку Папки (или команды из меню окна ВидПанели обозревателяПапки);
сочетанием клавиш Shift+Enter (предварительно выделив значок любой папки) или Shift+двойной щелчок на значке папки.
Пример 3. Освойте приемы работы со своей папкой: измените варианты просмотра объектов (Эскизы страниц, Плитка, Значки, Список, Таблица), убедитесь, что в режиме Таблица можно изменять ширину столбцов свойств объектов; измените упорядочение объектов (по имени, размеру, дате); измените настройку вида папки (выделив любым способом все файлы в папке, назначьте группе атрибут Только чтение, снимите выделение и убедитесь, что каждый файл группы получил этот атрибут), установите для папки атрибут Скрытый, настройте вид папки на режим просмотра скрытых и системных файлов, настройте папку на режим просмотра расширений файлов.
4 Контрольные задания
Контрольное задание 1. Работа с Проводником.ИспользуяПроводник, создайте в своей папке вложенную папкуИнформатика, в которой создайте вложенные папкиОписание лабораторных работиОтчеты.
Контрольное задание 2. Работа с Проводником.ИспользуяПроводник,методом специального перетаскивания (с дискаL:) создайте в папкеОписание лабораторных работярлыки файлов описаний лабораторных работ по изучаемой дисциплине.
5 Проверочные задания
Инструкции по выполнению проверочных заданий.При выполнении заданий (при необходимости) отметьте элементы рисунков. Правильных вариантов может быть несколько. В случае отсутствия правильного варианта, напишите в строке «Комментарий»: «Нет правильного ответа».
Задание 1. Используя рисунок, опишите (согласно варианту) последовательность действий – технологические приёмы работы с объектами.
|
Технологический приём |
Номер варианта | |||||||||
|
Опишите последовательность действий |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
для создания папки: |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
|
для создания ярлыка к файлу: |
Lab_3 |
Tema_1 |
Tema_2 |
Библиографический список |
ПриложениеА |
ПриложениеБ |
Лекция_1 |
Лекция_2 |
Лаб1 |
Лаб2 |
|
для перемещения папки на Рабочий стол: |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
|
для удаления ярлыка: |
Tema_1 |
Tema_2 |
Лекция_1 |
Лекция_2 |
ПриложениеБ |
Tema_1 |
Tema_2 |
Лекция_1 |
Лекция_2 |
ПриложениеБ |
|
для переименования папки: |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
|
Технологический приём |
Номер варианта | |||||||||
|
Опишите последовательность действий |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
для создания папки: |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
|
для создания ярлыка к файлу: |
Lab_3 |
Tema_1 |
Tema_2 |
Библиографический список |
ПриложениеА |
ПриложениеБ |
Лекция_1 |
Лекция_2 |
Лаб1 |
Лаб2 |
|
для перемещения папки на Рабочий стол: |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
|
для удаления ярлыка: |
Tema_1 |
Tema_2 |
Лекция_1 |
Лекция_2 |
ПриложениеБ |
Tema_1 |
Tema_2 |
Лекция_1 |
Лекция_2 |
ПриложениеБ |
|
для переименования папки: |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
Лекции_История отечества |
Разное |
Информатика |
Культурология |
Лекции |
Математика |
|
Объект |
Последовательность действий |
|
|
для создания папки: 1)
2)
3)
4) … Комментарий:
|
|
для создания ярлыка к файлу 1)
2)
3)
4) … Комментарий: |
для перемещения папки на Рабочий стол: 1)
2)
3)
4) … Комментарий: |
|
для удаления ярлыка: 1)
2)
3)
4) …
Комментарий:
|
для переименования папки: 1)
2)
3)
4) …
Комментарий:
|
Задание 2. Используя рисунок (согласно варианту):
у
кажите
команду, используемую для просмотра
объектов
2) опишите последовательность действий, необходимую для изменения упорядочения объектов (по имени, по размеру, по типу, по дате изменения)
|
Номер варианта | |||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Номер рисунка | |||||||||
|
а,б |
б,г |
в,д |
г,а |
д,а |
а,д |
б,в |
в,а |
г,д |
д,б |
|
Номер варианта | |||||||||
|
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Номер рисунка | |||||||||
|
а,б |
б,г |
в,д |
г,а |
д,а |
а,д |
б,в |
в,а |
г,д |
д,б |
|
а |
б |
|
в |
г |
|
д |
|
