0. 4.4. Семинары / практические занятия

Номер семестра	Номер недели	Раздел учебной дисциплины	Наименование лабораторной работы / практического занятия	Всего часов
1	2	3	4	5
3	1-4	Тема 1. Основы методологии организации и ведения бухгалтерского учета в России	Решение задач (классификация объектов бухгалтерского учета, составление бухгалтерского баланса на начало исследуемого периода, оформление корреспонденции счетов по типовым хозяйственным операциям, составление оборотно-сальдовой ведомости и бухгалтерского баланса на конец периода)	10
3	5-6	Тема 2. Бухгалтерский учет внеоборотных активов	Решение задач (оформление корреспонденции счетов по принятию к учету объектов основных средств и их списанию, начисление по ним амортизации)	2
3	7-9	Тема 3. Бухгалтерский учет оборотных активов	Решение задач (оформление корреспонденции счетов по принятию к учету материально-производственных запасов и их списанию в производство)	2
3	10-13	Тема 4. Бухгалтерский учет капитала организаций, резервов и обязательств	Решение задач (оформление корреспонденции счетов по начислению заработной платы, удержаний из нее)	2
3	17-18	Тема 6. Бухгалтерская (финансовая) отчетность организации	Решение задач (заполнение отчета о прибылях и убытках, отчета об изменениях капитала, отчета о движении денежных средств, приложения к бухгалтерскому балансу)	2
			ИТОГО	18

4.5. Примерная тематика курсовых проектов (работ)

Курсовые проекты (работы) не предусмотрены.

5. Образовательные технологии

5.1. Чтение лекций с применением мультимедийных технологий.

5.2. Применение программных продуктов (например, Microsoft Office, Excel, Microsoft Power Pont) при решении задачи.

5.3.Использования ресурсов Internet для ознакомления с актуальной законодательно-нормативной информацией на сайте Минфина РФ, СПС «Гарант», «Консультант+».

5.4. Занятия, проводимые в активной форме, проводятся в объеме 54 часа из общих 144 часов, что составляет 50%. В том числе:

– на лекционных занятиях – 36 часов;

– на практических занятиях – 18 часов.

На лекционных занятиях разбираются конкретные случаи оформления первичных учетных документов по объектом бухгалтерского учета, отражения совершенных хозяйственных операций на синтетических и аналитических счетах, формирования сводных регистров, оборотно-сальдовой ведомости по счетам бухгалтерского учета, а также составления бухгалтерской (финансовой) отчетности.

На практических занятиях студенты работают активно взаимодействуют друг с другом, развивая навыки деловой коммуникации, эффективной организации рабочего процесса, распределения обязанностей; наличие учебно-методических указаний к решению задач повышает долю самостоятельной работы студента, развивает навыки поиска нужной информации и ее самостоятельной переработки. Проверка правильности решения задач проходит в форме диалога, посвященного разбору конкретных ситуаций.

Студенты имеют доступ к учебно-методическому комплексу дисциплины, представленному в электронной форме в университетской сети, в том числе ко всем опубликованным учебно-методическим разработкам кафедры, включающим материалы по организации самостоятельной работы.