Контрольные вопросы по курсу

1. Предмет курса «Концепции современного естествознания» и социальные функции естественных наук.

2. Две культуры: естественнонаучная и гуманитарная.

3. Естествознание в системе наук, специфика естественнонаучного познания. Классификация естественных наук.

4. Наука, религия и философия; естественнонаучное, философское и религиозное мировоззрение.

5. Критерии научности.

6. Наука как социальный институт.

7. Особенности методологии и методов естествознания, естественно-научная и философская методология.

8. Эмпирический и теоретический уровни естествознания, их специфика, роль в научном познании и взаимосвязь.

9. Классификация методов естествознания и их роль в познании.

10. Формы естественнонаучного познания: научный факт, проблема, гипотеза, теория, закон, аксиома, парадигма.

11. Математизация естествознания, математика – язык науки.

12. Понятие и познавательное значение естественнонаучной картины мира и стиля научного мышления.

13. Динамика развития естествознания.

14. Внутренние закономерности развития естествознания. Глобальные научные революции.

15. Взаимодействие традиций и возникновение нового знания.

16. Предпосылки становления классической науки и научной модели природы.

17. Особенности механистической картины природы, ее значение для развития науки и историческое место.

18. Предпосылки неклассического естествознания, революция в естествознании конца XIX– началаXXвв.

19. Основные принципы и содержание неклассической картины мира.

20. Постнеклассическая картина мира.

21. Понятие материи. Философское и естественнонаучное понимание материи.

22. Взаимосвязь и взаимообусловленность явлений материального мира.

23. Порядок и хаос в материальном мире, роль синергетики в осмыслении этих явлений.

24. Самоорганизация и эволюция материального мира.

25. Структурные уровни и виды материи.

26. Движение – способ существования материи. Основные формы движения материи и их взаимосвязь. Механицизм и редукционизм.

27. Пространство, время, материя; пространственно-временной континуум.

28. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы.

29. Концепции и взгляды на структуру Метагалактики.

30. Современные концепции происхождения и эволюции Вселенной.

31. Звездная стадия эволюции галактик, синтез элементов в звездах.

32. Эволюция звезд (карлики, нейтронные звезды, черные дыры).

33. Планетарные системы.

34. Концепции происхождения и эволюции Солнечной системы и Земли.

35. Химия и естествознание.

36. «Химический взгляд» на природу: истоки и современное состояние.

37. Динамические и статистические закономерности в природе.

38. Принцип универсального эволюционизма.

39. Понятие преджизни и жизни.

40. Концепции возникновения и развития жизни на Земле.

41. Глобальная проблема выживания всего живого на Земле.

42. Генетика и воспроизводство жизни.

43. Синтетическая теория эволюции и коэволюции.

44. Человек как предмет естественнонаучного познания.

45. Концепции происхождения человека.

46. Человек как биосоциальное, смысложизненное существо.

47. Учение о ноосфере.

48. Экология и экологические проблемы.

49. Социобиологические и естественнонаучные концепции человеческого общества.

50. Наука в инновационном обществе.

51. Принципы финансирования, управления, оптимизации видов научно-технической деятельности в развитых странах.

52. Наука и власть.

53. Принцип универсального эволюционизма. Интеграция естественных, гуманитарных и технических наук.

54. Общие особенности, проблемы и парадоксы развития современного естествознания.

55. Место российской науки в системе мировой науки и ее современные проблемы.

56. Личность ученого, проблемы свободы творчества и ответственности естествоиспытателей.

57. Этика науки.

58. Роль ценностей в науке, объективность в научном творчестве.