
- •10.Как формировались звезды и галактики? На основании чего современное естествознание делает заключение об этом?
- •11.Какие теории о происхождении Солнечной системы вы знаете? в чем их сущность?
- •12.В чем заключается сущность химических явлений? От чего зависят свойства веществ?
- •13.Что такое концептуальные системы химии? Какие концептуальные системы химии вы знаете?
- •14.Какие основные проблемы состава вещества вы знаете? Кратко охарактеризуйте их.
- •15.Дайте определение химического элемента. Сколько их известно и почему этих элементов ограниченное количество?
- •16.Что такое химическое соединение? Как в настоящее время определяют понятие «молекула»?
- •17.Что такое структура молекулы реагента? Какие проблемы решаются в рамках изучения структуры вещества?
- •18.Как происходит образование химических структур и что такое химическая связь? Какие химические связи вы знаете?
- •19.Что такое химический процесс? Почему в процессе химических реакций происходят поглощение и выделение энергии? Приведите примеры.
- •20. Каковы основные принципы управления химическими процессами?
- •21. Что такое каталитические системы?
- •25. Что такое сфероид, эллипсоид и геоид? Каковы параметры принятого в нашей стране эллипсоида? Зачем он нужен?
- •26.Каково внутреннее строение Земли? На основании чего делается заключение о ее строении?
- •30. Что такое гидросфера? Что такое круговорот воды в природе? Какие основные процессы происходят в гидросфере и ее элементах?
- •31. Что такое атмосфера? Каково ее строение? Какие процессы происходят в ее пределах? Что такое погода и климат?
- •32.Дайте определение эндогенных процессов. Какие эндогенные процессы вы знаете? Кратко их охарактеризуйте.
- •33.В чем заключается сущность тектоники литосферных плит? Каковы ее основные положения?
- •34.Дайте определение экзогенных процессов. В чем основная сущность этих процессов? Какие эндогенные процессы вы знаете? Кратко их охарактеризуйте.
- •35.Как взаимодействуют эндогенные и экзогенные процессы? Каковы результаты взаимодействия этих процессов? в чем сущность теорий в. Дэвиса и в. Пенка?
- •36Каковы современные представления о возникновении Земли? Как происходило ее раннее становление как планеты?
- •37.На основании чего производится периодизация геологической истории Земли?
- •38.Как развивалась земная кора в геологическом прошлом Земли? Каковы основные этапы развития земной коры?
- •39.Что такое жизнь? Каковы основные свойства жизни?
- •40.Какие основные уровни организации живой материи вы знаете?
- •41.Как устроена и как функционирует клетка?
- •42.Как, по современным представлениям, зародилась жизнь на Земле? Перечислите основные условия и факторы, способствовавшие этому.
- •43.Какие основные принципы биологической эволюции вы знаете?
- •44.Что такое микро- и макроэволюция? Как они соотносятся?
- •45.В чем состоят основные позиции синтетической теории эволюции?
- •46. В чем сходство и различия теории ч. Дарвина и синтетической теории эволюции?
- •47. Когда зародилась жизнь и как происходило развитие жизни на ее самых ранних стадиях?
- •48. Какими путями развивалась жизнь в архейском и протерозойском зонах? Назовите характерные формы жизни того времени.
- •49. Как развивалась жизнь в палеозойскую эру? Какие формы жизни в это время вымирают, а какие появляются?
- •50. В чем состоят основные изменения в живой природе в мезозойскую и кайнозойскую эры? Какие формы жизни были унаследованы от предыдущих эр, какие вымерли в эти эры, а какие появились?
- •51. Как происходило становление человека как вида? Перечислите основные этапы антропогенеза.
- •52. Каково соотношение биологического и социального в истории становления человечества? Продолжается ли в настоящее время биологическая эволюция человека?
- •53.Что такое биоэтика, чем она занимается и каковы ее основные принципы?
- •54. Теории возникновения жизни на Земле.
15.Дайте определение химического элемента. Сколько их известно и почему этих элементов ограниченное количество?
В настоящее время под химическим элементом понимают совокупность атомов с одинаковым зарядом ядра. Начало современному представлению о химическом элементе как о «простом теле» или как о пределе химического разложения вещества, переходящем без изменения из состава одного сложного тела в состав другого, первым положил Р. Бойль в середине XVII в. Химики того времени не знали ни одного химического элемента. Фосфор был открыт только в 1669 г., а потом повторно в 1680 г., кобальт - в 1735 г., никель - в 1751 г., водород — в 1766 г., фтор - в 1771 г., азот — в 1772 г., хлор и марганец — в 1774 г. Любопытно, что кислород был открыт одновременно в Швеции, Англии и Франции в 1772 - 1776 гг.
Попытки систематизации химических элементов привели Д.И. Менделеева к его великому открытию. Он предложил считать показателем химического элемента его место в Периодической системе элементов, определяемое по атомной массе. Свою систему Менделеев создал на основе открытого им периодического закона. Современная формулировка этого закона звучит так: свойства элементов находятся в периодической зависимости от заряда их атомных ядер.
Открытие периодического закона стимулировало поиск новых химических элементов. Во времена Менделеева были известны 62 элемента, то уже в 1930-е гг. система элементов заканчивалась ураном (Z = 92). В настоящее время самым тяжелым синтезированным элементом является элемент с Z = 112. Полное научное объяснение Периодической системы элементов базируется на законах квантовой механики
16.Что такое химическое соединение? Как в настоящее время определяют понятие «молекула»?
Под химическим соединением в настоящее время понимают индивидуальное вещество, в котором атомы одного или различных элементов соединены между собой химической связью. Сейчас известно свыше 5 млн химических соединений. Состав химических соединений в огромном большинстве случаев подчиняется законам постоянства состава и кратных отношений.
Проблема химического соединения до недавнего времени не вызывала споров у ученых. Было общепринято, что нужно относить к химическим соединениям, а что - к «простым телам». Однако применение современных физических методов исследования вещества обнаружило, атомы объединяют в молекулы как единую квантово-механическую систему внутренние силы - химические связи, а они представляют собой проявление волновых свойств валентных электронов.
Таким образом, химическая связь в своей основе имеет электрическую природу.
В результате раскрытия физической сущности химической связи классическое понятие молекулы изменилось. Молекулой по-прежнему называют наименьшую частицу вещества, способную определять его свойства и существовать самостоятельно. Но теперь в число молекул включают и такие квантово-механические системы, как ионные, атомные и металлические монокристаллы и полимеры, образованные за счет водородных связей.
17.Что такое структура молекулы реагента? Какие проблемы решаются в рамках изучения структуры вещества?
Развитие знания о химических явлениях позволило установить, большое влияние на свойства вещества оказывает не только его химический состав, но и структура молекул - их взаимное расположение друг по отношению к другу. Ключевым понятием является «структура», точнее, структура молекулы реагента. Под структурой обычно понимают устойчивую упорядоченность качественно неизменной системы, казовой является молекула.
1.В изучении структуры вещества оказались важными работы Дж. Дальтона, который в 1803 г. показал, химический индивид представляет собой совокупность молекул, обладающих строго определенным качественным и количественным составом.
2.В 1830-е гг. Й.Я. Берцелиус выдвинул гипотезу, согласно которой молекула представляет собой не хаотическое нагромождение атомов, а определенную упорядоченность - объединение двух разноименно заряженных атомов или атомных групп, способных к самостоятельному существованию.
3.В формировании идей структурой химии большую роль сыграла теория валентности Ф.А. Кекуле (1857). Он выдвинул идею о существовании четырех единиц сродства
4.В 1860—1880-е гг. появился термин «органический синтез» и на основе простейших углеводов из каменноугольной смолы и аммиака были синтезированы анилиновые красители – фуксин и ксантоны; взрывчатые вещества и др.
Другая группа вопросов в концептуальной системе структурной химии связана с проблемами структурной неорганической химии. По существу это проблемы химии твердого тела. В широком смысле их две:
5.синтез кристаллов с максимальным приближением к идеальной решетке для получения материалов с высокой механической прочностью, термостойкостью и долговечностью в эксплуатации;
6.создание методов синтеза кристаллов с запроектированными дефектами решетки, что позволит получить материалы с заданными электрофизическими и оптическими свойствами.