
- •Общие сведения о курсе
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Виды занятий и методы обучения
- •Формы контроля
- •Учебно-тематический план для очной формы
- •Для заочной формы
- •Заочной сокращенной формы
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, цели и задачи курса «Деловые коммуникации»
- •Тема 2. Коммуникация и общение как ключевые категории теории коммуникации
- •Тема 3. Искусство межличностного общения
- •Тема 4. Вербальные и невербальные средства делового общения
- •Тема 5. Этика делового общения
- •Тема 6. Деловые переговоры: подготовка и проведение
- •Тема 7. Коммуникативные барьеры и причины их возникновения
- •Тема 8. Корпоративный имидж. Определение имиджа компании
- •Тема 9. Деловая репутация. «Белые» и «черные» технологии
- •Планы семинарских занятий
- •План семинарского занятия по теме 2
- •«Коммуникация и общение как ключевые категории теории коммуникации»
- •Вопросы для обсуждения
- •Темы докладов к теме 2.
- •План семинарского занятия по теме 3 «Искусство межличностного общения» Вопросы для обсуждения
- •План семинарского занятия по теме 4
- •План семинарского занятия по теме 7
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Программное и коммуникационное обеспечение
- •Деловые игры
- •Упражнение «Дополнительное рисование» (25 минут)
- •Деловая игра «Леопольд» (25 минут)
- •Деловая игра «Передать одним словом» (20 минут)
- •Примеры тестовых заданий
- •Глоссарий
Примеры тестовых заданий
1. Целостное восприятие организации различными группами общественности, формирующееся на основе хранящейся в их памяти информации о различных сторонах деятельности организации:
1) корпоративная философия;
2) корпоративный имидж;
3) корпоративная репутация.
2. Последовательность операции: трансформация, утрирование, перевод:
1) позиционирование;
2) сегментирование;
3) имидж.
3. Специальные организованные события:
1) сенсация;
2) директ-мейл;
3) медиа-карта.
4. Кристаллизация, детализация, сакрализация и т. п. — это характеристики:
1) вербальной коммуникации;
2) визуальной коммуникации;
3) проксемики.
5. Принятый в исторической общественности образец восприятия, фильтрации, интерпретации информации при распознавании и узнавании окружающего мира, основанный на предшествующем социальном опыте:
1) стереотип;
2) эффект первого впечатления;
3) аттитюд.
6. Чувство эмоциональной предрасположенности к человеку, повышенный интерес и влечение к нему:
1) симпатия;
2) эмпатия;
3) идентификация.
7. Предметом делового общения является:
1) интерес;
2) конфликт;
3) дело.
8. Информационно-коммуникативная функция общения заключается:
1) в восприятии и понимании другого человека;
2) в любом виде обмена информацией между участниками общения;
3) в регуляции поведения и непосредственной организации совместной деятельности людей в процессе их взаимодействия.
9. Что входит в классификацию невербальных средств общения?
1) кинетика;
2) патетика;
3) проксемика.
10. Какие невербальные средства общения входят в группу кинесических?
1) мимика;
2) беседа;
3) визуальный контакт.
11. Просодические средства общения связаны с:
1) прикосновением;
2) тембром голоса;
3) взглядом.
12. Противоречие между жестами и смыслом высказывания является свидетельством:
1) забывчивости;
2) лжи;
3) враждебности.
13. Обсуждение с целью заключения соглашения по какому-либо вопросу как в рамках сотрудничества, так и в условиях конфликта -это:
1) интервью;
2) деловая беседа;
3) деловые переговоры.
14. Открытое общение в реальном времени в быстром темпе одновременно со многими собеседниками:
1) чат;
2) форум;
3) электронная почта.
15. К особенностям деловых переговоров относят:
1) взаимозависимость участников переговоров;
2) разнородность интересов сторон;
3) обострение отношений с партнерами.
16. Стратегии ведения переговоров — это:
1) позиционный торг;
2) разрешение сложившегося конфликта;
3) взаимный учет интересов участников.
17. Какой стиль позиционного торга предполагает стремление твердо придерживаться выбранной позиции с возможными минимальными уступками?
1) мягкий;
2) средний;
3) жесткий.
18. Перед началом переговоров необходимо согласовать процедурные вопросы. К ним относятся:
1) повестка дня;
2) порядок принятия решений;
3) этапы ведения переговоров.
19. Успех переговоров определяет:
1) знание предмета обсуждения;
2) владение техникой ведения переговоров;
3) умение перебивать собеседника.
20. Стадии переговорного процесса - это:
1) подготовка к переговорам;
2) анализ результатов переговоров и выполнение достигнутых договоренностей;
3) процесс переговоров.
21. Конфликт между производственными требованиями и ценностями, с одной стороны, и желаниями сотрудника, с другой, — это:
1) конфликт внутриличностный;
2) конфликт межличностный;
3) конфликт между организациями или группами.
22. Конфликт между рядовыми сотрудниками, не находящимися в подчинении друг к другу, - это:
1) конфликт по горизонтали;
2) конфликт по вертикали;
3) конфликт смешанного типа.
23. К позитивным функциям конфликта относятся:
1) получение новой информации об оппоненте;
2) чрезмерное увлечение конфликтным взаимодействием в ущерб работе;
3) стимулирование к изменениям и развитию.
24. Какие действия могут привести к нарастанию конфликта?
1) силовое давление;
2) уговоры;
3) невмешательство.
25. Конструктивное разрешение конфликта зависит от:
1) адекватности восприятия конфликта;
2) открытости и эффективности общения;
3) количества отрицательных эмоций.
26. Стиль поведения в конфликтной ситуации, при котором стороны пытаются урегулировать разногласия, идя на взаимные уступки, - это стиль:
1) конкуренции;
2) сотрудничества;
3) компромисса.
Вопросы к зачету по дисциплине
Понятие коммуникации: виды, функции.
Целевая аудитория деловой коммуникации, информационное поле деловой среды.
Основные модели и стили делового общения.
Стратегия и тактика информационного воздействия, коммуникативные каналы и средства деловой коммуникации.
Смысловое и эмоционально-чувственное наполнение деловой коммуникации.
Символы и значения в коммуникации, денотация и коннотация, интерпретация.
Вербальные и невербальные средства общения.
Анализ поведения коммуникатора, интонаций, выражения лица, жестов, положения тела, походки и т. д.
Отражение и восприятие в деловой коммуникации.
Различие этики устного, письменного и виртуального делового общения.
Коммуникативные барьеры и причины их возникновения.
Коммуникационные барьеры различных социальных, культурных и этнических групп.
Способы преодоления коммуникативных барьеров.
Телефонная коммуникация и особенности общения по Интернету.
Слушание, его виды и специфика.
Установление контакта и эффект первого впечатления, влияние стереотипов на первое впечатление.
Имидж и репутация их соотнесение.
Психологические особенности формирования имиджа.
Коммуникация в организациях и менеджмент репутации.
Имидж в бизнесе, торговая марка, логотип, слоган, корпоративный web-сайт.
Корпоративный имидж. Построение имиджа компании.
Корпоративная культура, структурирование информации по бизнес-целям.
Теория и практика переговорного процесса.
Менеджмент репутации — «белые» и «черные» технологии.
Коммуникация в ситуации конфликта и организационных изменений.
Специфика внутрифирменного делового общения (беседы, совещания, собрания)
Деловая коммуникация и власть.
Стили и жанры формирования деловой репутации.
Презентации: виды, их подготовка и проведение.
Критерии и условия успешной презентации.