- •Морфологическая норма современного русского литературного языка
- •Имя существительное употребление форм рода
- •1. Если аббревиатура склоняется, то ее род определяется по грамматическому признаку: Наш вуз (м.Р.) объявил новый набор студентов.
- •2. Если аббревиатура не склоняется, то ее род определяется родом ведущего слова расшифрованного составного наименования: мгу – м.Р.
- •Особенности в склонении некоторых существительных
- •Варианты падежных окончаний существительных.
- •2. У отвлеченных существительных с количественным значением: наделать шуму, наговорить вздору, нагнать страху…
- •1. Названия парных предметов: пара ботинок, валенок, чулок (но носков); без погон, эполет; цвет глаз.
- •Имя прилагательное
- •1. Брызгать – брызгает (имеет значение спрыскивать, окроплять: брызгает водой); брызжет (значит разлетаться каплями, разбрасывать капли, сыпать брызгами: грязь брызжет, искры брызжут).
- •2. Двигать – двигает (перемещать, толкая или таща что-нибудь: двигает стул к столу); движет (побуждать, руководить: им движет чувство сострадания).
- •3. Капать – капает (падать каплями, лить по капле: пот капает со лба, сестра капает лекарство в рюмку); каплет (протекать: крыша каплет).
- •4. Метать – мечет (разбрасывать, направлять: мечет грозные взоры, мечет гром и молнии, мечет икру); метает (бросать, кидать: метает копьё).
1. Названия парных предметов: пара ботинок, валенок, чулок (но носков); без погон, эполет; цвет глаз.
2. Названия некоторых национальностей, главным образом на –Н и на –Р: англичан, армян, башкир, болгар, грузин, лезгин, осетин, румын, турок, цыган, но бедуинов, калмыков, киргизов, монголов, таджиков, тунгусов, узбеков, якутов.
3. Названия воинских групп, прежних родов войск: отряд гренадер, гусар, драгун, кадет, кирасир, улан; но минёров, сапёров. При указании на количество: 20 гусаров, 5 гренадеров.
4. Названия некоторых единиц измерения, обычно употребляющихся с именами числительными: несколько ампер, ватт, вольт, грамм.
Колебания: микронов – микрон, рентгенов – рентген, граммов – грамм, килограммов – килограмм, кулонов – кулон, ньютонов – ньютон, эргов – эрг. В устной форме используются более короткие формы.
5. Некоторые существительные, употребляемые только во мн. числе: каникул, крестин, макарон (но кулуаров, пожитков, сотов).
Запомните: окончание -ОВ имеют существительные, обозначающие названия овощей и фруктов: абрикосов, лимонов, помидоров; названия отвлеченных понятий: комментариев, критериев, габаритов.
Интересны и окончания у существительных ж. и ср. рода в форме родительного падежа.
Нормативными являются формы: вафель, домен, кочерёг, оглобель, свадеб, сплетен, усадеб, долЕй, цапель, нянь, святынь, пустынь; захолустий, побережий, снадобий; но верховьев, низовьев, устьев, яблок, блюдец, зеркалец, одеялец, полотенец, болотцев.
Более употребительны: грАблей, ходулей, выкрутасов, заморозков, лохмотьев; нападок, потёмок, сумерек, будней, Яслей.
Имя прилагательное
1. Спортсмен ловок и сильный. В одном ряду употреблены полные и краткие формы, в результате –ошибка.
Мой брат более старше меня, учится хорошее. В этом примере две ошибки, нужно сказать – старше меня и лучше.
2. Часто полная форма прилагательных указывает на постоянный признак, а краткая – на временный.
Характер у него спокойный – лицо у него спокойно.
3. Краткая форма выражает признак более категорично, чем полная: ты глупый – ты глуп; лекция интересная и поучительная – лекция интересна и поучительна.
4. Ошибкой в употреблении сравнительной и превосходной степеней является смешение простой и сложной форм их образования: интереснее – более интересный, сильнее – менее сильный; интереснейший – самый интересный.
5. Дикарь невежествен или невежественен?
Боец мужествен или мужественен?
Этот признак свойствен или свойственен этому предмету?
У многих прилагательных на –ЕННЫЙ краткая форма имеет две разновидности, в настоящее время эти формы равноправны, но более употребительной является усеченная форма.
6. Чем отличаются сочетания слов:
Материнская любовь – любовь матери
Братская помощь – помощь брата
Дружеский совет – совет друга
Несогласованное определение употребляется, чтобы более точно выразить признак.
ИМЯ ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ
Мы постоянно что-нибудь считаем: дни, часы, минуты, считаем количество прочитанных книг, страниц, полученную в магазине сдачу, число забитых голов на футбольном или хоккейном поле.
1. В составных количественных числительных склоняются все образующие их слова (пятьюстами пятьюдесятью девятью книгами).
2. Сочетания типа 22 суток грамматически не оправданы: нельзя сказать двадцать две сутки, двадцать два сутки, двадцать двое суток. Прибегаем к лексической замене: пробыл 22 дня или в течение 22-х суток.
3. Собирательные числительные используются в ограниченном числе случаев:
1. С существительными м. и общего рода: двое друзей, студентов, трое сирот (нельзя с существительными ж.р.).
2. С существительными, имеющими только форму мн.числа: четверо ножниц, трое суток (начиная с пятеро обычно используются числительные количественные: пять суток, шесть ножниц).
3. С существительными дети, ребята, люди, лицо (в значении «человек»): двое детей, трое ребят, двое людей, четверо незнакомых лиц.
4. С личными местоимениями: нас двое, их было четверо.
5. С субстантивированными числительными или прилагательными: вошли двое, трое в серых шинелях.
В разговорной речи круг сочетаемости собирательных числительных шире.
4. Часто появляются ошибки в употреблении числительных ОБА и ОБЕ.
Оба, обоих, обоим, обоими…-м.р. и ср. р.
Обе, обеих, обеим, обеими…-ж.р.
Взять обеими руками; с обеих сторон улицы; но заточить карандаш с обоих концов.
Эти числительные не употребляются с существительными, не имеющими формы единственного числа, так как у них отсутствует категория рода. НЕЛЬЗЯ сказать у обоих ворот (нет формы именительного падежа – оба/обе ворота), МОЖНО: у тех и других ворот.
5. Как сказать правильно: по пять/пяти тетрадей, по несколько/нескольку человек, по много/многу дней? Первая форма разговорная, вторая – книжная.
6. Как правильно: беседа с полутора десятком слушателей – с полутора десятками слушателей? Нормативен второй вариант: при числительном ПОЛТОРА, ПОЛТОРЫ существительные ставятся в форме ед. числа только в именительном и винительном падеже (полтора стакана, полторы ложки), а в остальных падежах – в форме множ. числа: более полутора стаканов, с полутора ложками.
7. При слове СУТКИ употребляется форма пОлтора суток (с ударением на первом О).
8. У сочетаний одушевленных имен существительных с составными числительными, которые оканчиваются на два, три, четыре, форма винительного падежа сходна с формой именительного падежа: приветствовать тридцать два боксера, увидеть сто двадцать четыре пловца. Сравните подобные словосочетания с простыми числительными два, три, четыре: приветствовать двух боксеров, увидеть четырех пловцов.
МЕСТОИМЕНИЯ
1. Речевые ошибки могут быть связаны с образованием ненормативных местоимений: Ихняя команда победила. Недопустимо образование вместо форм ЕГО, ЕЕ, ИХ – евонный, ейный, ихний.
2. Довольно распространенная ошибка – неудачный выбор одного из синонимичных притяжательных местоимений (мой – свой, твой – свой).
Ты поздравил твою – свою сестру. Я подарил цветы моей – своей подруге.
3. Нагромождение падежей порой создает неясность текста: Трудно приходилось ему, когда он вступал с ним в борьбу.
4. Местоимение заменяет ближайшее к нему существительное: Руководитель сообщил сотруднику, что он уезжает в командировку.
5. Варианты ВНУТРИ ИХ – ВНУТРИ НИХ отличаются отсутствием или наличием начального Н у местоимений 3-го лица после предлогов.
Н прибавляется после всех простых предлогов (без, в, для, до, за…) и ряда наречных предлогов, управляющих родительным падежом (возле, вокруг, мимо…), но с дательным падежом – вопреки ему, согласно ей, наперекор им…
Вариантные формы: в отношении его – него, насчет их – них, у всех их – них, над всеми ими – ними, между вами и ими – ними, между мной и им – ним.
После сравнительной степени прилагательного или наречия Н не прибавляется: выше его, сильнее их…
6. Неопределенные местоимения.
КТО-ТО – тот, кто известен кому-то, но неизвестен автору речи: Тебе кто-то позвонил.
КТО-НИБУДЬ – любой, все равно кто.
КТО-ЛИБО = кто-нибудь, но более книжное.
КОЕ-КТО – автор знает кто, но не называет своим слушателям.
Поэтому неправильно сказать: Дайте чего-то поесть; Я получил по почте какие-нибудь книги…
Нужно говорить: Дайте что-нибудь поесть; Я получил по почте кое-какие книги
7. Местоимения в предложении могут заменять только уже названный предмет или лицо:
Русские люди прокладывают пути на дальний Север. Они обогащают науку новыми данными (кто они: пути или люди?)
8. Совершенно недопустимо выражение со скольки и до скольки, правильно говорить ДО КОТОРОГО ЧАСА, В КОТОРОМ ЧАСУ.
9. По речевому этикету обращение ВЫ всегда пишется с большой буквы.
10. Существительные с собирательным значением (молодёжь, студенчество, народ) нельзя заменять местоимением 3 лица (они).
Веселилась молодёжь. Они пели и танцевали (неправильно).
Юноши и девушки пели и танцевали.
ГЛАГОЛ
Среди глаголов имеется группа так называемых НЕДОСТАТОЧНЫХ глаголов, ограниченных в образовании или употреблении личных форм. Сюда, в частности, относятся глаголы, не образующие формы 1-го лица наст. или буд. времени: победить, убедить, чудить, очутиться, дерзить…В случае необходимости используются описательные формы: сумею победить, хочу убедить…
Встречаются параллельные формы: выздоровеют и выздоровят, опостылеют – опостылят, опротивеют – опротивят. Первые в каждой паре – книжно-нормативные, вторые – разговорные.
Глагол ЧТИТЬ в 3-м лице мн.числа имеет параллельные формы: ЧТЯТ и ЧТУТ.
Существуют параллельные формы: полощет – полоскает, плещет – плескает, каплет – капает, колышет – колыхает, машет – махает, рыщет – рыскает… Первые – книжные, вторые – разговорные.
Различаются по смыслу такие формы: