Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
практика 1 / бакалавры.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
74.93 Кб
Скачать

10. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

При прохождении практики используются традиционные научные технологии, а также специальные методики проведения научных и практических исследований в праве (формально-юридический, социологический, статистический и др.).

Также в процессе прохождения практики используются справочно-правовые системы «КонсультантПлюс», «Гарант» и др.

11. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

11.1. Организацию и проведение учебной, производственной, в том числе преддипломной практики обеспечивают университет, юридический институт, кафедры института.

а) Университет обязан:

  • заблаговременно информировать базовые предприятия, организации и правоохранительные и правоприменительные органы о сроках проведения практики, направлять программы практики, сообщать о количестве студентов, направляемых на практику;

  • организовать соответствующий инструктаж студентов в целях общего представления об организации и деятельности предприятий баз-практик;

  • контролировать ход осуществления практики.

б) Студенты направляются на практику приказом ректора, в котором указаны: вид практики, организация, руководитель практики от кафедры, сроки прохождения практики.

в) Общее организационное и учебно-методическое руководство практикой студентов осуществляют:

  • руководитель практики от института (директор, заместитель директора);

  • заведующий кафедрой;

  • преподаватель-руководитель практикой от кафедры.

г) Кафедры, согласованно с дирекцией, определяют сроки принятия зачета, дифференцированного зачета по практике с учетом графика учебно-воспитательного процесса.

д) Учебная нагрузка преподавателей, ответственных за прохождение практики, определяется в соответствии с действующими нормами учета труда профессорско-преподавательского состава.

11.2. Руководитель практики от института:

  • устанавливает связь с руководителями практики от органов и учреждений-баз практики, распределяет студентов по рабочим местам, оказывает студентам помощь в выборе организации для прохождения практики, в том числе, организуя встречи с их представителями;

  • оказывает помощь студентам в выполнении задания в ходе прохождения практики;

  • во взаимодействии с методистами института готовит письма в соответствующие организации, принимающие студентов, с указанием вида, сроков практики;

  • контролирует своевременность и качество подготовленных дирекцией документов о направлении на практику студентов соответствующих форм обучения и курсов.

11.3. Преподаватель-руководитель практики:

  • принимает участие в согласовании индивидуальных заданий среди студентов, направленных на учебную либо производственную практику в соответствии с программой практики;

  • проводит консультации по вопросам организации и особенностей прохождения учебной, производственной (преддипломной) практики студентов;

  • во взаимодействии с руководителем практики от института осуществляет контроль за посещаемостью, дисциплиной, отношением к процессу прохождения практики студентов. Принимает меры к устранению причин, условий, способствовавших недобросовестному отношению студентов к своим обязанностям.

  • контролирует соблюдение сроков прохождения практики и ее содержание;

  • оценивает выполнение обучающимися программы практики, анализирует представленные студентом документы;

  • в случае прохождения производственной практики с целью сбора материала для выпускной квалификационной работы, руководитель практики следит, чтобы собранный студентом во время практики фактический материал нашел свое отражение в написании работы студента по соответствующей тематике.

11.4. Тематика индивидуальных заданий.

Индивидуальное задание по практике согласовывается с заведующим кафедрой и научным руководителем практики. Его содержание определяется спецификой подразделения (отдела), за которым закреплен студент. Основная цель при выполнении индивидуального задания - закрепить полученные студентом при обучении и прохождении практики теоретические знания и применить их для решения практических задач.