- •Общие сведения о курсе
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Учебно-тематический план Очная форма обучения Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Заочная форма обучения Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Заочная сокращенная форма обучения на базе среднего профессионального образования Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Заочная сокращенная форма обучения на базе высшего профессионального образования Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Разделы дисциплин и виды занятий
- •Программа курса
- •Тема 1. Предмет, социальные функции и задачи курса ксе
- •Тема 2. Структура, методы и методология естествознания
- •Тема 3. История и логика развития естествознания
- •Тема 4. Современные естественнонаучные представления о материальных основах природы
- •Тема 5. Учение о жизни
- •Тема 6. Учение о человеке
- •Тема 7. Роль науки в реализации социально-экономического прогресса современного общества
- •Тема 8. Современное развитие науки: проблемы развития современной российской науки. Личность современного ученого и этика науки
- •Планы семинарских занятий
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Рекомендации по использованию информационных технологий
- •Концепции современного естествознания
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
- •344002, Г. Ростов-на-Дону, ул. Пушкинская, 70
Разделы дисциплин и виды занятий
|
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Семинары |
СРС |
|
1 |
Предмет, социальные функции и задачи курса КСЕ |
2 |
2 |
4 |
|
2 |
Структура, методы и методология естествознания |
2 |
2 |
4 |
|
3 |
История и логика развития естествознания |
2 |
2 |
4 |
|
4 |
Современные естественнонаучные представления о материальных основах природы |
4 |
4 |
8 |
|
5 |
Учение о жизни |
2 |
2 |
4 |
|
6 |
Учение о человеке |
2 |
2 |
4 |
|
7 |
Роль науки в реализации социально-экономического прогресса современного общества |
2 |
2 |
4 |
|
8 |
Современное развитие науки: проблемы развития современной российской науки. Личность современного ученого и этика науки |
2 |
2 |
4 |
|
Итого |
18 |
18 |
36 | |
Заочная форма обучения Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
|
|
3 |
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
8 |
|
|
8 |
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Лекции |
4 |
|
|
4 |
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
4 |
|
|
4 |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
64 |
|
|
64 |
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
|
|
|
|
|
|
И(или) другие виды самостоятельной работы |
64 |
|
|
64 |
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
|
|
зачет |
|
Разделы дисциплин и виды занятий
|
№ |
Наименование раздела дисциплины |
Лекции |
Семинары |
СРС |
|
1 |
Предмет, социальные функции и задачи курса КСЕ. |
2 |
- |
8 |
|
2 |
Структура, методы и методология естествознания. |
- |
2 |
8 |
|
3 |
История и логика развития естествознания. |
- |
- |
8 |
|
4 |
Современные естественнонаучные представления о материальных основах природы. |
2 |
- |
8 |
|
5 |
Учение о жизни. |
- |
2 |
8 |
|
6 |
Учение о человеке. |
- |
- |
8 |
|
7 |
Роль науки в реализации социально-экономического прогресса современного общества. |
- |
- |
8 |
|
8 |
Современное развитие науки: проблемы развития современной российской науки. Личность современного ученого и этика науки |
- |
- |
8 |
|
Итого |
4 |
4 |
64 | |
Заочная сокращенная форма обучения на базе среднего профессионального образования Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
72 |
1 |
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
6 |
6 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Лекции |
4 |
4 |
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
|
|
|
Семинары (С) |
2 |
2 |
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
66 |
66 |
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
Курсовой проект (работа) |
|
|
|
|
|
|
Расчетно-графические работы |
|
|
|
|
|
|
Реферат |
60 |
60 |
|
|
|
|
И(или) другие виды самостоятельной работы |
6 |
6 |
|
|
|
|
Вид промежуточного контроля (зачет, экзамен) |
зачет |
зачет |
|
|
|