
- •Ответы на экзаменационные вопросы по психологии малой группы
- •Вопрос 2. Классификация малых групп.
- •Классификация 1
- •Классификация 2
- •Литература.
- •Вопрос 4: основные направления изучения малой группы(теория систем, формально – модельный подход, эмпирико – статистическое направление, общепсихологический подход, социометрическое направление).
- •Вопрос 6. Детерминанты возникновения малой группы. Психологические факторы группового членства.
- •Вопрос 7. Этапность развития малой группы. Двумерные модели развития группы.
- •Вопрос 8. Частные модели группообразования. Нормативно-ролевая модель н.Обера.
- •Литература:
- •Список литературы.
- •Вопрос 11. Механизмы групповой динамики.
- •Литература:
- •Вопрос 12. Групповые эффекты.
- •7. Эффект моды (подражания).
- •8. Эффект ореола ( гало эффект).
- •9. Эффект группового фаворитизма.
- •10. Эффект группового эгоизма.
- •11. Эффект маятника.
- •12. Эффект волны.
- •13. Эффект бумеранга.
- •14. Эффект пульсара.
- •15. Эффект «Мы - они».
- •Вопрос 13. Категория совместной деятельности и проблема становления группы как психологической общности.
- •14 Вопрос – Понятие и функции управления малыми группами.
- •Личность руководителя, руководитель и коллектив
- •Качества личности руководителя
- •Основы и проблемы психологии управленческих воздействий
- •15 Вопрос – Понятие власти, авторитета, лидерства, доминирования. Теории власти.
- •Понятие авторитета.
- •Невротическое стремление к власти в теории к. Хорни.
- •Теория власти э.Фромма.
- •Список используемой литературы.
- •14 Вопрос – Понятие и функции управления малыми группами.
- •Личность руководителя, руководитель и коллектив
- •Качества личности руководителя
- •Основы и проблемы психологии управленческих воздействий
- •15 Вопрос. Понятие власти, авторитета, лидерства, доминирования. Теории власти.
- •Понятие авторитета.
- •Теории власти. Стремление к власти в теории а.Адлера.
- •Невротическое стремление к власти в теории к. Хорни.
- •Теория власти э.Фромма.
- •Список используемой литературы.
- •Вопрос 16. Виды социальной власти. Типы власти.
- •Вопрос 17. Функции, принципы и ресурсы власти.
- •Вопрос 18. Типология лидерства. Современные теории лидерства.
- •Современные модели лидерства.
- •Вопрос 19. Структурная дифференциация лидерства.
- •Вопрос 20. Лидеры и стиль их деятельности. Лидерство и стиль руководства.
- •Вопрос 21.Лидерские способности. Критерии пригодности к лидерству.
- •Вопрос 22. Руководство как системный феномен. Вероятностная модель эффективности руководства ф. Фидлера
- •Вопрос 23. Групповое принятие решений. Проблема соотношения индивидуальных и коллективных решений.
- •Вопрос 24. Феномен групповой фасилитации. Сдвиг риска. Групповая поляризация.
- •Вопрос 25. Групповая задача и ее основные характеристики.
- •Вопрос 26:Структурные характеристики малой группы. Формально-статусное измерение групповой структуры. Социометрическое измерение групповой структуры.
- •Вопрос 27:Коммуникативные сети. Модель групповой структуры (д. Хоманс, р. Бейлз, р. Кеттелл).
- •Список литературы.
- •Вопрос 28. Групповые нормы. Основные характеристики групповой нормы. Последствия отклонения от групповых норм.
- •Вопрос 29. Направления изучения нормативного поведения.
- •Вопрос 31. Влияние меньшинства. Характеристики, усиливающие (уменьшающие) влияние меньшинства.
- •Вопрос 32. Групповая сплоченность. Сплоченность как межличностная аттракция.
- •Вопрос 33. Сплоченность как результат мотивации группового членства.
- •Вопрос 34. Экологические характеристики функционирования группы.
- •Вопрос 35. Экология и групповое поведение. Особенности групп, находящихся в «экзотических» условиях.
- •Вопрос 36. Межличностная совместимость. Классификация типов межличностной совместимости.
- •Вопрос 37. Культуральные и гендерные психологические особенности малых групп.
- •Вопрос 38. Межличностный конфликт, понятие. Виды конфликта. Структура и динамика конфликта.
- •Вопрос 39. Основные подходы к межличностным конфликтам: мотивационный, когнитивный, деятельностный, организационный.
- •Вопрос 40. Личность в группе: биографические характеристики личности и групповой процесс.
- •Вопрос 41. Личность в группе: способности личности и групповое функционирование; черты личности и групповой процесс.
- •Литература.
15 Вопрос. Понятие власти, авторитета, лидерства, доминирования. Теории власти.
Понятие власти.
Власть - (как властное могущество вообще) (англ. power; от лат. potere – быть в состоянии, мочь, иметь возможность) – понятие, предполагающее способность каким-либо желаемым образом и многими способами воздействовать на поведение других в самых разных обстоятельствах. [Словарь психолога – практика/ Сост. С.Ю. Головин. – Мн.: Харвест, 2001. – 976 с.]
Власть – соотнесения господства и подчинения в отношении между людьми, В. является социально необходимым условием управления, сопровождается направленной передачей информации и реализуется в поведении. [Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в 6 томах / Ред. - сост. Л.А. Карпенко. Под. общ. ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005]
Власть – способность и возможность личности или группы осуществлять свою волю с помощью авторитета, права, насилия и других средств, оказывая направляющее воздействие на деятельность, поведение и жизнь людей в обществе. [Словарь – справочник по социальной психологии / В. Крысько. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.]
Таким образом, можно выделить следующую особенность власти – ее рассматривают как: 1) характеристика индивида; 2) межперсональная конструкция; 3) ресурс; 4) причинная конструкция. Власть понимается как способность и возможность личности или группы каким-либо желаемым образом и многими способами воздействовать на деятельность, поведение жизнь других людей в самых разных обстоятельствах
Понятие авторитета.
Авторитет - (нем. Autorilat — власть, влияние) — термин, употребляемый в культурологии для обозначения влияния отдельных личностей или организаций на определенное решение проблем, основанное на доверии и уважении к ним членов общества. [Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в 6 томах / Ред. - сост. Л.А. Карпенко. Под. общ. ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005]
Авторитет – признание обществам, социальной группой, коллективом, государством, общественно-политической организацией личных и общественных качеств определенной личности или группы людей, отражающее их реальное более или менее серьезное влияние на положение дел в обществе и государстве, соответствующей социальной группе или партии, организации, коллективе и т.д. [Словарь психолога – практика/ Сост. С.Ю. Головин. – Мн.: Харвест, 2001. – 976 с.]
Авторитет - (от лат. auctoritas - власть - влияние), в широком смысле - общепризнанное влияние лица или организации в различных сферах общественной жизни, основанное на знаниях, нравственных достоинствах, опыте; в узком - одна из форм осуществления власти. [Словарь – справочник по социальной психологии / В. Крысько. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.]
Авторитет (AUTHORITY) - Если власть (power) есть осуществление принуждения против воли индивида или группы, то авторитет (authority) - это тот подтип власти, при котором люди с готовностью подчиняются приказам, поскольку считают осуществление власти легитимным.
Таким образом, понятие авторитет часто соотносят с понятием лидер. Однако лидер почти всегда считается авторитетом хотя бы в одной достаточно значимой для группы сфере ее жизнедеятельности, но авторитет не всегда выступает в рамках лидера, т.к. может не управлять сообществом и не брать на себя ответственность в решении каких-либо групповых задач. Можно определить данное понятие следующим образом. Авторитет – влияние индивида (института), обусловленное признанием другими, по их собственной воле, чьего-то права вводить нормы, базирующееся на опыте, профессионализме, знаниях, нравственности, установления либо распоряжаться, рассчитывая на повиновение. Понятие, обозначающее: 1) форму осуществления власти (влияния), основанную на высоко ценимых в обществе качествах, заслугах носителя авторитета или приобретенную на основании утвержденных процедур; 2) источник влияния преимущественно ненасильственными средствами; 3) легитимизированное руководство (управление), т.е. вид власти, основанной на ее добровольном признании правомерной управляемыми.
Понятие лидерство
Лидерство (англ. ‘leadership’)–отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе. [Словарь – справочник по социальной психологии / В. Крысько. – СПб.: Питер, 2003. – 416 с.]
Лидерство – социально – психологический феномен, относящийся к динамическим процессам в малой группе; понятие, характеризующее отношение доминирования и подчинения в группе. [Психологический лексикон. Энциклопедический словарь в 6 томах / Ред. - сост. Л.А. Карпенко. Под. общ. ред. А.В. Петровского. – М.: ПЕР СЭ, 2005]
Лидерство – социально – психологический процесс, в ходе которого один член группы, общности, общества (лидер) организует и направляет других к достижению конкретной общей цели. [Словарь психолога – практика/ Сост. С.Ю. Головин. – Мн.: Харвест, 2001. – 976 с.]
Таким образом, понятие Лидерство можно определить как социально – психологический феномен, относящийся к динамическим процессам в малой группе, отношения доминирования и подчинения, влияния и следования в системе межличностных отношений в группе, когда один член группы, организует и направляет других к достижению конкретной общей цели.
Понятие доминирования.
Доминирование (domination) - господство, преобладание.
Доминирование – преобладание чего-то или кого-то над другим над другим.
Доминирование (лат. dominus – хозяин) – тип высшей власти, которая осуществляется в относительно устойчивых институциональных рамках какой-либо социальной системы. [Словарь психолога – практика/ Сост. С.Ю. Головин. – Мн.: Харвест, 2001. – 976 с.]
Таким образом, можно сделать вывод, что Доминирование – это господство, преобладание, которое осуществляется и господствует в относительно устойчивых рамках какой-либо социальной системы.