- •1.Объект, предмет, задачи и функции социологии
- •2. Социология в системе гуманитарных наук
- •3. О. Конт-основоположник социологической науки
- •4. К. Маркс основатель теории конфликта
- •5.Социологическая концепция э. Дюркгейма.
- •6. Понимающая социология м. Вебера.
- •7 Историко-социологическое исследование м. Вебера.
- •8. Социология п. Сорокина.
- •9.Современные парадигмы социологии.
- •10. . Этапы развития отечественной социологии.
- •11.Уровни социологического знания
- •12. Макро социологический подход к изучению общества
- •13. Социальная структура общества
- •14. Социальная группа как объект социологического изучения
- •15. . Социология малых групп. Социометрическая процедура
- •16. Причины и формы социального неравенства.
- •17 Понятие, формы, принципы, каналы социальной мобильности.
- •18. Проблемы социальной мобильности в современном российском обществе
- •19 Формы социальной стратификации.
- •20. Социальная стратификация современного российского общества.
- •21. Понятие, сущность, основные характеристики социального института.
- •22 Политика и экономика как социальные институты.
- •23 Семья и брак как социальные институты общества.
- •24 Религия как социальный институт.
- •25. Социальная сущность личности.
- •26. Структура личности.
- •27 Социологические подходы и концепции личности.
- •28. Сущность и этапы социализации личности.
- •29. Мотивация поведения личности.
- •30 Основные подходы к изучению личности
- •31 . Методы социологического исследования.
- •32 Виды социологического исследования
- •33. Этапы выборочного исследования
- •34. Программные требования к выборке.
- •35. Объект, предмет, функции социологии молодежи.
- •36 Хоторнские (экономические)эксперименты как начало промышленной социологии.
- •37. Проблемы социальной адаптации.
- •38. Социологические проблемы исследования производственных организаций.
- •39 Критерии и характеристики индустриального, постиндустриального и информационного общества.
- •40. Признаки вступления общества в информационный период развития.
- •41. Оценка реальных социальных последствий глобальной информатизации общества.
- •42. Организация как объект изучения социологии.
- •43. Управление как объект изучения социологии.
- •44. Управление социальными конфликтами.
- •45. Социология девиантног (отклоняющегося) поведения.
- •46. Проблемы социальной аномии в современном российском обществе.
- •47 Основные принципы социального управления
- •49.Место руководителя в системе социального управления
- •50. Социальные конфликты и его разновидности
25. Социальная сущность личности.
Любое общество состоит из людей. Каждый человек тоже является сложной системой. В социологии различают понятия индивида и личности.Индивид - один из группы.Индивидуальность - это особенность, которая отличает одного человека от другого.Личность - совокупность социально-значимых черт сформированных обществом.
26. Структура личности.
В человеке слиты воедино биологические, психологические и социальные качества.1. направленность личности.- потребности: биогенные (еда, жилище, секс), безопасность, потребность в самоутверждении, потребность в саморазвитии (самореализации);- мотивы поведения; - цели человека;- ценностные ориентации;- иные установки человека;- интересы личности;- убеждения;- идеалы.
Все это формируется воспитанием и социальным общением.2. жизненный опыт личности.- умения;- навыки;- привычки;
Социальное играет здесь главенствующую роль и формируется через обучение.
3. особенности психический процессов.- чувства;- восприятие;- мышление;- память;- воля.
Социальность может наложить отпечаток на психические процессы, изменить их через тренировку.
4. биологические свойства.- строение тела;- патологические свойства в строении тела;- темперамент (тип нервной системы);- половые и возрастные свойства.
27 Социологические подходы и концепции личности.
В социологии имеется несколько тенденций в решении социологического подхода, две из них прямо противоположны. Одна тяготеет к абсолютизации биологического начала в жизни человека, а значит, и в понимании социальной жизни, социального как явления. Другая противоположна, для нее характерен полный отрыв личности от природного начала. В понимании человека, а вместе с тем и в понимании социального как явления в рамках этой традиции наблюдается стремление изолировать, далеко развести социальное и природное в человеке и обществе.
Ролевая концепция личности - концепция, отождествляющая жизненные ситуации с игрой и сводящая деятельность человека к разыгрыванию определенных стандартных ролей в стандартных ситуациях. Различают два типа социальных ролей - конвенциальные и межличностные. Первые означают предписанный образец поведения, которое ожидается и требуется от человека в данной ситуации. Вторые определяются взаимодействием людей друг с другом. Статусная концепция личности. Социальный статус - это соотносительное положение (позиция) индивида или группы в социальной системе. В зависимости от того, занимает человек данную позицию благодаря наследуемым признакам (раса, социальное происхождение) или благодаря собственным усилиям (образование, заслуги), различают соответственно "предписанный" и "достигаемый" статусы. Понятие социального статуса характеризует место личности в системе общественных отношений, ее деятельность в основных сферах жизни и, наконец, оценку деятельности личности со стороны общества, выражающуюся в определенных количественных и качественных показателях (зарплата, премии, награды, звания, привилегии), а также самооценку, которая может совпадать с оценкой общества или социальной группы.