Раздел 2. Понятие личности.

Первичным агентом социального взаимодействия и отношений является личность. Что же такое личность?

Экспериментальные исследования личности в России были начаты А.Ф. Лазурским, а за рубежом – Г.Айзенком и Р.Кеттелом. [1]

На вопрос, что такое личность, психологи и социологи отвечают по-разному, и в разнообразии их ответов, а отчасти и в расхождении мнений на этот счет проявляется сложность самого феномена личности.Слово личность (“реrsonaliti”) в английском языке происходит от латинского “реrsonа”.

Одним из первых выделил элементы социализации ребенка З.Фрейд. По Фрейду, личность включает три элемента: “ид” – источник энергии, “эго” – осуществляющий контроль личности, на основе принципа реальности, и “суперэго”, или нравственный оценочный элемент.

Например, Карл Роджерс описывал личность как организованную, долговременную, субъективно воспринимаемую сущность, со­ставляющую самую сердцевину наших переживаний. Гордон Оллпорт определял личность как то, что индивидуум представляет собой на самом деле — внутрен­нее “нечто”, детерминирующее характер взаимодействия человека с миром. А в понимании Эрика Эриксона индивидуум в течение жизни проходит через ряд психосоциальных кризисов и его личность предстает как функция результатов кризиса и ситуации.[2]

Как отмечает Хьелл Л. и Зиглер Д., [3] большинство теоретических определений личности содержат следующие общие положения:

• В личности представлены такие особые ка­чества, благодаря которым данный человек отличается от всех остальных людей.

• Личность предстает в виде некоей гипотетиче­ской структуры или организации. Другими словами, личность — абстракция, основанная на выводах, полученных в результате наблюдения за поведением человека.

• В большинстве определений подчеркивается важность рассмотрения лич­ности, которая характеризуется в эволюционном процессе в качестве субъекта влияния внутренних и внешних факторов, включая генетическую и биологическую предрасположенность, социальный опыт и меняющиеся об­стоятельства окружающей среды.

• Личность представлена теми характеристика­ми, которые “отвечают” за устойчивые формы поведения. Личность как таковая относительно неизменна и постоянна во времени и меняющихся ситуациях; она обеспечивает чувство непрерывности во времени и окружа­ющей обстановке.

Итак, в понятие “личность” обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют о человеке, как индивидууме. В момент рождения ребенок еще не является личностью. Он всего лишь индивид. В.А.Чуланов отмечает, что для формирования личности индивиду нужно пройти определенный путь развития и указывает 2 группы условий для этого развития: биологические, генетические задатки, предпосылки и наличие социальной среды, мира человеческой культуры, с которым ребенок взаимодействует. [4]

Раздел 3. Теория элементарного социального поведения д. Хоманса.

Социальное поведение человека, взаимодействие между людьми Д. Хоманс рассматривал как обмен ценностями – как материальными, так и нематериальными. На примере классического эксперимента в области оперантного обуславливания поведения голубя, проведенного Скиннером в 1953 году, Д. Хоманс делает ряд выводов, перенося их на область человеческого поведения. Так, он пишет, рассматривая взаимодействие двух людей, что каждый из них демонстрирует поведение, до некоторой степени закрепляемое поведением другого. Каждый человек, демонстрируя то или иное поведение, несет издержки; при этом каждый имеет в своем арсенале более, чем один доступный способ поведения. Задача исследователя, изучающего элементарное социальное поведение человека, состоит в том, чтобы «сформулировать утверждения, соотносящие вариации величин и издержек каждого человека с его частотным распределением моделей поведения на множестве альтернатив, причем величины (в математическом смысле), принимаемые этими переменными для одного человека, отчасти определяют величины для другого человека». [5]

Хоманс предложил использовать для анализа социального взаимодействия человека такие термина как «плата» (издержки взаимодействия, потери, например, усталость), «выгода» (разница между вознаграждением и стоимостью) и «справедливость распределения» (одно из условий равновесия группы, стремление членов групп к выравниванию их выгод). Обсуждая вопрос равновесия группы и стабилизации поведения каждого из ее членов, Хоманс утверждает :

1. Изменение поведения является наибольшим, когда воспринимаемая выгода является наименьшей;

2. Если всякий раз, когда поведение человека обеспечивало ему баланс между вознаграждением и стоимостью, он изменял свое поведение в другую сторону от того, что при данных обстоятельствах привело его к меньшей выгоде, то может наступить время, когда его поведение более не будет изменяться.

Таким образом, поведение человека меняется в меньшей степени, если выгода сохраняет свое максимальное значение. Он не только стремиться получить максимальную выгоду, но и следит за тем, чтобы никто из группы не получал большей выгоды. Стоимость и ценность того, что он отдает и получает, меняются в зависимости от того, что он отдает и что получает. Чем больше он приобретает, тем менее ценна для него каждая дополнительная единица этого качества,но тем не менее часто он будет демонстрировать поведение, закрепляемое ею. Баланс между обменами членов группы, по мнению Хоманса, лежит в основе динамики малой группы.