- •1. Возникновение психологии как науки
- •2 Вопрос : Предмет психологии, система психологических наук. Взаимосвязь психологии с другими науками и областями практической деятельности
- •3 Вопрос : Бихевиоризм и его роль в изучение поведения человека
- •4 Вопрос: психоаналитическая теория з.Фрейда
- •5 Вопрос: Гештальтпсихология и её вклад в развитие психологии
- •6 Вопрос: История психологического изучения личности. Структура личности
- •7 Вопрос. Темперамент как биологическая основа личности
- •8. Характер, его структура и особенности формирования
- •10. Ощущение: закономерности, виды
- •11. Восприятие : виды, свойства, уровни
- •13. Мышление как высший познавательный процесс
- •14. Воображение: функции, виды, механизмы
- •15. Эмоции: характеристика эмоциональной сферы человека
- •16. Психика и организм. Стадии развития психики
- •17. Сознание как высший уровень развития психики. Структура и функции сознания
- •18. Малая группа, её структура и характеристики
- •19. Общение, его виды, функции, средства
- •20. Структура общения: коммуникативная, интерактивная, социальная перцепция
- •21. Конфликт :причины возникновения, виды и пути решения
- •22. Педагогика : возникновение и её развитие
- •23. Педагогика: её основные категории
- •24. Современная система образования
- •25. Образование: его содержание и цели
- •26. Воспитание, его цели, принципы и метода
- •27. Социализация и воспитание, основные факторы социализации
- •28. Теории воспитания
- •29. Дидактика – теория обучения. Сущность процесса обучения
- •30. Средства, методы и формы обучения
10. Ощущение: закономерности, виды
Ощущение — простейший психический процесс, состоящий в отражении свойств предметов и явлений материального мира, а также внутренних состояний организма при непосредственном воздействии раздражителей на соответствующие рецепторы, посредством которого через органы чувств устанавливается связь человека со средой. Информационный голод в условиях сенсорной изоляции приводит к дезорганизации личности.
Анатомо-физиологический аппарат, предназначенный для приема воздействий определенных раздражителей из внешней и внутренней среды и переработки их в ощущения, называют анализатором, который состоит из трех частей: • периферического отдела или рецептора, где происходит трансформация воздействия энергии в нервный процесс; • чувствительных нервов (проводящих путей), по которым возбуждение передается в центральный отдел анализатора; • центра анализатора — специализированного участка коры мозга. Ответим реакция передается по эфферентному нерву — волокну, проводящему нервные импульсы к исполнительному органу.
Виды ощущений. По месту расположения рецептора и характеру отражения выделяются следующие виды ощущений: 1) интсрорецептивные — рецептор расположен во внутренних органах и тканях (органические, болевые ощущения); 2)экстерорецептивные — рецептор расположен на поверхности тела; 3) проприорецептивные — рецептор расположен в мышцах, связках (статические, кинестетические).
Ощущения обладают общими свойствами: качество (модальность) — основная особенность ощущения, отличающая его от других видов; интенсивность — количественная характеристика, определяемая силой действующего раздражителя н функциональным состоянием рецептора; продолжительность (длительность) — временная характеристика, определяемая функциональным состоянием органа чувств, временем действия и интенсивностью раздражителя.
Отрезок времени, через которое после воздействия раздражителя на орган чувств возникают ощущения, называется латентным (скрытым) периодом и различен для разных ощущений (для вкусового — 50 мсек., для болевого — 370 мсек ).
Основные закономерности ощущений. К основным закономерностям ощущений относят чувствительность, наличие порогов ощущений, адаптации и сенсибилизации.
Чувствительность — способность реагировать на сравнительно слабые или незначительно различающиеся воздействия. Порог ощущений (абсолютный) — минимальная величина раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение (нижний порог); максимальная величина раздражителя, вызывающего ощущение данной модальности (верхний порог). Разностный порог — наименьшее различие между раздражителями.
Величины порогов изменяются в зависимости от различных условий: характера деятельности и возраста человека, функционального состояния рецептора, силы и длительности раздражения и т. д.
Различают две нормы изменения чувствительности: адаптация — приспособление чувствительности к постоянно действующему раздражителю; проявляющееся в повышении или понижении порогов; сенсибилизация — повышение чувствительности в результате взаимодействия анализаторов в процессе упражнения, при котором чувствительность зависит от физиологических и психологических причин.