Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Положение об учебном процессе.doc
Скачиваний:
161
Добавлен:
10.04.2015
Размер:
276.48 Кб
Скачать

18

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«Волгоградский государственный архитектурно-строительный университет»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Кафедра экономики и управления проектами в строительстве,

Кафедра финансов, бухгалтерского учета и аудита

УТВЕРЖДАЮ:

Председатель методического совета

_________________ М.К. Беляев

«28» марта 2007 г.

Положение

об учебном процессе

 

2007

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящее Положение об учебном процессе разработано в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании», Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, «Условий освоения основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки», Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования, «О применении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в учебной деятельности высшего учебного заведения», Положения о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования и др.

    1. Общие положения

1.1. Положение об учебном процессе является нормативным актом, который регулирует учебную и методическую деятельность института и его филиалов.

1.2. Учебный процесс – конкретный вид целостного педагогического процесса, реализующий цели образования и общего развития личности в организационных формах обучения. Основные компоненты учебного процесса – цели, задачи, содержание, средства, формы организации обучения, методы стимулирования учебной деятельности и контроля за ее эффективностью.

Учебно-нормативные документы, регламентирующие учебный процесс: Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ГОС ВПО), профессиограмма (квалификационная характеристика), учебный план, программы учебных дисциплин, программы практик, расписание занятий.

Формы учебного процесса: учебная деятельность академического типа (собственно учебная деятельность – лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа и др.); профессиональная деятельность (деловые игры, игровые формы занятий и др.); учебно-профессиональная деятельность (научно-исследовательская работа, производственная практика, квалификационная работа); общие формы обучения (имитационное моделирование, анализ конкретных ситуаций, спецкурсы, спецсеминары и др.).

1.3. Цель учебного процесса обеспечение качественного образования на основе реализации целевых программ обучения, привлечения высококвалифицированных преподавателей, применения прогрессивных технологий обучения и современного лабораторного оборудования.

1.4. Задачи учебного процесса:

  • реализация основной образовательной программы в строгом соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования;

  • определение концептуальных и перспективных направлений учебно-воспитательного процесса;

  • организация и проведение всех видов учебных занятий, внутривузовского, факультетского и кафедрального контроля;

  • комплексирование форм и методов обучения студентов;

  • обеспечение реализации требований дидактических принципов, принятых и реализируемых в вузе;

  • обеспечение научных исследований в области организации и планирования учебной работы в институте.