Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции ДПФ.doc
Скачиваний:
302
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
392.19 Кб
Скачать

Тема 4. Биологические основы индивидуальных различий. Концепция свойств нервной системы по и.П. Павлову.

Понятие о свойствах нервной системы введено в физиологию И.П. Павловым. Б.М. Теплов, следуя за И.П. Павловым, под свойствами нервной системы понимал природные, врожденные особенности нервной системы, влияющие на формирование индивидуальных форм поведения (у животных) и некоторых индивидуальных различий способностей и характера (у человека).

Степень выраженности свойства нервной системы связана с другим понятием – «типологические особенности проявления свойств нервной системы».

Характеристики типологических особенностей проявления свойств нервной системы:

1. Типологические особенности не только разделяют субъектов по особенностям реагирования, но и объединяют их в определенные группы по сходству реагирования. Таким образом, на фоне внутригруппового сходства они обозначают межгрупповые различия.

2. Типологические особенности обладают устойчивостью своего проявления в состоянии покоя. Это значит, что при отсутствии возмущающих воздействий (эмоциональных состояний, состояния утомления, заторможенности) проявление данной типологической особенности при ее многократном тестировании должно быть однотипным, т.е. человек в большинстве случаев должен попадать в одну и ту же типологическую группу.

3. Постоянство проявления типологических особенностей свойств нервной системы обусловлено тем, что эти особенности генетически обусловлены, заданы от рождения. Поэтому целенаправленно их изменить чрезвычайно трудно.

4. Типологические особенности влияют на различные сферы личности, обусловливая особенности поведения, действий, деятельности, общения, вызывая различные склонности и влияя на выраженность способностей. Многогранность влияния типологических особенностей (полифункциональность) является их характерным признаком.

5. Мера проявления типологических особенностей всегда абсолютна (т.е. выражается в каких-то единицах), а критерии отнесения человека к той или иной типологической группе – условны.

Структура и классификация свойств нервной системы.

И.П. Павлов выделил три свойства нервной системы – силу, подвижность и уравновешенность.

Наиболее полную структуру свойств нервной системы предложил В.Д. Небылицын. Он исходил из того, что имеются четыре первичных свойства нервной системы – сила, подвижность, динамичность и лабильность, которые характеризуют как возбуждение, так и торможение. Соотношение между нервными процессами по этим свойствам дает возможность говорить о четырех вторичных свойствах: балансу по силе, балансу по подвижности, балансу по динамичности, балансу по лабильности. Таким образом, по В.Д. Небылицыну, существует 8 первичных свойств нервной системы (учитывая, что каждое свойство относится и к возбуждению, и к торможению) и 4 вторичных, всего 12 свойств.

Однако практическое использование этой классификации свойств нервной системы встречает серьезные трудности.

Б.М. Теплов и В.Д. Небылицын выдвинули представление о парциальных и общих свойствах нервной системы.

Парциальные свойства нервной системы – свойства, отражающие только одну функциональную систему.

Общие свойства нервной системы – свойства, относящиеся ко всему мозгу в целом.

Характеристика отдельных свойств нервной системы.

Сила нервной системы.

Понятие о силе нервной системы выдвинуто И.П. Павловым в 1922г. При изучении условнорефлекторной деятельности животных было выявлено, что чем больше интенсивность раздражителя или чем чаще он применяется, тем больше ответная условнорефлекторная реакция. Однако при достижении определенной интенсивности или частоты раздражения условнорефлекторный ответ начинает снижаться. Эта зависимость была сформулирована как «закон силы».

Было замечено, что у животных проявляется этот закон не одинаково: у одних запредельное торможение, при котором начинается снижение условно-рефлекторного ответа, наступает при меньшей интенсивности или частоте раздражения, чем у других. Первые были отнесены к «слабому типу» нервной системы, вторые к «сильному типу». Возникли и два способа диагностики силы нервной системы: по максимальной интенсивности однократного раздражения, еще не приводящего к снижению условнорефлекторной реакции (измерение силы через «верхний порог»), и по ниабольшему числу раздражений, тоже еще не приводящему к снижению рефлекторного ответа (измерение силы через ее «выносливость»).

Исследования проводились и лаборатории Б.М. Теплова. Была выявлена большая чувствительность лиц со слабой нервной системой по сравнению с лицами, имеющими сильную нервную систему. Возник еще один способ измерения силы нервной системы – через быстроту реагирования человека на сигналы разной интенсивности: субъекты со слабой нервной системой из-за своей более высокой чувствительности реагируют на слабые и средние по силе сигналы быстрее, чем субъекты с сильной нервной системой.

Подвижность - инертность и лабильность нервных процессов.

Свойство подвижности нервных процессов было выделено И.П. Павловым в 1932г. В дальнейшем это свойство приобрело большую многозначность. Б.М. Теплов выделил следующие особенности нервной деятельности, характеризующие быстроту функционирования нервной системы:

  1. быстроту возникновения нервного процесса;

  2. быстроту движения нервного процесса (иррадиация и концентрация);

  3. быстроту исчезновения нервного процесса;

  4. быстроту смены одного нервного процесса другим;

  5. быстроту образования условного рефлекса;

  6. легкость переделки сигнального значения условных раздражителей и стереотипов.

Изучение взаимосвязи между этими проявлениями быстроты функционирования нервной системы позволило выделить два главных фактора: легкость переделки значения условных раздражителей (положительного – на отрицательный и наоборот) и быстроту возникновения и исчезновения нервных процессов. За первым фактором Б.М. Теплов оставил название подвижность, а второй обозначил как лабильность. Другие показатели не относятся в настоящее время к названным двум свойствам.

Уравновешенность (баланс) нервных процессов.

Это свойство означает соотношение нервных процессов – возбуждения и торможения по их величине (интенсивности).

Особенностью изучения баланса между возбуждением и торможением по их величине является то, что о нем судят по интегральной характеристике, являющейся результирующей противоборства этих двух процессов. Таким образом, сравниваются у разных людей не выраженность возбуждения или торможения, а какой из них берет верх над другим. Поэтому теоретически одна и та же типологическая особенность у двух субъектов (например, преобладание возбуждения над торможением) может базироваться на разных уровнях выраженности возбуждения и торможения. Так, у одного субъекта преобладание возбуждения над торможением происходит при высокой интенсивности того и другого, а у другого преобладание возбуждения может наблюдаться при слабой выраженности того и другого.

Возрастно-половые особенности проявления свойств нервной системы.

Типологические особенности свойств нервной системы изменяются в различные возрастные периоды становления человека.

Изменение силы нервной системы. К концу первого года жизни ребенка сила нервной системы увеличивается. У дошкольников имеется слабая нервная система, которая тем слабее, чем меньше возраст детей. Чем старше возраст детей, тем сильнее становится их нервная система.

Изменение подвижности нервных процессов. Авторами исследований получена закономерность: снижение уровня подвижности возбуждения от 6-7 лет к 8-9 годам, затем рост подвижности в период полового созревания (11-14 лет), новое, но менее выраженное снижение уровня подвижности от 14 до 16 лет и некоторая стабилизация в возрасте 17-20 лет. Почти такая же динамика прослеживается и в отношении подвижности торможения.

Изменение баланса нервных процессов. Выделяют два вида баланса нервных процессов – «внешний» и «внутренний».

Изучение возрастных изменений «внешнего» баланса показало, что в младшем школьном возрасте преобладают дети с уравновешенностью нервных процессов. Лиц с преобладанием торможения значительно меньше, но еще меньше лиц с преобладанием возбуждения.

Однако с 10 лет у девочек и с 11 лет у мальчиков соотношение между этими типологическими группами начинает изменяться в сторону увеличения числа детей с преобладанием возбуждения. Максимальное возрастание количества детей с преобладанием возбуждения приходится у девочек на возраст 14 лет, а у мальчиков – на возраст 15 лет, т.е. на период полового созревания.

В этом же периоде начинает проявляться качественно новый сдвиг баланса в обратную сторону: начинает увеличиваться количество лиц с преобладанием торможения. Особенно заметен этот процесс у девушек. В возрастной период от 14-15 лет до 18-19 лет резко снижается количество лиц с уравновешенностью нервных процессов.

«Внутренний» баланс изменяется с возрастом так же, как и «внешний». Различие заключается лишь в сроках появления фаз: по «внутреннему» балансу смена фаз начинается на два года раньше. В младшем школьном возрасте преобладают дети с уравновешенностью нервных процессов, в возрасте 9 – 11 лет резко увеличивается число детей с преобладанием возбуждения. В 14-15 лет вновь преобладают дети с уравновешенностью нервных процессов при значительном увеличении числа лиц с преобладанием торможения.

Тема 5. Исследования школы Б.М. Теплова – В.Д. Небылицына. Развитие концепции свойств нервной системы в трудах Б.М. Теплова и В.Д. Небылицына. Методологические принципы изучения свойств нервной системы человека.

Б.М. Теплов отмечал опасность смешения двух понятий – типа поведения и типа как комплекса свойств нервной системы.

В лаборатории Б.М. Теплова сложилась определенная методология изучения свойств нервной системы. Изложение данной методологии было дано учеником Б.М. Теплова – В.Д. Небылицыным. Фундаментальное положение этой методологии - изучение свойств нервной системы, а не типов высшей нервной деятельности.

В лаборатории Б.М. Теплова стали постулировать новые свойства нервной системы: лабильность, динамичность, концентрированность. Поэтому Б.М. Теплов считал, что на данном этапе изучения проблемы больший научный смысл имеет выявление типологических особенностей проявления свойств нервной системы, чем определение «типов».