К.Р1 готовое
.docКонтрольная работа №1. «Научный стиль речи. Официально-деловой стиль речи».
_____________________________ ______________ _____________
Фамилия, имя, отчество № группы дата
Задание 1. Какие из данных ниже слов и словосочетаний характерны для официально-делового стиля, а какие для научного? Заполните таблицу.
|
Научный стиль |
Официально-деловой стиль |
|
Получить импульс, квадратный корень, объект исследования, агрегатное состояние вещества, доказать правильность вывода, количество молекул, отражение радиоволн, |
Заявление, нетрудоспособность, объяснительная записка, во избежание, в целях экономии, согласно штатному расписанию, оплата гарантируется, доверенность |
Задание 2. Вспомните предлоги, характерные для официально-делового стиля. Замените нейтральные конструкции на конструкции, характерные для официально-делового стиля. Напишите полученные словосочетания.
Образец: Из-за того что у меня сейчас нет денег... → Ввиду отсутствия денежных средств...
1. Из-за того что в нашей группе изменилось расписание... →.. Ввиду изменения расписания в нашей группе_.
_________________________ ______________________________________
2. Чтобы избежать пожара...→... во избежание пожара
_________________________________ _____________________________
3. Для экономии электроэнергии...→... в целях экономии электроэнергии
_______________________________________________________________
Задание 3. Скажите, какие документы (заявление, объяснительная записка или доверенность) необходимы в следующих случаях?
|
Ситуация |
Название документа |
|
Вам необходимо досрочно сдать сессию. |
заявление |
|
Вы хотите перевестись с одного факультета на другой. |
заявление |
|
Вы не явились на работу. |
объяснительная |
|
Собственник транспортного средства доверяет Вам управление этим средством. |
доверенность |
Задание 4. Определите и запишите значение приставки, общее для каждой группы слов.
|
Слова |
Значение приставки |
|
Асимметрия, асоциальный, алогичный, аритмичный |
А-отсутствие признака, свойств выраженного основной частью слова |
|
Реконструкция, реорганизация, реставрация, реанимация, регрессия; |
РЕ-обратный процесс, противоположность действия или повторность, возобновление действия |
|
Диспропорция, дисбаланс, дисфункция, дисгармония; |
ДИС-разделение, отделение, отрицание; придает слову отрицательный или противоположный смысл |
|
Дегидратация, деградация, дедукция, демонтаж, дегазация, деклассированный. |
ДЕ-отделение, удаление, прекращение, отсутствие чего-л. и обратное действие |
Задание 5. Определите, какие термины и терминологические сочетания относятся к общенаучным, а какие к узкоспециальным, т.е. используются лишь в одной области знания. Заполните таблицу.
|
Общенаучные термины |
Узкоспециальные термины |
|
Ассиметричный, водоснабжение, элементарный, строение, гипотеза, система, процесс, тело, звук, явление, технология, провести эксперимент |
катализатор, железобетон, векторное поле, огнеупорный кирпич, гипербола, арматура, неметаллы, сооружение каркасного типа, гравитационная постоянная, |
|
|
|
Задание 6. Напишите резюме, которое Вы предоставили бы при поступлении на работу. (Резюме составляется на отдельном листе. Оно может быть написано от руки или напечатано).