К.Р2 готовое

Контрольная работа №2. «Нормы современного русского языка»

_____________________________  ______________ _____________

Фамилия, имя, отчество  № группы  дата

Задание 1. Расставьте ударения в подчёркнутых словах.

 Добыча угля, обеспечение безопасности, оптовый рынок, новые жалюзи, оформить ходатайство, проложить нефтепровод, заключить договор, пройти один квартал, она занята, вы правы.

Задание 2. В каждой группе синонимов найдите и подчеркните те слова, которые характерны для разговорной речи.

1. Думать, размышлять, предаваться раздумью, мозговать.

2. Изучить, освоить, пройти, постичь, проработать.

3. Давний, древний, давнишний, старый, прежний.

Задание 3.Отредактируйте фразы, устранив ошибки, связанные с лексическим плеоназмом и тавтологией. Запишите исправленные варианты.

1. Ему вручили памятный сувенир.

Ему вручили сувенир.

___________________________________________________________

2. Товарные биржи были сформированы в форме акционерных обществ.

Товарные биржи были организованы в форме акционерных обществ.

Задание 4. Объясните значения заимствованных слов.

1.Инновация – это использование в той или иной сфере общественной деятельности (производстве, экономических, правовых и соци­альных отношениях, науке, культуре, образовании и т. д.) результатов интеллектуального труда, технологических разработок, направлен­ных на совершенствование социально-экономической деятельности.

2.Адекватный – вполне соответствующий чему-либо

3. Форс-мажор – непредсказуемое событие (например, стихийное бедствие, военные действия, забастовки, революции и др.), не зависящее от действий сторон, участвующих в сделке, но ведущее к невозможности исполнения договорных обязательств. В гражданско-правовых системах форс-мажор определяется как обстоятельство, которое освобождает стороны, заключившие договор, от ответственности. Форс-мажорными не признаются ситуации, порождающие коммерческий риск (например, изменение цен, неблагоприятная конъюнктура и др.)

4.Идентичный – полностью совпадающий с чем-либо или точно соответствующий чему-либо; тождественный.

Задание 5. Подчеркните правильный вариант.

1. НАСА (опубликовал, опубликовала, опубликовало) изображения и видеоматериалы, полученные с помощью многочисленных телескопов и интерферометров.

2.ТАСС (был, была, было) создано 10 июля 1925.

3. Сочи всегда (привлекал, привлекала, привлекало) туристов.

Задание 6. Прочитайте предложения. Напишите числительные словами.

1.Компания «Сибирьтелеком» сообщает о необходимости погасить задолженность в размере 321 рубля.

______________________трехсот двадцать одного рубля______________________________________

2.Впереди ехал автобус с 57 пассажирами. Пятьюдесятью семью

 _________________________________________________________

Задание 7. Впишите правильные окончания, определив род существительных.

 Дорогой шампунь, резвый пони, устойчивый евро, старая мозоль, разрушительное торнадо.

Задание 8. Образуйте множественное число существительных, вписав (где необходимо) нужное окончание.

Несколько гектаров , килограмм мандаринов, 100 ампер, песни и танцы грузин.

Задание 9. Фамилии, заключённые в скобки, напишите правильно.

1.Диплом выдан (Елизавета Эмих)__Елизавете Эмих___________________________________

2. Победа в матче досталась (Борис Беккер)___Борису Беккеру__________________________

3. Беседовать с (Оксана Рыбалка)___ Беседовать с Оксаной Рыбалка ___________________________________

Задание 10. Исправьте ошибки в употреблении деепричастного оборота. Запишите исправленный вариант.

1.Торговый зал был очищен от людей, опасаясь, что рухнет потолок. Опасаясь что рухнет потолок, зал был очищен от людей.

__________________________________________________________________________

2.Изучая процессы глобализации, в них обнаруживается определённая закономерность. В процессах глобализации, при их изучении, обнаруживается определенная закономерность.

___________________________________________________________________________

Задание 11. Исправьте ошибки, употребив существительные в нужном падеже.

заведующий склада____________ заведующий сладом ___________________________________

согласно штатного расписания__ согласно штатному расписанию ___________________________________

оплатить за учёбу_______ оплатить учебу__________________________________________