- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •2. Цели освоения учебной дисциплины
- •3. Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины
- •4.1. Трудоемкость учебной дисциплины
- •4.2. Тематический план дисциплины
- •4.3. Содержание дисциплины Тема 1. Понятие, сущность и теории государства и права
- •Семинар №1. Понятие, сущность и теории государства и права
- •Тема 2. Нормы права и правовые отношения
- •Семинар №2. Нормы права и правовые отношения
- •Тема 3. Правонарушения и юридическая ответственность
- •Семинар № 3. Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 4. Основы конституционного права
- •Семинар №4. Основы конституционного права
- •Тема 5. Основы гражданского права
- •Семинар №5. Основы гражданского права
- •Тема 6. Основы наследственного права
- •Семинар №6. Основы наследственного права
- •Тема 7. Основы семейного права
- •Семинар №7. Основы семейного права
- •Тема 8. Основы уголовного права
- •Семинар №8. Основы уголовного права
- •Семинар №9. Основы уголовного права
- •Тема 9. Основы организации судебной системы и осуществления судопроизводства в России.
- •Семинар №10. Основы организации судебной системы и осуществления судопроизводства в России.
- •Тема 10. Основы гражданского процесса
- •Семинар №11. Основы гражданского процесса
- •Семинар №12. Основы гражданского процесса
- •Тема №11. Основы арбитражного процесса
- •Семинар №13. Основы арбитражного процесса
- •Семинар №14. Основы арбитражного процесса
- •Тема № 12. Основы уголовного процесса
- •Семинар №15. Основы уголовного процесса
- •Семинар №16. Основы уголовного процесса
- •5. Самостоятельная работа студентов
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации по дисциплине
- •6.1. Примерная тематика контрольных работ
- •6.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •6.3. Тесты Тест № 1
- •Тест №2
- •Тест № 3
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
«Институт государственной службы и управления»
УТВЕРЖДАЮ Директор ИГСУ
______________ Барциц И.Н.
«28» августа 2014 г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРАВОВЕДЕНИЕ»
Автор: Ботнев Владимир Константинович,
доктор юридических наук
Направление: 081100.62 «Государственное и муниципальное управление»
Профиль: «Государственное управление и государственная служба (с углубленным изучением иностранных языков и правовых дисциплин)»
Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР
Форма обучения: очная
Москва
2014
1. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО
Учебная дисциплина «Правоведение» относятся к базовой части дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 081100.62 «Государственное и муниципальное управление». Ее освоение опирается на знания, полученные в процессе освоения программы общего среднего образования, в том числе при изучении дисциплин «История», «Обществознание», «Граждановедение» и других курсов гуманитарного и социально-политического характера – «Политологии» и «Правовой акмеологии».
Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:
– общее представление о праве и государстве;
– знание об истории развития политических и правовых процессов;
– знание о развитии общественных отношений;
– знание о формировании в обществе отдельных нормативных систем – нравственно-этической, правовой, в том числе международно-правовой;
– умение анализировать отдельные факты, события и закрепленные в нормах правила поведения;
– навыки работы с текстом;
– навыки подготовки письменных контрольных работ, устных выступлений и участия в дискуссии.
2. Цели освоения учебной дисциплины
Основной целью изучения дисциплины «Правоведение» является формирование правовой культуры, под которой понимается система ценностей, правовых идей, убеждений, навыков и стереотипов поведения, правовых традиций, принятых членами определенной общности (государственной, религиозной, этнической) и используемых для регулирования их деятельности.
3. Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
– правовые аспекты профессиональной деятельности;
– содержание основных понятий теории права и государства;
– сущность права, соотношение его с другими нормативными системами;
– систему права и систему законодательства;
– формы реализации права:
– общую характеристику основных отраслей права;
уметь:
– использовать нормативно-правовые знания при осуществлении профессиональной деятельности;
– применять полученные знания для анализа законодательства;
владеть навыками:
– самостоятельного толкования правовых актов;
– подготовки отдельных документов правового характера.
В результате изучения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:
общекультурные:
– понимание значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствования и развития общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);
– понимание современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук (ОК-2);
– владение культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);
– использование системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики (ОК-4);
– использование нормативных правовых документов в своей деятельности (ОК-14);
общепрофессиональные:
– умение разрабатывать проекты нормативных и ненормативных правовых актов, готовить заключения на нормативные правовые акты в соответствии с правилами юридической техники (ПК-15);
– владение технологиями защиты информации (ПК-27).