- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Общие сведения о курсе
- •Цель освоения дисциплины и ее задачи
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
- •В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- •4. Структура дисциплины «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
- •Учебно-тематический план ( 1 семестр 1 курса) очное обучение
- •Учебно-тематический план «Экономическая теория», 1 семестр 1 курса, заочное обучение
- •Программа курса
- •Модуль 1. Введение в экономическую теорию
- •Развитие предмета экономической теории. Основы общественного производства
- •Тема 2 Собственность и типы экономических систем. Общая характеристика рыночной экономики
- •Модуль 2. Микроэкономика
- •Тема 4 Конкуренция и монополия
- •Тема 5 Рынки факторов производства
- •Модуль 3. Макроэкономика
- •Тема 4 Инфляция и безработица
- •Тема 5 Государственный бюджет. Государственные доходы и расходы
- •Тема 6 Деньги и банковская система
- •Модуль 4. Мировая экономика
- •Тема 1. Мировое хозяйство, его объективные основы и современная структура. Рыночный механизм функционирования мировой экономики
- •Тема 2 Международная торговля товарами и услугами.Внешнеторговая политика
- •Тема 3 Международное движение капитала. Международные валютно-финансовые отношения
- •Тема 4 Международная миграция рабочей силы. Мировой рынок труда
- •Тема 5 Интернационализация, транснационализация и глобализация мировой экономики. Интеграционные процессы и их влияние на развитие мировой экономики.
- •Планы семинарских занятий
- •Модуль 1. Введение в экономическую теорию
- •Развитие предмета экономики. Основы общественного производства
- •Тема 2 Собственность и типы экономических систем. Общая характеристика рыночной экономики
- •Модуль 2. Микроэкономика
- •Тема 1 Основы рыночного механизма взаимодействия спроса и предложения
- •Тема 2 Теория потребительского поведения
- •Тема 3 Поведение производителя. Издержки производства. Прибыль и рентабельность
- •Тема 4 Конкуренция и монополия
- •Тема 5 Рынки факторов производства
- •Модуль 3. Макроэкономика
- •Тема 1 Макроэкономическая структура национальной экономики. Основные макроэкономические показатели.
- •Тема 2 Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 3 Экономический рост и его факторы. Циклический характер экономического роста
- •Тема 4 Инфляция и безработица
- •Тема 5 Государственный бюджет. Государственные доходы и расходы
- •Тема 6 Деньги банковская система
- •Модуль 4
- •Тема 1. Мировое хозяйство, его объективные основы и современная структура. Рыночный механизм функционирования мировой экономики
- •Тема 2. Международная торговля товарами и услугами. Внешнеторговая политика.
- •Тема 3. Международное движение капитала. Международные валютно-финансовые отношения
- •Тема 4. Международная миграция рабочей силы. Мировой рынок труда
- •Тема 5. Интернационализация, транснационализация и глобализация мировой экономики. Интеграционные процессы и их влияние на развитие мировой экономики
- •Вопросы к экзамену
- •39. Смысл прямых иностранных инвестиций заключается в:
- •Глоссарий
- •Рекомендации по написанию курсовых работ по дисциплине
- •Темы курсовых работ
- •Государственное и международное регулирование внешней торговли: проблемы и возможности.
- •Денежное обращение и кредит.
- •Международная экономическая интеграция: проблемы, эффективность и перспективы.
- •Электронные ресурсы по дисциплине
- •С о д е р ж а н и е
- •Д.Э.Н., проф. Игнатова Татьяна Владимировна
2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
Курс «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)» представляет собой дисциплину базовой (обязательной) части профессионального цикла дисциплин (Б1) Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 081100 – Государственное и муниципальное управление, квалификация (степень) бакалавр.
Данная дисциплина опирается на знания общеобразовательных предметов «Обществознание» и «Экономика» или соответствующих дисциплин среднего профессионального образования. Взаимосвязана с параллельно изучаемыми дисциплинами «История», «Философия», «Политология», « Социология».
Дисциплина является обязательной для изучения и предусмотрена рабочим учебным планом на 1-м курсе, предполагает выполнение курсовой работы, форма итогового контроля - экзамен.
Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, используются в процессе подготовки курсовой работы, рефератов, эссе, при решении задач, выполнении тестов и научных студенческих исследований.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Экономическая теория (микро-, макроэкономика, мировая экономика)»
В процессе освоения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- способностью представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения(ОК-7);
- умением пользоваться основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);
- умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-9);
- способностью и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации, самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);
- умением критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);
- владением навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);
- умением оценивать соотношение планируемого результата и затрачиваемых ресурсов (ПК-7);
- умением определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);
- умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных организаций, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций (ПК-24);
- способностью оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44);
- умением применять методы исследования экономических и социальных систем при управленческом анализе (ПК-53).