- •1.8 Критерии к выставлению итоговой оценки по практикуму
- •2 Структура и содержание практикума
- •3.1 Права и обязанности практиканта
- •4 Учет и оценка работы, выполненной студентами в период практикума
- •Перечень требований к аттестации практиканта
- •5 Форма аттестации по итогам практикума
- •6 Учебно-методическое и информационное
- •Обеспечение практикума
- •6.1 Основная литература
- •6.2 Дополнительная литература
- •6.3 Информационно-справочные ресурсы
- •Список использованных источников
- •БалЛьно-рейтинговая система оценки результатов прохождения практикумА в дошкольном образовательном учреждении
- •Характеристика
(выборочно) ПРОГРАММА ПРАКТИКУМА
В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1 Цель практикума
Формирование первоначального опыта по организации физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста и оценка эффективности педагогических действий, выполнение профессиональных функций инструктора по физической культуре на основе владения профессиональными компетенциями.
1.2 Задачи практикума
1.2.1 Сформировать основные профессионально-педагогические компетенции, необходимые инструктору по физической культуре в с дошкольниками.
1.2.2 Ознакомиться и изучить систему учебно-воспитательной работы базового учреждения, содержание деятельности инструктора по физической культуре.
1.2.3 Сформировать профессионально-значимые качества личности, обуславливающие устойчивый интерес к деятельности инструктора по физической культуре, потребность в систематическом самообразовании и творческом подходе к педагогической работе.
В результате прохождения практикума студент должен
знать:
– требования по охране жизни и здоровья детей, обеспечению их безопасности, профилактике травматизма;
– цели, задачи, принципы физического воспитания в ДОУ;
– формы организации физического воспитания в ДОУ;
– основы методики обучения детей физическим упражнениям;
– теоретико-методические основы организации и проведения разных форм работы по физическому воспитанию в ДОУ;
уметь:
– определять особенности физического развития и физической подготовленности дошкольников и, в соответствии с этим, планировать работу в ходе практикума;
– проектировать содержание учебной, физкультурно-оздоровительной работы и активного отдыха в ДОУ с учетом особенностей контингента детей;
– организовывать учебную, физкультурно-оздоровительную работу и активный отдых в ДОУ на уровне современных методических требований;
– проводить агитационную работу с родителями дошкольников по вовлечению их в занятия физической культурой и спортом;
владеть:
– профессиональной терминологией и культурой речи;
– техникой выполнения физических упражнений, предусмотренных образовательной программой по физической культуре для ДОУ;
– терминологией физических упражнений;
– методами контроля физических нагрузок;
– основными компонентами здорового стиля жизни;
– педагогической позицией, профессиональной самооценкой.
1.8 Критерии к выставлению итоговой оценки по практикуму
Итоговая оценка по практикуму в дошкольном образовательном учреждении выставляется по балльно-рейтинговой системе (Приложение А).
Оценка «отлично» (100-84 балла) выставляется студенту, который на высоком уровне и в полном объеме выполнил все задания по программе практикума, овладел профессиональными компетенциями преподавателя физической культуры, опираясь на теоретические знания изученных дисциплин, эффективно осуществляет учебно-воспитательный процесс, спортивно-массовую, проявил самостоятельность, инициативу, творческий подход и выполнил запланированные виды дополнительных работ.
Оценка «хорошо» (83-69 баллов) выставляется студенту, который полностью выполнил намеченную на период практикума программу, овладел профессиональными компетенциями преподавателя физической культуры, опираясь на теоретические знания изученных дисциплин, осуществлял учебно-воспитательный процесс, спортивно-массовую, но в проведении отдельных видов работ допускал незначительные ошибки.
Оценка «удовлетворительно» (68-56 баллов) выставляется студенту, который в основном выполнил программу практикума, владеет профессиональными компетенциями на среднем уровне, не обнаружил глубоких теоретических знаний, допускал ошибки в планировании и проведении отдельных видов работ.
Оценка «неудовлетворительно» (55 баллов и менее) выставляется студенту, который не выполнил основных заданий практикума, имеет слабые теоретические знания и не овладел профессиональными компетенциями преподавателя физической культуры, имел пропуски занятий.
2 Структура и содержание практикума
|
№ п/п |
Этапы, разделы и виды производственной работы практикума |
Виды производственной работы (в часах) |
Форма текущего контроля | |||
|
Наблюдение, изучение, анализ |
Практическая работа |
Работа с документами |
Самостотельная работа | |||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
1 |
ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ЭТАП 1.1 Организационно-ознакомительная работа 1 Участие в организационных мероприятиях, связанных с практикумом (установочная конференция, беседы с администрацией и медицинским персоналом ДОУ, инструктором по физической культуре, собрания бригады, итоговая конференция). 2 Ознакомление с базовым дошкольным образовательным учреждением: помещение, материально-техническое оснащение, спортивные сооружения, специальное оборудование и инвентарь, методический кабинет, медицинский кабинет и т.д. 3 Ознакомление с нормативно-правовыми документами ДОУ (Устав ДОУ) и документами, регламентирующими работу ДОУ (программа ДОУ, инструкция по охране труда и технике безопасности, правила внутреннего распорядка, должностные инструкции). 4 Ознакомление с содержанием работы ДОУ: – характеристика типа, структуры и задач ДОУ, педагогического коллектива, контингента занимающихся (пол, возраст, подготовленность); – общие вопросы организации работы ДОУ: планирование и организация учебной и воспитательной работы, организация физкультурно-оздоровительной работы. 5 Ознакомление с прикрепленными группами, организацией учебной и воспитательной работы. 6 Ознакомление с документами планирования: годовым, квартальным и календарным планом, планом мероприятий активного отдыха. 7 Инструктаж по технике безопасности, предупреждению травматизма и оказанию первой помощи. 8 Разработка индивидуального плана работы студента на период практикума. |
10
3
1
1
1
1
1
1
1 |
|
|
2
2 |
Контроль за участием
Контроль за участием
Контроль за участием
Контроль за участием
Контроль за участием Контроль за участием Контроль за участием Проверка записи в дневнике |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
2 |
ПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ ЭТАП 2.1 Методическая работа 1 Разработка документов планирования учебного процесса: конспекты на проводимые физкультурные занятия, утренней гигиенической гимнастики, физкультурных минуток, карточки подвижных игр. 2 Оформление документов педагогического анализа физкультурного занятия, наблюдения за игрой ребенка во время проведения подвижных игр, лекции для родителей по актуальным вопросам физического воспитания дошкольников. 3 Разработка сценария мероприятия активного отдыха: физкультурного досуга, спортивного праздника или дня здоровья. 4 Участие в методических занятиях, совещаниях, проводимых методистами-преподавателями для студентов-практикантов. |
6 2
2
1
1
|
|
4 2
1
1 |
10 5
3
2 |
Оценка оформления документов
Оценка оформления документов
Оценка оформ. док-тов Проверка записи в дневнике |
|
|
2.2 Учебная работа 1 Проведение физкультурных занятий в качестве помощника инструктора по физической культуре. 2 Проведение физкультурных занятий в целом, в том числе зачетного. 3 Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня дошкольников: утренней гигиенической гимнастики, физкультминуток, подвижных игр на прогулке. 4 Проведение мероприятия активного отдыха (физкультурного досуга, спортивного праздника, дня здоровья). |
|
20 2
12
4
2
|
8
4
2
2
|
8 2
4
2
|
Оценка занятия
Оценка занятия Оценка ФОМ
Оценка мероприятия |
|
|
2.3 Агитационно-пропагандистская работа 1 Участие в мероприятиях ДОУ с целью популяризации физической культуры и спорта. 2 Оформление наглядной агитации для родителей по физическому воспитанию детей. |
2
1
1
|
4
2
|
2
1
2
|
4
2
4
|
Оценка мероприятия Оценка материалов |
|
|
2.4 Учебно-исследовательская работа 1 Взаимопосещение и анализ физкультурных занятий студентов-коллег. 2 Проведение и составление педагогического анализа физкультурного занятия. |
1
1
|
4
2
2
|
2
1
1
|
4
2
2
|
Контроль за участием Проверка записи в дневнике |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
3 |
ИТОГОВЫЙ ЭТАП 3.1 Анализ качества профессионально-педагогической деятельности практиканта. 3.2 Подготовка письменного отчета о практике.
3.3 Оформление личной отчетной документации
3.4 Подготовка презентации практики. |
3 1
1
1
|
|
4 1
1
1
1 |
10 2
2
4
2 |
Оценка документа Оценка документа Оценка документа Оценка качества презентации |
|
|
Итого |
22 |
28 |
22 |
36 |
108 |