Тема 13. Денежный рынок. Монетарная политика.

Виды денег. Спрос на деньги, его виды и факторы. Предложение денег. Денежная масса. Ликвидность. Денежные агрегаты. Банки и их роль в экономике. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки. Банковский мультипликатор. Денежный мультипликатор. Равновесие на денежном рынке. Цели и инструменты монетарной политики. Виды монетарной политики. Проблемы и противоречия монетарной политики. Общее равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS–LM.

Студент: отвечает на вопросы, выполняет задания тестового контроля, решает задачи, делает выводы, анализирует результаты, осуществляет самоконтроль, взаимоконтроль.

Тема 14. Социальная политика

Доходы населения и их виды. Расходы населения. Коэффициенты дифференциации доходов. Кривая Лоренца. Государственное регулирование доходов. Уровень жизни населения. Прожиточный минимум. Качество жизни. Индекс развития человеческого потенциала. Основные принципы социальной защиты населения. Система социальной защиты населения и ее структура. Социальное обеспечение. Социальные гарантии. Социальное страхование. Социальная поддержка.

Студент: отвечает на вопросы, выполняет задания тестового контроля, делает выводы, анализирует результаты, осуществляет самоконтроль, взаимоконтроль.

3. Лабораторные занятия и их содержание.

Не предусмотрены.

Таблица 1

Распределение учебных часов по видам занятий

Темы дисциплин (дидактических единиц)	Часы
	лекции				практ. занятия				сам. работа
Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная):	О	О-З	З	О		О-З	З	О		О-З	З
Тема 1 (ОК-1, ОК-6, ОК-8, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Введение в экономическую теорию.	2			2				2
Тема 2 (ОК-2, ОК-4, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Рыночный механизм и его элементы.	2			4				4
Тема 3 (ОК-2, ОК-4, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Анализ потребительского поведения.	–			2				4
Тема 4 (ОК-2, ОК-4, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6 ). Теория производства.	2			2				4
Тема 5 (ОК-3, ОК-7, ОК-9, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Издержки производства.	2			2				4
Тема 6 (ОК-2, ОК-4, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.	2			4				4
Тема 7 (ОК-2, ОК-4, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Рынки факторов производства.	–			2				4
Тема 8 (ОК-2, ОК-4, ОК-9, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Национальная экономика: результаты развития и их измерение.	2			2				4
Тема 9 (ОК-2, ОК-4, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Макроэкономическое равновесие.	2			4				4
Тема 10 (ОК-2, ОК-4, ОК-9, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Макроэкономическая нестабильность: безработица, инфляция.	2			2				4
Тема 11 (ОК-2, ОК-4, ОК-9, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Цикличность развития рыночной экономики. Экономический рост.	–			2				4
Тема 12 (ОК-2, ОК-4, ОК-9, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Бюджетно-налоговая политика.	2			3				4
Тема 13 (ОК-2, ОК-4, ОК-9, ОК-10, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Денежное обращение. Кредитно-денежная политика.	2			3				4
Тема 14 (ОК-1, ОК-6, ОК-7, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6). Социальная политика.	-			2				2
Итого:	20			36				52

4. Курсовой проект (работа) и его характеристика.

Не предусмотрен.

5. Индивидуальное задание и его характеристика.

Не предусмотрено.

1. Вопросы к зачёту.

1. Предмет и методы экономической теории.

2. Материальные потребности общества, экономические блага и их виды.

3. Производственные возможности общества: редкость, выбор, альтернативные издержки. Кривая производственных возможностей.

4. Собственность: содержание и формы.

5. Сущность и виды денег.

6. Основные типы экономических систем.

7. Рынок и условия его формирования. Классификация и функции рынка.

8. Спрос, функция спроса, неценовые факторы. Индивидуальный и рыночный спрос.

9. Предложение, функция предложения, неценовые факторы предложения. Индивидуальное и рыночное предложение.

10. Взаимодействие спроса и предложения. Рыночное равновесие. Излишки потребителей и излишки производителей.

11. Эластичность спроса. Методы расчета, факторы. Применение эластичности.

12. Эластичность предложения. Методы расчета, факторы эластичности предложения.

13. Государственное регулирование товарных рынков: налоги и дотации, цены "пола" и "потолка".

14. Кардиналисткая теория потребительского выбора. Полезность. Общая и предельная полезность. Законы Госсена.

15. Ординализм: аксиомы, кривые безразличия. Предельная норма замещения. Бюджетная линия. Оптимум потребителя.

16. Эффект замещения и эффект дохода.

17. Фирма: понятие, классификация, организационно-правовые формы, трансакционные издержки.

18. Производство. Производственная функция фирмы. Временные периоды в экономической теории.

19. Экономические и бухгалтерские затраты и прибыль фирмы.

20. Краткосрочная производственная функция. Закон убывающей предельной производительности.

21. Затраты фирмы в краткосрочном периоде.

22. Производственная функция в длительном периоде: изокванта и ее свойства. Предельная норма технического замещения. Эффект масштаба.

23. Затраты фирмы в долгосрочном периоде: изокоста. Равновесие производителя.

24. Издержки фирмы в долгосрочном периоде (LATC): эффект масштаба.

25. Доход фирмы: общий, средний, предельный. Условие максимизации прибыли. Условие целесообразности продолжения производства.

26. Характеристика рынка совершенной конкуренции. Предложение совершенно конкурентной фирмы.

27. Равновесие фирмы совершенного конкурента в краткосрочном и долгосрочном периодах.

28. Спрос и предельная выручка монополиста. Максимизация прибыли монополией.

29. Ценовая дискриминация и ее виды.

30. Дифференциация продукта и монополистическая конкуренция.

31. Характеристика рынка олигополии. Основные модели олигопольного рынка.

32. Регулирование деятельности монополий.

33. Особенности спроса на ресурсы. Правило использования ресурсов.

34. Рынок труда в условиях совершенной конкуренции. Монопольная власть профсоюзов на рынках труда.

35. Рынок капитала. Капитал фирмы. Дисконтирование.

36. Рынок земли. Рента. Механизм образования дифференциальной ренты. Цена земли.

37. Макроэкономические модели и их показатели. Система национальных счетов.

38. Валовой внутренний продукт и методы его измерения.

39. Соотношение показателей в СНС.

40. Номинальный и реальный ВВП. Индексы цен.

41. Национальное богатство. Чистое экономическое благосостояние.

42. Совокупный спрос и его факторы. Кривая AD.

43. Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах и его факторы. Кривая AS.

44. Равновесие в модели "совокупный спрос – совокупное предложение". Шоки спроса и шоки предложения. Эффект "храповика".

45. Функции потребления и сбережения в кейнсианской теории Функция инвестиции.

46. Равновесие товарного рынка в модели "кейнсианский крест". Эффект мультипликатора.

47. Безработица. Уровень безработицы. Виды безработицы.

48. Естественный уровень безработицы. Социальные и экономические последствия безработицы. Закон Оукена.

49. Инфляция, ее виды и причины. Темп инфляции.

50. Социально-экономические последствия инфляции. Антиинфляционная политика.

51. Понятие экономического цикла. Фазы цикла. Виды и причины экономических циклов. Проциклические, противоциклические и ациклические переменные.

52. Экономический рост, его показатели. Типы и факторы экономического роста.

53. Налог. Виды налогов. Налоговая система. Воздействие налогов на экономику.

54. Фискальная политика. Цели, инструменты и виды фискальной политики. Встроенные стабилизаторы. Проблемы фискальной политики.

55. Государственный бюджет. Сальдо госбюджета. Способы финансирования дефицита госбюджета.

56. Государственный долг. Виды и показатели государственного долга. Последствия государственного долга.

57. Виды денег. Спрос на деньги, его виды и факторы.

58. Предложение денег. Денежная масса. Ликвидность. Денежные агрегаты.

59. Равновесие на денежном рынке.

60. Банковская система и ее структура.

61. Создание денег коммерческими банками. Банковский и денежный мультипликаторы.

62. Монетарная политика. Цели, инструменты и виды монетарной политики. Проблемы и противоречия монетарной политики.

63. Общее равновесие на товарном и денежном рынках: модель IS–LM.

64. Доходы населения и их виды. Расходы населения. Дифференциации доходов.

65. Уровень жизни населения. Система социальной защиты и ее структура.

3. Учебно-методическое и информационное обеспечение

   1. Основная и дополнительная литература, периодические издания.

• Основная литература

1. Баликоев В.З. Общая экономическая теория: учебник / В.З. Баликоев. – М.: Омега-Л, 2011. – 684 с.

2. Гусейнов Р.М. Экономическая теория: учебник / Р.М. Гусейнова, В.А. Семенихина. – М.: Издательство "Омега-Л", 2008. – 440 с.

3. Станковская И.К. Экономическая теория: учебник / И.К. Станковская, И.А. Стрелец. – М.: Эксмо, 2009. – 480 с. – (Полный курс МВА).

4. Курс экономической теории: учебник / Под общ. ред. проф. М.Н. Чепурина и проф. Е.А. Киселевой. – Киров: "АСА", 2006. – 832 с.

• Дополнительная литература

5. Бродская Т.Г. Экономическая теория: учебное пособие / Т.Г. Бродская, В.И. Видяпин, А.И. Добрынин и др. – М.: РИОР, 2008. – 208 с.

6. Герасина О. Н. Экономическая теория (Политическая экономия): учебник / О.Н. Герасина, Г.Н. Герасин, В.Н. Щербаков. – М.: Дашков и К, 2010. – 732 с.

7. Добрынин А.И. Экономическая теория: Учебник / А.И. Добрынин, Г.П. Журавлева, Т.Г. Бродская, В.В. Багинова. – М.: Инфра-М, 2011. – 747 с.

8. Думная Н.Н. Экономическая теория. Кейсы из российской практики: Бакалавриат: учебное пособие / Н.Н. Думная, М.А. Эскиндаров. – М.: КНОРУС, 2009. – 256 с.

9. Ефимова Е.Г. Экономическая теория в схемах, таблицах, графиках и формулах : учебное пособие / Е.Г. Ефимова. – М.: Флинта, МПСИ, 2011. – 156 с.

10. Журавлева Г.П. Экономическая теория (политэкономия): учебник / Г.П. Журавлева. – М.: Инфра-М, 2011. – 864 с.

11. Макконнелл К.Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика: учебник / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю; пер. с англ. – М.: Инфра-М, 2003. – 983 с.

12. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2008. – 608 с.

13. Макроэкономика: курс лекций и демонстрационная презентация лекционного курса / Под ред. проф. Р.М. Гусейнова и проф. В.А. Семенихиной; Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т (Сибстрин). – Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2010. – 324 с.

14. Матвеева Т.Ю. Основы экономической теории: учебное пособие для вузов / Т.Ю. Матвеева, И.Н. Никулина. – М.: Дрофа, 2003. 448 с.

15. Носова С.С. Экономическая теория для бакалавров: учебное пособие / С.С. Носова, В.И. Новичкова. – М.: КНОРУС, 2009. – 368 с.

16. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики / Р.М. Нуреев – М.: Норма, 2005. – 576 с.

17. Сажина М.А. Экономическая теория: учебник для вузов / М.А. Сажина, Г.Г. Чибриков. – М.: НОРМА, 2007. – 672 с.

18. Самуэльсон П. Э. Экономика. Микроэкономика + Макроэкономика/ П. Э. Самуэльсон, В. Д. Нордхаус. – М.: ООО ИД "Вильямс", 2009. – 1360 с.

19. Сборник задач по микроэкономике. К "Курсу микроэкономики" Р.М. Нуреева / Гл. ред. д.э.н., проф. Р.М. Нуреев. – М.: Норма, 2006. – 432 с.

20. Хрестоматия экономической классики / сост. В.П. Шпалтаков. – Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2009. – 314 с.

21. Худокормов А.Г. Экономическая теория: Новейшие течения Запада: учебное пособие / А.Г. Худокормов. – М.: Инфра-М, 2010. – 416 с.

22. Экономическая теория: Микроэкономика. Макроэкономика. Мегаэкономика: учебник для вузов / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб.: СПбГУЭФ, "Питер", 2008. – 544 с.

23. Экономическая теория: практикум / В.А. Семенихина и др; Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т (Сибстрин). –Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2008. – 172 с.

24. Экономическая теория: Учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: Инфра-М, 2003. – 714 с.

25. Экономическая теория: учебно-методический комплекс / Р.М. Гусейнов, В.А. Семенихина и др; под ред. д-ра экон. наук, профессора Р.М. Гусейнова; Новосиб. гос. архитектур.-строит. ун-т –. Новосибирск: НГАСУ (Сибстрин), 2005. – 160 с.

• Периодические издания

26. Экономист

27. Вопросы экономики

28. Российский экономический журнал

29. Общество и экономика

30. THESIS: Теория и история экономических и социальных институтов и систем

31. ЭКО

32. Экономика и предпринимательство

33. Мировая экономика и международные отношения

34. Сибирская финансовая школа: АВАЛЬ

35. Эксперт (www.expert.ru)

1. Информационные учебно-методические ресурсы.

• Программное обеспечение

1. Microsoft Windows XP.

2. Пакет Microsoft Office 2007.

• Базы данных

3. Электронный каталог библиотеки НГАСУ (Сибстрин). – http://marcweb.sibstrin.ru/MarcWeb/.

• Интернет-ресурсы

4. MOODLE – Портал дистанционного обучения НГАСУ (Сибстрин). –http://do.sibstrin.ru/login/ index.php.

5. http://economics.edu.ru–Российский общеобразовательный портал.

6. www.i-exam.ru – Интернет-тестирование в сфере образования: НИИ мониторинга качества образования.

7. www.fepo.ru–Репетиционное тестирование при подготовке к федеральному Интернет-экзамену.

8. www.economy.gov.ru – Министерство экономического развития и торговли РФ.

9. www.gks.ru – Федеральная служба государственной статистики.

10. www.minfin.ru – Министерство финансов РФ.

11. www.iet.ru – Институт экономики переходного периода.

12. www.inme.ru – Институт национальной модели экономики.

3. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

При реализации дисциплины должны использоваться следующие образовательные технологии:

№ п/п	Наименование технологии	Вид занятий	Краткая характеристика
	Интерактивная форма обучения.	Лекции, практические занятия	Технология интерактивного обучения – это совокупность способов целенаправленного усиленного взаимодействия преподавателя и обучающегося, создающего условия для их развития. Современная интерактивная технология широко использует компьютерные технологии, мультимедийную технику и компьютерные сети.
	Самостоятельное изучение учебной, учебно-методической и справочной литературы.	Лекции и практические занятия, самостоятельная работа.	Самостоятельное изучение учебно-методической и справочной литературы позволит студенту осознанно выполнять задания и вести последующие свободные дискуссии по освоенному материалу. Самостоятельная работа предполагает активное использование компьютерных технологий и сетей, а также работу в библиотеке.
	Метод проблемного изложения материала.	Лекции и практические занятия.	При проблемном изложении материала осуществляется снятие (разрешение) последовательно создаваемых в учебных целях проблемных ситуаций (задач). При рассмотрении каждой задачи преподаватель задает соответствующие вопросы и совместно со студентами формулирует итоговые ответы. Данный метод способствует развитию самостоятельного мышления обучающегося и направлен на формирование творческих способностей.

Информационные ресурсы используются при реализации следующих видов занятий:

№ п/п	Наименование информационных ресурсов	Вид занятий	Краткая характеристика
	Программное обеспечение	Лекционные и практические занятия (семинары), самостоятельная работа.	Изложение теоретического материала, выполнение аудиторных и индивидуальных заданий.
	Базы данных	Практические занятия, самостоятельная работа.	Выполнение аудиторных и индивидуальных заданий.
	Интернет-ресурсы	Лекции и практические занятия, самостоятельная работа.	Самостоятельное обучение, выполнение аудиторных и индивидуальных заданий.

Оценочные средства и технологии для проведения промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения дисциплины:

№ п/п	Наименование оценочных средств	Технология	Вид аттестации	Коды аттестуемых компетенций
	Типовые задачи.	Проверка и защита выполненных задач.	Текущий контроль, промежуточная аттестация.	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6
	Фонд тестовых заданий для текущего контроля и промежуточной аттестации.	Компьютерное тестирование.	Текущий контроль, промежуточная аттестация.	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6
	Зачётные билеты, фонд тестовых заданий для зачета.	Письменный зачет. Тестирование по системе КИТ (оценивается по 5-бальной системе).	Итоговая аттестация по дисциплине.	ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9, ОК-10, ОК-11, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-6

Виды (способы, формы) самостоятельной работы обучающихся, порядок их выполнения и контроля:

№ п/п	Наименование самостоятельной работы	Порядок выполнения	Контроль	Примечание
	Изучение теоретического материала.	Самостоятельное освоение во внеаудиторное время.	Письменный и устный опрос, контроль остаточных знаний, проведение тестирования на практических занятиях.	Дидактические единицы и их разделы для изучения определяются преподавателем.
	Подготовка и выполнение аудиторных заданий.	Выполнение заданий и лабораторных работ в присутствии преподавателя.	Проверка выполнения заданий и защита лабораторных работ.	Кабинет для практических занятий, компьютерный класс.
	Использование Интернет-ресурсов.	Самостоятельное использование во внеаудиторное время.	Письменный и устный опрос, проведение тестирования на практических занятиях.	Наименование ресурсов и цель использования определяются преподавателем.

4. материально-техническое обеспечение

Требования к условиям реализации дисциплины:

№ п/п	Вид аудиторного фонда	Требования
	Лекционная аудитория.	Оснащение специализированной учебной мебелью. Оснащение техническими средствами обучения: настенный экран с дистанционным управлением, мультимедийное оборудование.
	Кабинет для практических (семинарских) занятий.	Оснащение специализированной учебной мебелью. Оснащение техническими средствами обучения: подвижная маркерная доска, считывающее устройство для передачи информации в компьютер; настенный экран с дистанционным управлением, мультимедийное оборудование.
	Компьютерные классы.	Оснащение специализированной учебной мебелью. Оснащение техническими средствами обучения: ПК Интернету. Наличие ВТ из расчёта один ПК на два студента.

Перечень материально-технического обеспечения дисциплины:

№ п/п	Вид и наименование оборудования	Вид занятий	Краткая характеристика
	IBMPC-совместимые персональные компьютеры.	Практические занятия.	ПК с возможностью подключения Интернету.
	Мультимедийные средства.	Лекционные и практические занятия.	Демонстрация с ПК электронных презентаций, документов Word, электронных таблиц, графических изображений.
	Учебно-наглядные пособия.	Лекционные и практические занятия.	Плакаты, стенды, иллюстрационный материал.

Автор-разработчик (ведущий лектор)		Зедгенидзева Т.И.
	(подпись)	(ФИО)

«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета			ФПСВО
________________		Черный Ю.Г.
		(ФИО)
				2011 г.
(дата)	(месяц)			(год)