Подготовительная работа

На одной из предварительных встреч со студентами преподаватель объявляет о проведении занятия в форме деловой игры и знакомит с основной целью и задачами игры по данной теме. Затем студенты распределяются на следующие группы:

1) группа экспертов по экономически развитым странам Европы;

2) группа экспертов по региональным программам демографического развития различных субъектов РФ;

3) группа экспертов по федеральным программам в области ипотечного кредитования жилья;

4) группа экспертов по демографической политике России, в которую войдут:

– специалисты по законодательно-правовой базе регулирования демографического развития РФ,

– специалисты Управления статистики населения и здравоохранения Федеральной службы государственной статистики,

– специалисты департаментов охраны здоровья и санитарно-эпидемиологического благополучия человека, развития медицинской помощи детям и материнства, социальной защиты, охраны труда, занятости и трудовой миграции Минтрудсоцразвития РФ;

5) координационная группа из аналитиков департаментов анализа и прогноза развития здравоохранения и социально-трудовой сферы и планирования, взаимодействия и контроля Минтрудсоцразвития РФ.

В каждой группе назначается руководитель, который осуществляет общее руководство, распределение обязанностей в группе, взаимодействие с координационной группой аналитиков, а также подготовку доклада на заседания Рабочей группы по анализу региональных программ демографического развития Минтрудсоцразвития РФ.

Преподаватель берет на себя роль руководителя Рабочей группы по анализу региональных программ демографического развития Минтрудсоцразвития РФ, а также выполняет обязанности консультанта. Затем назначается время консультаций с каждой группой в отдельности. Во время консультаций преподаватель еще раз разъясняет цели, задачи и правила игры, уточняются роли руководителей и исполнителей, содержание работы групп.

Содержание работы групп

В задачи группы экспертов по зарубежным странам входит: изучение литературных и иных источников по проблемам народонаселения и социально-экономического развития отдельных стран, анализ данных о мерах демографической политики развитых европейских стран и подготовка заключения о возможности применения их опыта в российской практике.

В задачи групп экспертов по регионам РФ входит:сбор и анализ статистических данных о численности, структуре, естественном и миграционном движении населения отдельных регионов страны;анализ статистических и научных данных по характеристике особенностей социально-экономического и демографического развития этих регионов, сбор и анализ информации о программах демографического развития, реализуемых в регионах, и их эффективности, подготовка заключения о проблемах и особенностях демографического развития регионов, а также демографической политики, ее эффективности и мер по оптимизации.

В задачи групп экспертов и специалистов по демографической политике и федеральным целевым программам РФ входит: сбор и анализ статистических и научных данных о численности, структуре, естественном и миграционном движении населения страны и факторах, влияющих на демографические процессы; сбор и анализ информации о нормативно-правовой базе реализации мер национальных проектов и целевых программ демографического развития РФ, их эффективности, подготовка заключения о проблемах и приоритетах современной демографической политики, ее эффективности и предложений по оптимизации.

В задачи координационной группы входит: ознакомление с результатами работы групп экспертов, подготовка проекта документа – совместного плана действий в области региональной демографической политики и его освещение на заседании Рабочей группы. Документ должен освещать те задачи, которые стоят перед правительствами отдельных регионов в области решения проблем народонаселения, а также отдельные мероприятия демографической политики, которые, не ущемляя интересов семьи, способствовали бы наиболее эффективному регулированию некоторых демографических процессов, наиболее актуальных в настоящее время с точки зрения решения проблем социально-экономического развития.