
- •М 1615 инистерство Транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта
- •Ресурс и восстановление контактной сети
- •Редактор е.А.Краснова
- •3. Краткие сведения из теории
- •3.1. Количественная оценка технического состояния зажимов контактной сети по падению напряжения на зажимах
- •3.2. Прогнозирование долговечности ригеля
- •4. Методические указания по выполнению курсовой работы
- •4.1. Количественная оценка технического состояния зажимов контактной сети
- •4.2. Расчет долговечности ригеля жесткой поперечины контактной сети
- •4.3. Последовательность восстановления устройств контактной сети
- •Библиографический список
М 1615 инистерство Транспорта Российской Федерации Федеральное агентство железнодорожного транспорта
САМАРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
Кафедра «Электроснабжение железнодорожного транспорта»
Ресурс и восстановление контактной сети
Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов
специальности 190401-Электроснабжение железных дорог
Составитель: В.Л. Григорьев
Самара 2005
УДК 21.332.3.001.63
Ресурс и восстановление контактной сети: методические указания по выполнению курсовой работы для студентов специальности 190401 - «Электроснабжение железных дорог»/ составитель В.Л. Григорьев. – Самара : СамГАПС, 2005. - 12 с.
Утверждены на заседании кафедры «Электроснабжение железнодорожного транспорта» 07.10.05г., протокол № 3.
Печатаются по решению редакционно-издательского совета академии.
Приведены задания и методические указания по выполнению курсовой работы. Задание состоит из трех частей, которые соответствуют структуре рабочей программы по дисциплине «Ресурс и восстановление контактной сети».
Составитель: доктор техн. наук, профессор Василий ЛазаревичГригорьев
Рецензенты: канд. техн. наук, профессор СамГАПС А.Н. Митрофанов;
Зам. начальника службы Электроснабжения Куйбышевской железной дороги В.Н. Положенцев
Редактор е.А.Краснова
Компьютерная верстка Р.Р. Абрамян
Подписано в печать 28.12.05. Формат 60х84 1/16.
Бумага писчая. Печать оперативная. Усл. п.л. 0,75.
Тираж 100 экз. Заказ № 192.
© Самарская государственная академия путей сообщения, 2005
1.Содержание курсовой работы
Целью курсовой работы является приобретение студентами навыков в решении вопросов остаточного ресурса и восстановления устройств контактной сети.
В объем курсовой работы входит:
1. Количественная оценка технического состояния зажимов контактной сети по падению напряжения на зажимах.
2. Прогнозирование долговечности ригеля.
3. Восстановление устройств контактной сети.
2. Оформление курсовой работы
Курсовую работу следует оформить в виде пояснительной записки, согласно [1]. В пояснительной записке нужно написать заголовок (название работы), отражающий ее содержание. Все расчеты и текст следует записывать на одной стороне листа. Обратная сторона листа предназначена для замечаний и исправлений, если они потребуются в процессе рецензирования работы .
На первой странице после заголовка нужно указать номер варианта и выписать все исходные данные соответственно варианту. После этого можно выполнять расчеты по рекомендуемым методическим указаниям.
Задание разделено на отдельные разделы, которые имеют соответствующую нумерацию. В работе нужно указать только номер раздела и его заголовок и далее производить требуемый расчет.
Каждая расчетная операция обозначается своим наименованием (например, количественная оценка). Далее записывается расчетная формула в общем виде, после чего через знак равенства – ее численное выражение и результат. Разрешается не писать перечень условных обозначений, входящих в расчетные формулы, если четко выполнено предыдущее требование.
В методических указаниях под заголовком раздела указаны исходные данные в табличной форме и формулы для расчета, которые оформляются на данном этапе.
Не следует переписывать текст методических указаний или приводить выдержки из учебной литературы.
Пояснительная записка составляется следующим образом: титульный лист, реферат, содержание (оглавление), введение, задание, расчетная часть, выводы (заключение), список использованных источников.