
- •Учебно-методический комплекс
- •Экономическая теория (экономика)
- •(Для всех специальностей)
- •(С использованием дистанционных образовательных технологий)
- •Содержание
- •1. Содержание дисциплины
- •1.1. Содержание дисциплины по гоСтам
- •Программа курса
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Форма 1
- •1.2. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Часть 1
- •Тема 1.1. Введение (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.1.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Основы рыночной экономики (18 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.2.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Деньги, денежное обращение и инфляция (14 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.3.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.4. Формы рынка и конкуренция (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1. 4.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1.5. Рынки факторов производства (36 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 1.5.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Часть 2
- •Тема 2.1. Национальная экономика и система национальных
- •Методические рекомендации к теме 2.1.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Финансовая система и фискальная политика (16 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.2.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Экономика денег и банковская деятельность (20 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.3.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Современная кредитная система (20 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.4.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Экономический рост (18 ч.)
- •Методические рекомендации к теме 2.5.
- •Перечень литературы
- •Вопросы для самопроверки
- •1.3. Тематический план дисциплины Форма 2
- •1.4. Временной график изучения дисциплины
- •1.5. Рейтинговая система оценки знаний
- •Часть 1
- •1.5.1. Рейтинговая оценка выполнения упражнений по темам 1-й части курса
- •1.5.2. Рейтинговая оценка выполнения теста 1 по 1-й части курса
- •1.5.3. Общая рейтинговая дифференцированная оценка зачета по 1-й части курса
- •Часть 2
- •1.5.4. Рейтинговая оценка выполнения упражнений по темам 2-й части курса
- •1.5.5. Рейтинговая оценка выполнения теста 2 по 2-й части курса (за весь курс)
- •1.5.6. Общая рейтинговая экзаменационная оценка по 2-й части курса (за весь курс)
- •Экономическая теория Содержание
- •Занятие 1
- •Содержание и цели занятия:
- •Занятие 2
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Заработная плата
- •Составные части стоимости продукта (товара)
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Экономический цикл
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Содержание и цели занятия:
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •2.3. Учебное пособие по дисциплине (электронный учебник)
- •3. Блок контроля освоения дисциплины
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Упражнение 1
- •Задание
- •Упражнение 2
- •Задание
- •Упражнение 3
- •Задание
- •Вопрос 7. При каком объеме выпуска фирма максимизирует прибыль:
- •Вопрос 18. Какие из перечисленных ниже явлений непо-
- •Вопрос 19. Какие из перечисленных ниже определений
- •Вопрос 20. Как экономически реализуется собственность
- •Тематика контрольных работ по курсу «Экономическая теория (Экономика)»
- •Основные требования к контрольной работе
- •Наиболее часто встречающиеся недостатки контрольных работ
- •3.3. Задание на курсовую работу и методические указания к ее выполнению (только для экономических специальностей) Выбор темы курсовой работы
- •Тематика курсовых работ
- •Структура и содержание курсовой работы
- •3.4. Вопросы для подготовки к экзамену по курсу «Экономическая теория (Экономика)»
- •4. Приложения
- •Санкт-Петербург, 2007
- •Санкт-Петербург, 2007 краткий глоссарий
- •Основные понятия с интерпретацией в английском языке
- •Кейс-стади
- •Решение
- •Кейс-стади фирма “хаксли Лтд” замечания общего характера
Литература Основная
1. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс. Принципы, проблемы и
политика. Учебник: Пер. с 14-го англ. изд. – М.: ИНФРА – М, 2004.
2. Курс экономической теории. Учебник. Изд. 5-е, исп., доп. И пер.: Под
общ. Ред. Проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. – Киров,
«АСА», 2004.
3. Феоктистов А.Г. Экономическая теория. Краткий курс. – СПб.: СЗТУ,
2004.
Дополнительная
4. Маршалл А. Принципы экономической науки. –М., 1993. Т.7.
5. Аникин А.В. Золото.- М.: Международные отношения, 1988.
6. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. –М.: ДЕЛО ЛТД, 1994.
7. Долан Эдвин Дж., Кэмпбелл Колин Д., Кэмпбелл Розмари Дж. Деньги,
банки и денежно-кредитная политика.-СПб.: «Санкт-Петербург
Оркестр», 1994.
8. Общая теория денег и кредита. /Под ред. Е.Ф.Жукова.- М.: Банки и
биржи, 1995.
9. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика: анализ и применение.
Т.1,2./ Под ред. С.В.Валдайцева. –М.: Финансы и статистика, 1992.
10. Эклунд К. Эффективная экономика – шведская модель.- М.: Экономика, 1991.
* * *
2.3. Учебное пособие по дисциплине (электронный учебник)
1. Макконнелл К. Р., Брю С. Л. Экономикс. Принципы, проблемы и
политика. Учебник: Пер. с 14-го англ. изд. – М.: ИНФРА – М, 2004.
2. Курс экономической теории. Учебник. Изд. 5-е, исп., доп. И пер.: Под
общ. Ред. Проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А. – Киров,
«АСА», 2004.
3. Феоктистов А.Г. Экономическая теория. Краткий курс. – СПб.: СЗТУ,
2004.
В медиотеке СЗТУ имеется электронный вариант (CD-диск) учебного пособия: Феоктистов А.Г. Экономическая теория. Краткий курс. – СПб.: СЗТУ, 2004.
* * *
3. Блок контроля освоения дисциплины
3.1. Текущий контроль (тестовые задания)
Контрольные тестовые задания и задачи для самостоятельной работы
ЧАСТЬ 1
К теме 1. 2. «Основы рыночной экономики»
Вопрос 1
Что подразумевается под высказыванием, что любая экономическая система (традиционная, рыночная, командная, смешанная) сталкивается с фундаментальным фактом нехватки?
Варианты:
а) когда страна начинает развиваться, многие товары, которых ранее не хватало, появляются в избытке и в среднем повышается благосостояние людей?
б) при отсутствии работы многие неквалифицированные, малооплачиваемые рабочие, включая работающих, переходят за черту бедности?
в) существует недостаточное количество ресурсов для того, чтобы удовлетворить все требования любого данного общества?
г) все экономические общества передают слишком много ресурсов в частное пользование и недостаточное количество в общественное пользование?
д) возникает потребность в выборе как результате неограниченного количества ресурсов?
Ваш вариант?
Вопрос 2
В результате нехватки ресурсов наше общество должно экономить. Какие из нижеследующих решений следует принять?
1. Потребители должны больше экономить.
2. Правительство должно сократить свои затраты на товары и услуги.
3. Следует сократить производство предметов роскоши.
Варианты:
а) только 1 и 2;
б) только 2 и 3;
в) только 1 и 3;
г) только 3;
д) ничего из вышеупомянутого.
Ваш вариант?