Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РП УП (общая часть)

.pdf
Скачиваний:
7
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
550.57 Кб
Скачать

31

1.Федеральный закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

2.Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 1 февраля 2011 г. № 1 «О судебной практике применения законодательства, регламентирующего особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних».

3.Авдеев В.А. Механизм правового регулирования уголовной ответственности несовершеннолетних. Иркутск, 2008.

4.Боровиков С.А. Принудительные меры воспитательного воздействия как альтернатива наказанию несовершеннолетних. М., 2008.

5.Пудовочкин Ю.Е. Ответственность несовершеннолетних в уголовном праве: история и современность. Ставрополь, 2002.

Ктеме 6.1. "Принудительные меры медицинского характера"

1.Закон РФ от 2 июля 1992 г. № 3185-1 «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании».

2.Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступное поведение и психические аномалии. М.,

1998.

3.Жарко Н.В., Павлухин А.Н., Хухуа З.Д. Принудительные мерымедицинского характера (уголовно-правовой аспект). М., 2007.

4.Назаренко Г.В. Принудительные меры медицинского характера. М., 2008.

5.Шагеева Р.М. Проблемы применения принудительных мермедицинского характера.

М., 2007.

Ктеме 6.2. "Конфискация имущества"

1.Актуальные проблемы совершенствования законодательства по вопросам конфискации имущества. Материалы "Круглого стола" 22 апреля 2008 года. М., 2009.

2.Институт конфискации имущества в законодательстве государств-членов Совета Европы и в российском законодательстве: материалы Международного семинара. Барнаул, 2008.

3.Костюк М.Ф., Посохова В.А. Уголовно-правовая характеристика конфискации имущества и ее социально-правовая сущность. Уфа, 2008.

6.4.Программное обеспечение и Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы

Студентам должны быть доступны рабочие станции с установленным программным

обеспечением, которое позволяет работать с текстами, профессиональными справочноправовыми системами и иными электронными ресурсами (операционная система, текстовый редактор, интернет-браузер).

Рекомендуемые электронные ресурсы:

а) электронный каталог библиотеки образовательного учреждения; б) полнотекстовые базы данных этой библиотеки; в) Электронная библиотека диссертаций РГБ; г) Справочно-правовая система КонсультантПлюс; д) Справочно-правовая система ГАРАНТ;

е) Ресурсы группы LexisNexis;

ж) Электронная библиотека Издательского Дома "ИНФРА-М"; з) ресурсы Oxford University Press (коллекция LAW);

и) открытым ресурсам сети Интернет (в частности, сайтам судов).

Рекомендуется обеспечить студентам и преподавателям доступ к электронным ресурсам образовательного учреждения с домашних рабочих станций посредством сети Интернет, насколько это позволяют технические возможности и нормы гражданского права.

7.Материально-техническое обеспечение дисциплины

1.Для проведения аудиторных занятий необходимы аудитории, соответствующие установленным нормам и правилам.

32

2.Для использования электронных презентаций при чтении лекции необходимы экраны, проекторы (или дисплеи большого размера), компьютеры и программное обеспечение в лекционных аудиториях.

3.Для использования электронных презентаций при проведении практических занятий необходимы экраны, проекторы (или дисплеи большого размера, либо мониторы на столах), компьютеры и программное обеспечение в аудиториях, предназначенных для практических занятий.

4.Для текущей работы преподавателей и поддержания их квалификации на должном уровне рекомендуется оборудовать рабочие места (кабинеты) преподавателей, позволяющие им заниматься научной и педагогической работой. В качестве программы-минимум рекомендуется обеспечить преподавателей персональными компьютерами с доступом к сети Интернет и к профессиональным справочно-правовым системам, чтобы они могли работать дома.

5.Студенты должны быть обеспечены учебниками, практикумами, методическими материалами, доступом к литературе и к профессиональным справочно-правовым системам с рабочих станций, количество которых должно обеспечить незамедлительный доступ при наличии такой потребности.

7.1.Образовательные технологии

 

Название раздела дисциплины

 

 

Вид занятия

 

 

Используемые образовательные техноло-

 

 

Часы

 

 

или отдельных тем

 

 

 

 

гии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1. Понятие, задачи, система и

 

Л ПР СР

 

Лекция-дискуссия, семинар в диалоговом

6

 

 

принципы уголовного права

 

 

режиме

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2. Уголовный закон

 

 

 

 

Лекция-дискуссия, семинар в диалоговом

 

 

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

12

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

2.1. Понятие преступления

 

 

 

 

Лекция-дискуссия, семинар в диалоговом

10

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуацииин-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

формационный поиск

 

 

 

 

2.2. Уголовная ответственность

 

 

 

 

Лекция-дискуссия, семинар в диалоговом

10

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

2.3. Состав преступления

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

10

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

2.4. Объект преступления

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

10

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции.информационный поиск

 

 

 

 

2.5. Объективная сторона пре-

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

16

 

 

ступления

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

2.6. Субъективная сторона пре-

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

14

 

 

ступления

 

Л С СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

2.7. Субъект преступления

 

Л ПР СР

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

10

 

 

 

 

 

 

режиме, информационный поиск

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.8 Стадии совершения преступ-

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

12

 

 

ления

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

2.9. Соучастие в преступлении

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

22

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

2.10 Множественность преступ-

 

Л ПР СР

 

Лекциядискуссия,Групповая дискус-

14

 

 

 

 

 

 

33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Название раздела дисциплины

 

 

Вид занятия

 

 

Используемые образовательные техноло-

 

 

Часы

 

 

или отдельных тем

 

 

 

 

гии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

лений

 

 

 

 

сия,разбор конкретной ситуации, информа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ционный поиск

 

 

 

 

2.11 Обстоятельства, исключа-

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

20

 

 

ющие преступность деяния

 

Л ПР СР

 

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

3.1. Понятие и цели наказания

 

Л ПР СР

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

10

 

 

 

 

 

 

 

режиме, информационный поиск

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.2. Система и виды наказаний

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

22

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

 

режиме, разбор конкретной ситуацииин-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

формационный поиск

 

 

 

 

3.3. Назначение наказания.

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

26

 

 

 

 

 

Л ПР СР

 

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

4.1. Освобождение от уголовной

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

14

 

 

ответственности

 

Л ПР СР

 

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

4.2. Освобождение от наказания.

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

18

 

 

Амнистия, помилование и суди-

 

Л ПР СР

 

 

режиме, разбор конкретной ситуацииин-

 

 

 

 

мость.

 

 

 

 

формационный поиск

 

 

 

 

5.1. Ответственность несовер-

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

 

 

 

 

шеннолетних

 

Л ПР СР

 

 

режиме, разбор конкретной ситуацииин-

14

 

 

 

 

 

 

 

 

формационный поиск

 

 

 

 

6.1. Принудительные меры ме-

 

 

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

 

 

 

 

дицинского характера

 

Л ПР СР

 

 

режиме, разбор конкретной ситуа-

8

 

 

 

 

 

 

 

 

ции,информационный поиск

 

 

 

 

6.2. Конфискация имущества

 

Л ПР СР

 

 

Лекциядискуссия, семинар в диалоговом

10

 

 

 

 

 

 

 

режиме, информационный поиск