Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
педагогика.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
08.04.2015
Размер:
56.24 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

(ННГАСУ)

Гуманитарно-художественный факультет

Кафедра психологии и педагогики

Дисциплина: Введение в психолого-педагогическую деятельность

Реферат

Роль семьи в воспитании школьников младших классов

Выполнила: студентка 1 курса ПП1.12

Рахманова А.А

Проверил: доктор педагогических наук,

доцент кафедры педагогики и психологии

Мухина Т.Г

Нижний Новгород

2013

Содержание

Введение····························································································3

Глава 1. Теоретическое обоснование роли семьи в воспитании младших школьников·························································································4

1.1Краткая характеристика понятий «роль», «семья», «воспитание», «семейное воспитание». ·······················································································4

1.2. Роль семьи в воспитании детей младшего школьного возраста. ··················7

Глава 2. Модели семейного воспитания: теоретические подходы, практика использования. ··················································································19

Заключение······················································································24

Библиографический список·································································25

Введение

Актуальность. На сегодняшний день остро встаёт вопрос о роли и функциях семьи в воспитании младших школьников. Проблемы, особенности воспитания детей данного возраста приобретают особую важность и обращают на себя внимание. Трудности в обучении, причины неудачи в воспитании заставляют нас задуматься о том, что определяющая роль в воспитании ребёнка отводится не только школе (учителям, психологам, социальным педагогам), но и, конечно, принадлежит семье, которая становится координатором и регулятором в воспитании. Поэтому немаловажную роль играет семья в процессе воспитания. Она закладывает основной фундамент в процессе воспитания ребёнка.  Младший школьный возраст – это тот период, когда активное принятие участия семьи в воспитании оставляет печать для дальнейшего развития, воспитания и самовоспитания. Сюда следует отнести последующую самореализацию ребёнком своих возможностей и способностей, становление которых определяются воспитанием в семье. И что бы ни говорило общество, по-прежнему роль семьи является важным катализатором воспитания ребёнка, а именно есть только самая универсальная – самая сложная и самая благородная работа, единая для всех и в то же время своеобразная и неповторимая в каждой семье, - это творение человека.  Данной проблематикой занимались такие учёные, как Я.А.Коменский, П.Ф. Лесгафт, А.С. Макаренко, И.Г. Песталоцци, Ж.Ж. Руссо, К.Д. Ушинский, В.П. Вахтеров, К.Н. Вентцель, Х.Д. Джайнотт, Д. Локк, Дж. Рескин и др.  Целью нашего исследования является анализ роли семьи в воспитании детей младшего школьного возраста. 

Для решения поставленной цели, были выявлены следующие задачи:

  1. выяснить теоретическое обоснование роли семьи в воспитании младших школьников;

  2. определить модели семейного воспитания: теоретические подходы, практика использования.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.