- •Речевая карта анкетные данные
- •Сведения о родителях
- •Анамнез
- •Раннее развитие
- •Перенесенные заболевания
- •Раннее речевое развитие
- •Исследование неречевых психических функций
- •Исследование моторной сферы
- •Анатомическое строение артикуляционного аппарата
- •Состояние дыхательной и голосовой функций
- •Особенности динамической стороны речи
- •Работоспособность
- •Эмоциональная сфера
- •Состояние звукопроизношения
- •Воспроизведение звуко-слоговой структуры слов
- •Состояние фонематического восприятия
- •Состояние фонематического анализа и синтеза
- •Исследование состояния импрессивной речи
- •Количественные представления
- •Мышление
- •Ориентация во времени и пространстве
- •Состояние связной речи
- •Логопедическое заключение
- •Консультации врачей - специалистов
- •План коррекционной работы в средней группе
- •План коррекционной paботы в старшей группе
- •План коррекционной работы в подготовительной группе
Особенности динамической стороны речи
характеристики |
4 года |
5 лет |
6 лет |
Темп: нормальный |
|
|
|
ускоренный |
|
|
|
замедленный |
|
|
|
Ритм нормальный |
|
|
|
дисритмия |
|
|
|
Паузация: правильная |
|
|
|
неправильная |
|
|
|
Интонация: вопросительнаы |
|
|
|
восклицательная |
|
|
|
Работоспособность
|
4 лет |
5 лет |
6 лет |
Выполняет одно задание в течение |
|
|
|
Общая продолжительность занятия |
|
|
|
Эмоциональная сфера
|
4 года |
5 лет |
6 лет |
Адекватность эмоциональных реакций |
|
|
|
Устойчивость эмоциональных реакций |
|
|
|
Преобладающее настроение |
|
|
|
Состояние звукопроизношения
Звук
|
Возраст
|
Изоли- рованное произношение |
Начало слова |
Середина слова |
Конец слова |
Слог со стечением согласных |
Фраза |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
С
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
СЬ
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
З
|
4 г |
|
|
|
- |
|
|
5 л |
|
|
|
- |
|
| |
6 л |
|
|
|
- |
|
| |
ЗЬ
|
4 г |
|
|
|
- |
|
|
5 л |
|
|
|
- |
|
| |
6 л |
|
|
|
- |
|
| |
Ц
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
Ш
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
Щ |
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
Ж
|
4 г |
|
|
|
- |
|
|
5 л |
|
|
|
- |
|
| |
6 л |
|
|
|
- |
|
| |
Ч
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
Р
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
РЬ
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
Л
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
ЛЬ
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
К
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
КЬ
|
4 г |
|
|
|
- |
|
|
5 л |
|
|
|
- |
|
| |
6 л |
|
|
|
- |
|
| |
Г
|
4 г |
|
|
|
- |
|
|
5 л |
|
|
|
- |
|
| |
6 л |
|
|
|
- |
|
| |
ГЬ
|
4 г |
|
|
|
- |
|
|
5 л |
|
|
|
- |
|
| |
6 л |
|
|
|
- |
|
| |
Х
|
4 г |
|
|
|
|
|
|
5 л |
|
|
|
|
|
| |
6 л |
|
|
|
|
|
| |
ХЬ
|
4 г |
|
|
|
- |
- |
|
5 л |
|
|
|
- |
- |
| |
6 л |
|
|
|
- |
- |
| |
Й
|
4 г |
|
|
|
|
- |
|
5 л |
|
|
|
|
- |
| |
6 л |
|
|
|
|
- |
| |
П |
|
|
|
|
|
|
|
ПЬ |
|
|
|
|
- |
|
|
Б |
|
|
|
|
- |
- |
|
БЬ |
|
|
|
|
- |
- |
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
МЬ |
|
|
|
|
- |
|
|
Н |
|
|
|
|
|
|
|
НЬ |
|
|
|
|
- |
|
|
Ф |
|
|
|
|
|
|
|
ФЬ |
|
|
|
|
- |
|
|
В |
|
|
|
|
- |
- |
|
ВЬ |
|
|
|
|
- |
- |
|
Т |
|
|
|
|
|
|
|
ТЬ |
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
- |
- |
|
ДЬ |
|
|
|
|
- |
- |
|